閱讀如同一次次的旅行，就像《納尼亞傳奇》裡的衣櫥，就像《哈利·波特》中火車站裡看不見的月臺，只要一走進去，就可以幫我們擺脫物理、肉體的侷限去欣賞從未抵達的風景，認識大千世界，結識歷史眾生。
一直以來，繪本閱讀都被認為是兒童啟蒙教育中最為有效的方式之一。但絕大部分的中國家長都不知道如何去挑選適合孩子閱讀的讀物，尤其是英語讀物。對孩子來說，太難或者太容易的英文繪本，都會降低英語學習的積極性和效果。另外，由於中國孩子不具備天然的英文環境，閱讀的英文讀物也應該和純母語國家的孩子區別開來。
這就需要根據孩子的基礎閱讀需求，對繪本進行嚴謹、恰當的閱讀分級，並在此基礎上精心挑選適合孩子的趣味補充讀物，既幫媽媽們免去挑選繪本的煩惱，也讓孩子接觸到更適合自己的內容，保持良好的閱讀興趣。
在“4.23世界讀書日”到來之際，讀伴兒推出“愛閱 • 陪伴——2018世界讀書日讀伴兒閱讀習慣倡導”活動，孩子們可以在讀伴兒美式課堂或讀伴兒圖書館APP中，參與精選免費繪本閱讀並拍攝閱讀視頻，記錄自己的成長軌跡。
此次活動，讀伴兒在提供閱讀節所需英文讀物內容的同時，還推出了一系列的閱讀獎勵措施，激勵家長和孩子們積極參與，在家長間也形成一股“繪本社交”的親子閱讀學習氛圍。活動至今已有近200位小朋友參與了活動，堅持每日反饋閱讀視頻，來看看，這20多天寶貝們到底有些什麼樣的變化吧~
成長之路，點滴進步
株株：從開始的抗拒到喜歡；從不知道如何開口到自我閱讀；從微弱細小的聲音到清晰發音。看到孩子這些點滴的成長，我很開心也很滿足。在今後的成長的道路上，我希望他能夠繼續堅持自我。
Jack：自閱讀打卡以來，Aaron天天堅持，口語發音越來越熟，越來越敢說，還參加了小小朗讀家活動，收穫了快樂，收穫了友誼，真棒！
Helen：其實，堅持每天閱讀的最大收穫，就是小朋友形成了很好的閱讀習慣。每天都會記住要去做閱讀這件事情。最開始小朋友會有一些不耐煩。但我會用軟件的堅果獎勵制度來鼓勵她，堅果達到100顆的時候我都會給他一些小獎勵，小朋友會很開心。
Cindy：都說21天養成一個習慣。通過參加閱讀活動，Oscar從一開始需要設定鬧鐘提醒，到現在每天早上醒來第一件事就先自覺閱讀，這樣的變化令人欣喜。看著他由被動走向主動，能夠有恆心有毅力地堅持去做一件事，我們都為他感到驕傲。
雖然期間由於身體問題有所間斷，但是他沒有放棄，也沒有遺忘，在康復後繼續堅持閱讀。感謝讀伴兒給孩子提供有意義的平臺，提高寶貝英語水平的同時，更培養出他對閱讀的興趣。寶貝說，他會繼續努力的，加油哦！
21天是心理學上的習慣養成周期，但要真正養成一個好習慣21天是遠遠不夠的。一個優秀孩子的培養需要父母付出成倍的時間和精力，很多時候讓孩子輸在起跑線上的不是出身，而是父母的培養方式。
“世界讀書日”雖然每年只有一天，但良好的閱讀習慣將讓孩子受益終生！從世界讀書日倡議發出之後，受孩子們熱情感染，讀伴兒將推出進一步的閱讀深度體驗活動，感興趣的朋友快來加入讀伴兒吧，讓閱讀變成生命中每日必行事情！
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