陌上竹葉一琴絃

如何提升自己的思維方式？這是個比較寬泛的問題，可以從多個角度來回答。我想提供一個角度，特別是在當下這樣一個信息爆炸的時代，我們許多人都可能極需掌握的能力，那就是

批判思維，並不是“懷疑論”——對凡事都抱有懷疑的態度，而是保持自身思考的自主性和邏輯的嚴密性，不被動地全盤接受別人的意見，也不帶著偏見刻意駁斥一個觀點。一個有批判思考能力的人，才是思想上真正獨立的人，能夠找到屬於自己的意見，不會人云亦云。

在著手提升自己的批判性思維之前，我們先來看看幾種生活中常見的思維邏輯陷阱，你可以先對照檢驗一下，自己是否曾經陷入過以下提到的邏輯陷阱。

• 當別人告訴你一件事情，並且提供一個能夠自圓其說的解釋之後，我們就容易全盤接受，不再進一步思考這個事情並提出質疑。
  

例如生活中，朋友在你感冒時候推薦一種感冒藥，他解釋說，上次他用了這個感冒藥之後身體立刻好轉了。乍一聽似乎沒毛病，然而，類似感冒這種疾病，在度過最嚴重的階段之後，即使你什麼也不做，身體本身也會漸漸自動好轉，並不一定是因為某種特定的感冒藥才好的。

• 將兩件相關的事情，當成因果關係。
  

比如，日常中有人斷言，“多吃燕窩會讓人的皮膚變得更好。”可是，也存在一種可能，多吃燕窩的人，比起其他人，更注重對自己皮膚的保養，他們可能會吃多吃水果、確保睡眠充足。他們皮膚更好，不一定是多吃燕窩的緣故。

• 因為一個人的個人品質、興趣愛好或過往的經歷，而不相信他提出的觀點。比如，一個人曾經偷過東西，就認為他說的話也不可信。
  

• 喜歡一個人或者喜歡一個組織團體，便認為他或他們說出來的觀點肯定是對的。常見的有“我愛豆這麼好，他說的肯定都是對的。”
  
• 認為多數人相信的觀點就是對的。
  

心理學家指出，批判性思維是一項能夠被學會，並且通過訓練和運用提高的能力。那麼，我們該如何訓練自己的批判性思維呢？以下這些建議分享給你：

首先心理學家認為，最基本，也是最關鍵的一步就是：學會提問，多問“為什麼“，而不要被動地接受外界的訊息。“為什麼他會得出這個結論？”“有什麼證據支持這個結論？”“這些證據的來源是什麼？可靠嗎？”

並且，還要學著質疑那些“想當然”的說法，比如，一天要喝夠8杯水，晚上要睡足8小時，女生比男生更多愁善感……這些生活中常見的“想當然”的說法，並不一定都是正確的。

除此以外，也要檢查自己是不是本身就抱有一些思維偏見

References：

Browne, M. N., & Keeley, S. M. (2007). Asking the right questions: A guide to critical thinking. Pearson Education, Inc.

Moore, B. N., Parker, R., & Rosenstand, N. (2011). Critical thinking. McGraw-Hill Education.

知我心理學

我從事諮詢行業10多年，經常和各種高管打交道，據我觀察，這些人之所以能夠做到高管這個位子，不考慮他們有能力、敢拼搏之外，我覺得至少還有兩個東西起決定作用，一是他們思維敏捷，機會出現時能夠馬上抓住，二是他們善於學習，能夠在很短的時間內，從"聽說"到"瞭解"、再"迅速掌握"，從而抓住機會。

那麼，如何讓自己思維敏捷，善於學習呢？

我的觀點是：心到、眼到、手到、口到。

心到，緊扣重點，急速思考

小技巧1：（1）抓重點、抓主要矛盾 （2）按主題層層分解 （3）聯想和擴展，學到一個知識點後要聯想更多的知識點。

小技巧2：利用工具，藉助思維導圖工具，提高思維的邏輯表達能力。

下面，我給個思維導圖的操作的操作栗子。

這是一篇關於自媒體人如何快速過新手期的文章，我們用思維導圖工具，形成了下面的這種圖，怎麼樣，是不是所有重點都有了，而且很容易記住。

實操方法：

1、打開思維導圖軟件， 我習慣用MindManager，點設計，選擇自己喜歡的模板。MindManager的模板很多，有上百套可供選擇。

2、將關鍵的幾個主題文字複製到記事本中（如本文為：一定要垂直聚焦、切忌搬運複製，謹慎蹭熱門、字數要控制等，這個是我的個人習慣，可大幅度提高效率），選中標題"思維導圖實戰二"，Ctrl V，選擇某個主題，鼠標右鍵，Icons，選擇需要的圖標，如下圖：

眼到，眼裡有人，眼了有活

關於眼到，作為卡耐基的忠實粉絲，我推薦您多讀點卡耐基的系列文章，作為成功人士，他願意分享自己的成果方法，值得我們學習，他在書中教了我們不少如何為人處世、如何溝通表達的妙招，關注後即可參閱我的往期文章：

"一張圖解決85%的溝通問題：卡耐基說話的智慧思維導圖"，
"老司機10張圖解卡耐基秘籍：說話的藝術、人性的弱點、金字塔原理"

手到，精力充沛，效率增倍

都說身體是革命的本錢，沒有好的身體，呵欠連天，睡眼朦朧、如何思維敏捷？，所以我們需要加強鍛鍊身體，近幾年流行跑馬，半馬、全馬，但馬拉松這種愛好，不是人人都能擁有的，我推薦個每天10分鐘鍛鍊身體的好辦法：平板支撐。

口到，溝通到位，事事如意

關於溝通表達、口才訓練，有好多方法，我最喜歡的還是撲克牌訓練，這個訓練每天都可以做，關鍵是不受題材影響。

一、準備

1. 隨意找張報紙或找篇文章，找出名詞、動詞、形容詞各18個

2. 18個形容詞裡面再分成9個褒義詞和9個貶義詞

3. 把這些詞打印在紙上，剪下來貼到撲克牌上，這樣就做好了一副溝通撲克牌

二、練習

1. 隨機抽一張牌，用牌上的詞語造句，注意必須是複雜的疑問句。

比如牌上寫的是"優秀"，你就用"優秀"來口頭造句，比如說："每個企業中都有優秀的員工，也有平庸的員工。那麼，如何判斷一個員工是否優秀呢？"

2. 再抽一張牌，用第二張牌上的詞去回答上一張牌提出的問題，注意儘量從3方面回答。為什麼是3個方面呢，請參閱前期文章 。

比如你又抽到了一張"學習"，就可以這樣回答："我們公司是從三個角度來評價一個員工是否優秀的。

1) 首先，這個員工要有上進心，追求卓越，這是他不斷進步的前提條件；

2) 其次，他學習能力要強，這樣才能跟上時代的步伐；

3) 最後，他還要服從組織管理，尊重他人，有團隊合作精神。"

這樣，才算完成了一輪說話訓練。

3. 熟練之後，可以用三張牌來練習，提高訓練難度

通過這樣反覆操練，溝通能力上去了，思維的敏捷度自然就提高了。

我是小明，外資公司諮詢顧問，10年企業管理諮詢經歷，擅長客戶溝通、總結匯報，思維導圖愛好者，卡耐基忠實粉絲，歡迎評論區留言，感謝您的關注。

思維導圖PPT老司機

你知道思維是什麼嗎？看到這個問題相信有一大部分人馬上開始考慮具體內容，當然還有一部分人則會說“真無聊”。其實不然，在有書君看來當朋友們在聽到或者看到這個話題時，大腦就已經開始運轉了，而這就是一個思維的過程。包括說“無聊”的人在內。

書上給思維下的定義是人類所具有的高級認識活動，是人腦藉助語言對客觀事物的概括和間接的反應過程。可今天有書君要跟大家聊得是如何能讓我們自己的思維敏捷，所以關於思維定義之類的問題就先擱一邊了。那麼接下來就言歸正傳，看看怎樣能夠思維敏捷，不比別人慢半拍呢？

遇到事情要多思考，多實踐。

我們每個人要想讓自己的思維能力不斷提高，就要讓自己的大腦積累更多的知識，一個人的知識量要是匱乏，那思維就會自然遲鈍，而掌握知識的最好途徑，就是多讀書。說到這兒，有朋友就要說了，那有書君給我們推薦幾本唄，其實有書君認為讀書不應該有侷限，而是要有海納百川的氣勢，各個知識面的書都要去看。比如說軍人不一定就都要去讀軍事方面的書籍，什麼天文地理、文學歷史、醫學、財經等等、甚至是娛樂八卦都應該有所瞭解，只有腦子裡裝的東西足夠多，才不至於出現思維卡殼的現象。

多做一些數學題，不斷訓練自己的邏輯思維。

我們大多數人在離開學校走上工作崗位之後，除非工作需要，否則是沒有人願意再去接觸數學題的，其實非也，非也，如果我們時不時的找一些數學題來做，那邏輯思維能力將會不斷得到提高，大腦不會“生鏽”也就不容易得腦血管方面的疾病，所以經常做做數學題，對我們已經脫離學校的成年人來說是百利而無一害的，那些能夠每天陪在孩子們身邊做作業的家長們，你們就偷著樂吧！

生活中遇到任何事情要多動腦筋思考。

我們每個人在生活中都會遇到這樣或那樣問題，有的人遇到問題積極主動的想辦法解決，而有的人則是一味的迴避、推脫，或者是求助別人，讓別人來動腦筋想辦法解決自己的問題，然後總是對別人說“你好聰明”，殊不知不是自己不聰明，而是自己太懶惰，不想去動腦筋。經常動腦筋解決問題，在解決問題的過程當中學會舉一反三，避免以後遇到類似問題，又要煩惱。深受我們喜愛的電視節目《奔跑吧！》就是借鑑的國外類似節目，非常好的詮釋了什麼叫舉一反三。所以多動腦筋，舉一反三也是提高思維能力的好方法之一。

大家要多玩兒。

有書君說的多玩可不是瞎玩，提高思維要多玩一些益智類的遊戲和玩具，那最常見的就是各種棋類，像什麼中國象棋、國際象棋、圍棋等等都對鍛鍊思維有很大的幫助，不管是大人還是孩子，下棋都是非常好的思維鍛鍊方法。在某寶上也可以搜到種類繁多的鍛鍊思維的益智玩具，大人和孩子一起玩不但可以鍛鍊思維能力，還可以促進親子關係，是一件一舉兩得的好事。所以趕快動起手來吧！再有書君看來玩還包括走到外面的世界去開闊眼界，所謂見多才能識廣，多看看外面的世界，才能開闊自己的眼界，在遇到問題時思路才能夠更加開闊。這裡舉個很簡單的例子，甲，乙兩個小孩子在一起搭積木，甲的父母經常帶孩子出門旅遊，而乙沒有，這個時候兩個小朋友，在搭積木的過程中就會呈現出差距，甲說我搭的是高鐵，火車裡最快的車；乙只能說我搭的也是火車，可我沒坐過高鐵。這樣一句簡單的話，就透露出了眼界的開闊，與思維的關係是成正比的了。

但話又說回來，思維慢半拍不一定就是大腦反應遲鈍，只能說明某一個人在某一方面不夠敏感，或許在另一方面就會表現出驚人的能力。例如有人就天生對數字敏感，只要是看到或聽到的數字，都能夠準確無誤的記下來，而要是讓他唱一首歌，那恐怕就是一張嘴嚇跑所有人，這隻能說是對音樂的不夠敏感。在通過學習聲樂發音之後，也會有不錯的歌喉。所以，有書君提醒朋友們，不要對思維慢半拍的人，帶有歧視態度。

最後，有書君推薦給大家美國作家卡耐基的《人性弱點》全集，通過對這套書的閱讀，朋友們會更加受益匪淺。

有書快看

很多人會以為思維慢半拍是個人能力不足的表現，其實這個慢半拍，也可以從兩個方面看。一方面是慢半拍，不自知，也不願意在這半拍中學習和提升自己，任由自己的遲鈍變成一步步落後別人的理由，另一方面，有的人會利用這個慢下來的半拍，努力學習，提升自己，體驗生活，與他人不同的軌道上奔馳一段，和其他人的步調錯開半拍，看到不一樣的風景。

思維方式的提升讓他在職場上的行動總能比別人快半拍，後來提到自己的這次旅行，他表示，從前幼稚、無知，但經歷過一次間隔年的旅行，他對人生有了更深的理解，對自己也有了更明確的要求。

另一種慢半拍的人，就是平時接收同樣的信息，需要更多的處理時間，和他人在同一起跑線，有一樣的條件，卻總是比被人差了那麼一點點的人，他們的慢，是需要練習才能提升的。所謂的思維力，也是需要通過許多反思、自省以及自律來改變。從反省自己哪裡做的不好開始，總結自己的錯誤，在下一次時，努力讓自己克服以前的錯誤。多思考，遇到了事情多問：為什麼？怎麼辦？會怎樣？三個問題。

勤能補拙，說的就是一些天生思維慢半拍的人。

開火車的老溼機

謝謝你的問題。

我覺得需要澄清一個問題: 那些人是思維的快，還是嘴快?

單就思維來說，一個人思維的快慢可能是無法衡量的，也許你能給他接上測量腦電波的儀器，但即使那樣也沒法測量一個複雜想法的快慢。

所以，給你感覺思維快的人，可能大部分是嘴快的人。

有的人即使思維不慢，但嘴慢(也許你就是這種人)，或者有的人想明白了，但就是故意不說，這樣也顯不出他思維快。

所以，不要妄自菲薄，貴人語遲，嘴快未必是思維快，嘴慢也不一定就是思維慢。

而且，就是思維真的快，也不一定就好，總是很快的想出一個錯誤的結論，有什麼用呢?更耽誤事!

關鍵是看思維的質量:

是否考慮的更全面?

是否能解決實際問題?

是否更加接近事物的本質?

是否更貼近真相?

~~一家之言而已，咱們聽聽大家的高見👏

精選寶

思維慢半拍？老鬼告訴您：別把這個當回事兒！老鬼用視頻告訴您：為什麼？怎麼辦？！

謹記：我們只要不動小腦，別耍小聰明，踏踏實實的按照老鬼所提建議來行事，三五個月、半年，您也可以脫胎換骨！

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老鬼歸來

思維方式，更多的是對事物的認知和處理。我理解題主所說的思維方式，應該是指別人面對一個問題，分析，處理的方式為什麼很有用。那麼我給一個操作性強的建議，那就是開眼界，會模仿，站高臺，再進階一點就是找規律，多發散。我一點一點解釋。

開眼界。舉一個例子，給你十個雞蛋，讓你做一道菜，你會怎麼做？很多人常規的就是蒸、炒、煎、煮或者做一個湯，為什麼會是這些答案呢？因為我們在我們平時的生活中看到的就是這些處理方法，拿到雞蛋，我們首先想到的就是我們見過用過嘗試過的方法。但是如果你見過生雞蛋泡茶，雞蛋餅，雞蛋糕這些東西，那麼你自然可以舉出這些例子，這就是眼界的區別，眼界越大，見到的事情就越多，處理的方式和經驗也就越多。那麼我們怎麼提升眼界？看書、學習、和有知識的人討論，關注你所關心的領域的前沿知識，而且願意接受願意討論，這就是開眼界。

會模仿。縱觀人類歷史，天才就那麼幾個，大部分都是普通人，但是普通人中的有心人就會模仿別人，取得優勢，最常見的例子，微博、優酷、爸爸去哪兒、我是歌手、奔跑吧兄弟這些東西都是借鑑國外的東西，但是因為他們借鑑的早，看到了未來，所以取得了成功。在我們生活中，工作上會有領導和上司，他們是如何處理工作的？觀察他們的每一個命令，你也會處理類似情景，這就是模仿，這就是提升自己。

站高臺。就是站在更高的平臺去看問題。很多時候別人做出的判斷比你快比你好不見得是他比你聰明，很多時候是他手裡掌握的信息比你多，在一個問題上，你只看到了其中一面，但別人可能因為站的高，就能看到更多方面，做出更合理的選擇。

找規律。顧名思義，就是尋找內在聯繫。舉個例子，今天領導安排你組織一場晚會，你通過組織，整理出一套流程，那麼這個流程能不能同樣適用於會務接待？適用於運動會？等等，從不同的事情中間找聯繫，分析問題就可以直擊事物本質，就可以把很多複雜問題化解為一兩個同類型問題，就可以迅速找到類似方法。

老爸老媽心理學

思維是人腦對客觀現實概括的和間接的反映。

通俗的說，每當我們在工作、學習和生活中遇到問題，總要“想一想”，這種“想”，就是思維。

思維能力是指人們採用一定的思維方式對思維材料進行分析、整理、鑑別、消化、綜合等加工改造，能動地透過各種現象把握事物內在實質聯繫，形成新的思想，獲得新的發現，制定出新的決策的能力。　

在生活和工作，我們常常見到一些人思維活躍，反應敏捷，說話做事恰到好處，顯得很聰明；

而有的人顯得刻板呆滯，木訥寡言，行動遲緩，看起來很笨拙，思維比人家慢半拍，或者差距更大。

人是否聰明，主要就看他的思維能力強不強。有人認為，聰明和笨拙是天生的。我們不否認天資的差別，但是，後天的努力更重要。

那麼，要使自己聰明起來，智慧起來，最根本的辦法就是培養思維能力。

那麼，思維慢半拍的人如何提高自己的思維能力呢？

遇到事情多三思，多實踐。

讓自己大腦積累更多的知識，人要是沒有知識，思維自然遲鈍，就像機器人沒有輸入更多的程序，問題，在大腦中就找不出答案，也就是思維停滯。

所以掌握知識是必須的，書是永遠也看不過完的，所以只要你多讀書，思維能力就會不斷提高。

多演算也是靈活用腦的好方法。

很多成年人離開學校，再也不做數學題，認為工作上不需要就不去運算。

其實不然，我們經常找一些數學來演算，會提高我們的邏輯思維能力，經常思考數學題，思維能力提高，而且大腦不會“生鏽”也不易患腦血管疾病，數學的運算對我們成年人都是非常有好處的。

在生活中遇到任何事情，多思考。

不要回避和推脫，要想辦法自己解決，大腦是越用越靈活的，如果不愛思考，思維能力就會下降，所以經常用腦，經常解決問題，思維能力自然提高。

經常玩思考性的棋類也有助於提高思維能力。

比如中國象棋、國際象棋、圍棋等都是鍛鍊思維的非常好的方式，不管是孩子還是成年人棋類都是非常好的鍛鍊方法。

多閱讀，多運算，多寫作，多用大腦，多獨立解決問題都是提高思維能力的方法。

也可以多在悟空問答上回答別人提出的問題，不僅幫助別人也鍛鍊自己的思維能力，何樂而不為呢。

有書課堂

作為回答者，其實我不得不說我就是那種思維慢半拍的人，因為我自己是一名學生，通過自己的努力考上了一所自己理想的大學。

在高中的時候，老師講的題其實上課我完全聽不懂，但是下課通過自己的努力以及琢磨一仔細思考不懂的問題，下來其實能夠把這個問題去思考明白，雖然我感覺我思維比別人慢半，但是每次成績下來，其實我不比他們的差。最主要的原因是因為我知道自己腦子反應慢，所以下來去多用一些功夫，別人課間十分鐘可能在睡覺，在閒聊，而我卻利用這些時間來把自己不懂的問題弄明白，所以對於思維慢半拍的人，我覺得最重要的一點是要勤奮!

通過勤奮來彌補先天的不足。這一點至關重要，然後說下一點，鍛鍊自己思維能力其實有很多種方法：

第一就是多看書，通過知識的積累，提升思維能力，第一次看書可能記不住書中的內容，但是你可以看兩遍，看三遍把書中的這部分知識做到融會貫通，可以侃侃而談出來，做到這一點你其實已經懂了書中80%這樣子，你對這事理解程度加深之後，其實你的思維不會比別人差，因為別人只看過一遍，而你看過五遍，如果這樣子我不相信別人還會說你笨，最重要的還是懶。

第二點就是要敢於公開演講，其實演講是鍛鍊思維能力最好的一個方式，同時也能克服自己的怯場。想一想演講需要你去組織語言，即便你下來去寫演講搞，但上場也會出現怯場，需要現場組織語言去想自己到底去說什麼話。我說的這種演講也可以是即興演講，這個更鍛鍊人的思維能力，其實我在這裡更加的提倡大家有一種多元思維的模型，可以建議你讀一本書，《窮查理寶典》是培養自己思維能力的一本書，希望對你有幫助！

智聯校園 趙宇鑫學生回答

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人類的思維方式從不同角度化分會有很多種類型，其中常見的也比較熟悉的有如下幾種：

答者：暖心理諮詢師蔣梅玲

關鍵字: 思維 羅輯思維 心理