同濟大學浙江學院為嘉興市政府引入大院名校——同濟大學，聯合區域內經編行業龍頭企業——宏達集團辦學，於2008年經國家教育部批准設立，是一所全日制本科獨立學院，其設立為校地合作的一個戰略典型。近年來，同濟浙院堅持董事會領導下的校長負責制，全校上下勵精圖治，不斷深化高等教育綜合改革，提高產教融合發展水平，發展得到了社會的認可。艾瑞深中國校友會網“2018中國獨立學院排行榜300強”報告顯示，同濟浙院綜合辦學實力居全國獨立學院排名第11位，浙江省排名僅次於浙江大學城市學院，位列第2。已然，同濟浙院經10年間的跨越式發展成為了校地合作的一個成功典範。
在服務地方經濟社會發展中轉型，實踐應用科技型大學的發展道路，是同濟浙院一直堅守的辦學定位。近年來，同濟大學浙江學院秉持著與地方“共生、共建、共研、共享、共榮”的“五共”合作理念，在行動中，全面做實著高校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、國際交流合作這五大基本職能：
引才育才留才，發揮高校支持區域經濟和社會發展的集聚力
協同育人，協同創新，鍛造參與區域經濟和社會發展的中堅力
瞄準應用型人才培養，同濟浙院近年來探索了一條基於信息聯合傳遞、人才聯合引育、學科聯合共建、項目聯合攻關、平臺聯合運行、文化聯合打造的信息共同體、育人共同體、學科共同體、項目共同體、平臺共同體、文化共同體的“產學研共同體”建設道路，學校與175家校企合作單位開展了近20種形式的親密合作，如與杭州地鐵合辦了“3+1”形式的，學生畢業即就業的“定向班”，又與嘉興移動等探索了人才培養實驗班，與嘉興人保等還成功開啟了“植入式課堂”。為密切聯繫、暢通往來，同濟浙院還專門自主開發了校企合作平臺，與合作單位之間進行網上協同辦公。
此外，同濟浙院還知識外溢服務於社會，校方專門成立了教育培訓中心，一年間，開設各類培訓班逾20個，已為近2000人次政府部門、行業協會、企業職員提供業務培訓、會務服務。為推進聯合創新，學校與合作單位聯合成立了9個研究機構。校地合作成果亦是喜人，1年間，3個項目獲批教育部高等教育司產學合作協同育人項目，三年間，為企業解決技術難題立項15項，為地方單位出謀劃策，提供諮詢達50餘次。此外，還與業界精英聯合設立了35門課程，引領大學生創新創業，近9000人次學生受益其中。如今，校地間已初步形成你來我往的“雙向人才培養模式”，聯創共享的成果轉化模式。
創新思路，拓寬渠道，提高服務區域經濟和社會發展的貢獻力
為尋求學科建設與地方需求之間的契合度，促進高校更好地服務於地方建設，近兩年，同濟浙院戰略設立了環境科學研究所等7大研究所，以及大數據與人工智能研究中心等六大中心，對此進行專門研究，推進具體工作。其中的交通研究所與與安吉縣交通運輸局建有廣泛的合作關係，聯合申報了省級研究課題“美麗公路的探索與實踐”，承接了“安吉縣農村公路‘十三五’線網布局規劃”等技術服務課題，支持了安吉縣交通運輸局建設首個地方橋樑博物館模型的創意製作與甄選工作。更值得一提的是，校方還主筆了全國第一個美麗公路建設的地方標準——湖州市《美麗公里建設規範》的編制，該規範已於2017年10月10日頒佈實施。而建築系的五大“工作坊”，則承襲母體在建築設計、城市規劃、旅遊開發等學科優勢，改革課程教學形式，將課堂搬到了古鎮街道、田間壩頭，對接嘉興管轄範圍內的新塍鎮等6個村鎮，實行“真題假做”，支招其特色小鎮、美麗鄉村建設，頗受地方歡迎。有學生的方案被業內人士直誇水平不低於985高校研究生而被當場借走“智慧”。
傳承文化，創造文化，施展服務區域經濟和社會發展的行動力
同濟浙院學生積極弘揚志願精神。2016年，志願者深入嘉興縣市區、街道服務人次達17200人次，2017年為17690人次。志願工作不僅與校企合作單位之間開展，也深入到社會，學校專門成立有10支專項小分隊，結對嘉興市陽光樂園、等12家社會組織，定期開展“居家養老”、“特殊兒童”心理疏導等服務。其中，“蒲公英公益課堂”志願項目從2015年9月成立至今，大學生志願者們以每月四次的頻率接力為南湖創業學校等小學生播散著知識的種子。
同濟浙院不僅充分發動師生參與文化建設，亦十分注重引導學生成為文化的創造者、競學者、傳承者。尤其是非遺文化的傳承、高雅文化的創作等。同濟浙院大學生挖掘了嘉興市藍印花布、麥稈畫、刻紙、鳳橋竹刻、硤石燈綵、餘新饞貓等10餘項非遺文化，難能可貴的是，大學生們不僅學習匠心之作，還通過志願者活動傳播至嘉興的中小學課堂，讓非遺文化與匠心精神延展了影響力與生命力。15國貿專業劉洋洋同學等還專門發起了工作室，立志對非遺文化進行保護、傳承與創新。此外，該校學生還自導自演了《戀愛的犀牛》《暗戀桃花源》《陪審團》《壞話一條街》等大型話劇，話劇一經演出，場場爆滿，十分受師生追捧。他們還將作品送出校外，走進市民文化生活，其中的兩部作品更是從1500餘部參選劇本中脫穎而出，入圍烏了鎮戲劇節——“古鎮嘉年華”單元。
加強交流，拓展合作，遞加攜手區域經濟和社會發展的相長力
同濟浙院校長陳小龍表示：“高校理應成為區域科技進步的主力軍，應用型人才、高層次人才的培育基地，知識創新的主體和推動社會發展的中堅力量。”所以，作為紅船旁的高校，同濟浙院將以首創精神、奮鬥精神、奉獻精神為引領，秉持“五共”合作理念，進一步做實高校“五大”基本職能，綻放校地戰略合作最絢爛的姿態，以期取得更多成果。
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