好妈38
教学质量教学质量不是考试分数，可以毫不客气地说，考试分数几乎与教学质量毫不搭界。教学质量是教学质量，考试分数是考试分数，两者不能混淆，更不能混同。考试分数，最多只表明学生记住了哪些死知识罢了。
因此，“学业成绩是教学质量的核心”的观点，是绝对的错误。真正的教学质量应该是体现在学生的行为上（即德与能，也就是说品德如何，做人如何，会不会自己学习等），体现在学生的发展上（有没有比原先进步，有没有养成良好的学习习惯等）。只有学生自由、自主、全面、健康的发展，才是我们讲的高教学质量。离开了学生自由、自主、全面、健康的发展而谈什么教学质量，都是伪教学质量。
古人都知道“传道、授业、解惑”是老师的责任，而“传道”是放在首位的。所以说，教学质量应该是以传道为主要的。
了解了上述的问题，再看两所小学，
首先看冀英二小，随着学校学生人数的逐渐增多、办学水平的提升、学校建设的标准化和教育资源的逐渐优化，为学校教育创造一个更为和谐的发展环境，改善了学生的学习和住宿环境，增大了学生的活动场所；为加强学校文化建设，让学生在浓厚的校园文化中共同成长，激发学生学习的积极性，举办各种系列活动，实现了环境教育人、培养人、熏陶人的作用，成为学校校园文化建设和传播的重要阵地。
其次看保定双语学校，是经河北省教育厅、保定市教育局批准的包括幼儿园、小学部、初中部的全日制民办寄宿学校。是一所具有浓厚文化底蕴的生态园林式学校，被誉为人杰地灵之所，人才辈出的宝地。学校拥有舒适优雅的生态园林式校园环境，校园内三季有花、四季常青、鸟语花香、绿树成荫。与优良的校风、学风一起构筑了和谐的校园文化氛围，惬意与舒适的校园生活。学校是荟萃了英国伊顿中学、法国路易十四中学和美国圣保罗中学等世界著名中学的办学理念与优势，以全球视野和国际眼光打造的一所国际化的学校，提出“融合古今、学贯中西，让每块金子都闪闪发光”的教育理念，培养出了一批批高素质人才。
所以说，哪所学校更好只能说每所学校的办学理念不同，而不存在谁更好，只是谁在某一方面更突出。
石家庄新闻网
冀英小学可以，教学质量在私立来说数一数二，一学期好像3000吧，如果算上餐补加中午，下午放学做作业的这种，一学期在6000-7000之间。我们小区好多孩子都上了冀英了。我们小区所划得片区不好，属于村级小学，所以都送冀英小学班了。目前可以报名了，还得参加考试。我知道的小学班在519菜市场西，廉良街胡同里。其他两所学校在保定市口碑没有冀英好，所以我只片面的说了冀英。有今年计划上私立小学的可以上网查询学校招生办电话。我们明年孩子上小学
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