天下虎3
这种说法还是有一定道理的，家庭教育确实对孩子的成长起决定性的作用。
家庭教育其实更多的是根基教育，也就是培养孩子的核心素养。比如孩子的品格，意志力，专注力，学习习惯，学科思维，梦想和目标等等。
学校教育主要以学科教育为主，也同时起到修正孩子的核心素养，或提升他们的核心素养的作用。从某种意义上来说，用装修来形容也很恰当。学校教育是建立在家庭教育的基础之上的，比如说孩子的专注力很差，那么孩子在学习上就会困难重重，障碍重重，给学校和老师的教育带来巨大的困扰。
所以我们又形象的把家庭教育称之为打地基，地基打扎实了，就可以盖起万丈高楼。地基打不扎实，盖个三四层都够呛，甚至只能搭个茅草棚。
学校教育是一个相对标准化的教育，学科知识的掌握也有规律可循，只要培养好孩子的核心素养，学校的学习就会变得轻松而高效。
如果家长不重视家庭教育，给孩子打好根基，那么所有的教育重任最后都会落到学校和老师身上，对学校和老师来说，是不能承受之重。
学习力教育视点观察
家庭教育
家庭教育是一切教育的基础，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、学校；3、儿童所在集体；4、儿童本人；5、书籍；6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。
父母能够更加直观的影响孩子的成长，且这种影响是持续不断的。我们常说“父母是孩子的榜样”，可见父母在孩子的成长过程中起到很大的作用。
家庭教育更多的是培养孩子的心性，也就是待人接物方面的处理方式。相信多数人的观点都是先成人再成材，如果思想道德水平不达标，那么这个人材带给社会的危害可能大于贡献。
父母的一言一行都会影响到孩子，所以说家庭教育是一个孩子的起点，也可能决定你孩子的终点。
学校教育
学校教育主要是向孩子们传输学科知识，同时对孩子的思想进行一定的教育和引导。
学校的教育是在家庭教育的基础上展开的，一个身心健康的学生和一个思想低下的学生所能理解的知识是不同的，二者的心态不在一个层面上。对于学校教育，我的观点是它给学生带来的是知识层面的教育，能够给孩子带来一定的思想教育，但是影响是有限的。
学校老师对于学生大多都是上课、讲作业等，能够给予学生教育思想的机会日很少的。
家庭教育能培养一个孩子的性格，在一定程度上使其定型。再想要改变孩子的性格是非常之难的。
我举两个例子，一个便是我亲身经历。从小学来看，有许多顽皮的学生，其中恶劣的是和老师对着干，性格就不怎么好（学前班的学生）。但是我却和他成为了很好的朋友（三年级），我发现他在经过家庭教育和学校教育后性格有了很大的改变，可以和人相处的更加融洽。
另一个例子就是在悟空问答上看到的新闻，说一个河南的23岁小伙子杨锁饿死了。
从小父母就对杨锁非常宠爱，小时候杨锁跟父母出门，不是抱着就是背着。一直到8岁时，父母出门时还把他用担子挑着，舍不得让他走路。
杨锁18岁那年，积劳成疾的母亲去世。后来杨锁跟随堂兄一起生活。因为太懒，在五年之后的一个雪天，懒惰成性的杨锁活活饿死在家中。
为什么会有这种懒惰到连饭都不去吃的人，说到底还是家庭教育的失败。父母对孩子太过宠溺，让养成了衣来伸手、饭来张口的性格，失去了父母他便什么事都做不了。
在家庭教育与学校教育中我更加看重家庭教育，也就是父母对孩子的教育，从家庭方面出发，把孩子培养成一个身心健康的人。不求他有多大的才能，但一定要能够独立自主、积极乐观。
个人观点，不足之处还望指正！
你淚气好大
题主的问题有点欠妥。我认为家庭教育就是一所名牌大学，而学校教育就是从这个大学毕业的学生。
是家庭教育觉决定了一个孩子的最终方向，学校教育只不过是在家庭教育这个早已制定好的范畴里，教孩子努力学习去实现自己想要的爱好和所朝的方向。
家庭教育是失败的，学校教育也无力回天。尤其是在当今社会这么激烈竞争的冲击下，家庭教育更显至关重要。父母的言传身教永远是一个孩子人生的基点。
举个很现实的例子：为啥城里的孩子和农村孩子的出路不一样？这就是一个最典型的家庭教育胜过学校教育的现实情况。作为一个孩子不能输在起跑线上，就是指家庭教育。
父母的思维智商和远见，决定着一个孩子的成长方向。即使乡下的孩子也进城了，但最终的结局还是略逊于城里孩子。父母才是一个孩子人生的起点，起点决定着终点。
学校教育起着后天的决定作用，也就是伯乐。没有学校教育，孩子永远只是一匹无人识的千里马。
这个冬季很漫长
有一定道理。家庭教育是孩子先天生长，生活的基地，更是孩子习惯和温暖的苗床。现就我的认知谈点看法。
首先温馨的家带给孩子的不仅仅是夫妻爱的硕果，更是其乐融融的快乐和健康成长的早期教育，这样的孩子必是阳光，天真，活跃充满了快乐。为学校教育实施学科教育就准备了先天肥沃的土壤，所以这颗幼苗必能茁状成长。
其次是良好的家人的行为习惯给孩子的示范性学习行为极强，往往是你有什么习惯，他就有什么习性，所以我们朝品德上去说，这就是家风，因此古语才有＂有其父必有其子，种瓜得瓜，种豆得豆＂等名句广为流传。这不仅仅体现良好的家庭教育对孩子的影响，更体现了家庭教育的优劣甚至会影响孩子的一生。所以优质良好的家风，家教对孩子接受学校教育，优良品德行为的形成有着先天的前提条件，为学校教育育好了苗，催好了肥。
第三，孩子的儿童，少年期大部分是家人的陪伴长大的，孩子爸爸妈妈的文化素养直接影响孩子的生活，文化修养，对于一些简单的文化知识，文明语言不需要学校，直接从父母长期的语言交流，家庭其他成员的对话中就能学会。所以在孩子儿童少年时期我们学校教育给予孩子的不应该是单一的文化，文明，礼仪，感恩等教育，更有开发孩子的动手，动脑能力。重要的是让他们快乐的玩起来。
紫痕613
我觉得这个比喻很有意思，这和装修房子确有相似之处。房子大的格局那是动不了的。但那不合心意的地方，在装修时那也是免不了要大砸大砍，直到滿意而止。装修设计图案，装修需多少费用也是经房子主人同意的。只是对那装修理解可是有天地之别。装修公司只会按他理解的去做，那其中的猫腻也只有装修公司心里清楚。偷工减料，中途增加额外预算也是常有的事，是否挨宰谁心中都有大致的谱。反正装修什么样就是什么样，接受不接受，最后都是房主买单。就算是不满意，那装修公司也会说你钱不到位，只能这个样子啦。这年头有个房子本身就不易，有能买起房子的，装修不起。那人工费不比装修材料省钱。什么都别说了，面对现实吧，房子，孩子，票子，面子，想说爱你真的不容易。
陈殿江1
阿莲觉得这个比喻非常恰当!
家庭教育犹如房子的框架，南北通透还是东西狭长，设计师已经确定好了，定型了。装修工人只能在其基础上进行局部小范围的改动，装点，让它成为主人想要的模样，绝不敢也不能动大框架。
家长就是这设计师，老师只是装修的。大框架在那定好了，老师只能尽心尽力，让这粗陋的框架装修得精美点，或略做改动。
所以学生的教育要从家庭教育抓起，学校教育只是个辅助手段。只有家校联手，齐心协力，才能将学生装扮更美好!
中学教师阿莲ER
父母是孩子的第一任老师。学校教育是提供文化教育和孩子接触社会的第一步。家庭教育赋予孩子爱，学校教育教会孩子学习和感恩。家庭教育很大程度上决定了孩子的性格和习惯养成，学校教育通过文化熏陶等各个方式将孩子延续更好的教育养成。家庭教育和学校教育相辅相成缺一不可。
爱阅旅行
家庭教育和学校教育都很重要，目的只有一个，培养好孩子。就像栽棵小树一样，小树要长大，浇水和施肥都不可少。家庭的教育培养出孩子的品格，学习良好的习惯。学校里的老师教给他书本上的知识，人生的规划和理想。所以说他们两者是相辅相成的。不是独立的。
