雄安新區督學工作會議現場。劉向陽 攝
傅首清在講話中指出，教育督導是保障教育事業健康發展的重要環節，也是推進教育治理能力現代化的重要內容，是推進依法治教、管辦評分離和放管服改革的必然要求，更是推進新區教育提升的現實需求。新區組建督學隊伍就是希望通過教育督導來為新區教育提升保駕護航、督促推進。他希望受聘的督學敢於擔當、不辱使命，滿腔熱情地投入到教育督導工作之中，為新區教育提升貢獻力量。
傅首清對新聘督學提出三點要求：一是要加強學習，提升自己的專業能力和素質。深入研究教育督導規律，加強教育法律法規和方針政策的學習，努力成為勝任教育督導工作的“行家裡手”。二是要深入基層，做學校發展的指導者和服務者。充分發揮各自專業優勢，深入到學校，發現問題，反映訴求，督促落實，提出意見建議，為新區科學決策提供重要參考和依據。三是要履職盡責，堅決維護督學權威性和嚴肅性。督學工作中既要堅持原則、公道正派，善於察實情、講真話，同時又要充分尊重督導對象，注意聽取不同意見，模範遵守教育督導工作紀律和廉政紀律，以公正、紮實、專業的工作作風樹立雄安新區教育督學的良好形象。新區管委會公共服務局圍繞新區督學隊伍“怎麼建”、教育督導“督什麼”“怎麼督”以及督導結果“怎麼用”等問題，與三縣教育局、教育督導室以及受聘的督學進行了交流，並就近期教育督導工作進行工作部署。
據瞭解，自設立以來，新區黨工委、管委會高度重視新區教育質量提升，一方面堅持目標導向，根據新區功能定位，積極引進京津冀地區優質教育資源落戶新區，又成立新區教育諮詢委員會，凝智聚力謀劃新區未來發展藍圖；另一方面堅持問題導向，診斷新區教育問題，從基礎管理抓起，立足建章立制，規範學校辦學行為，提升學校軟實力，夯實雄安教育發展的基礎，努力創造教育領域“雄安質量”。
此次新區建立教育督導制度、成立督學隊伍就是健全和完善新區教育工作機制的一項重要舉措，也是為新區教育提升所做的一項基礎性工作。督學隊伍籌建工作從3月份正式下發通知開始，由各縣推薦，三縣根據推薦條件認真研究、堅持標準，積極推薦品德好、業務精、能力強、熱心教育的人選。新區管委會公共服務局初步審核，三上三下，從50餘名候選人中進行篩選形成意向名單，報管委會領導審議，最後向社會公示。本次受聘的30位督學來自不同的領域和崗位，有著豐富的工作閱歷和實踐經驗，都有各自專長的領域。他們具有廣泛的代表性，既有來自教育系統的行政管理人員、中小學校長，也有來自財政、人力社保等有關部門的領導幹部和村鄉鎮幹部，還有一些當地知名的社會人士以及人大代表、政協委員。
會後，新區公共服務局還將制定並印發《新區督學管理暫行辦法》《新區教育督導工作方案》等文件，同時組織有關專家對新聘督學開展專題培訓，提升督學隊伍專業能力。今年6月份，新區將啟動第一次專項督導，分成六組深入三縣所有中小學、幼兒園和職業學校，開展調研式、服務式、幫助式教育督導，對學校的依法辦學、建章立制、課程實施、教師管理、課堂教學、安全穩定等方面進行督導調研。通過督導進一步掌握三縣教育發展實情，精準診斷教育問題，傾聽學校發展需求和社會訴求，提出工作意見和建議，為新區制定工作計劃、研擬政策措施提供依據。
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