微笑的奶昔
真人真事，絕非段子。
遠方表弟一枚，縣級中學畢業沒有考上高中，表弟父親隨即擰著不成氣的兒子找到我父親，希望能指明方向。
表弟父母屬於地地道道的農民，初見表弟，短袖捲成背心，頭髮抹了髮膠，發稍仍可見一抹亮黃，左耳耳釘也十分顯眼。
父親和表叔相談甚久，決定託人將表弟插進初二班級重新學習。後面的事件，驚訝得我都很難相信。
表弟初三畢業考了全區12名，進入區排名第一高中的尖子班。高三後第一次高考可能是緊張考砸了，一般重本，於是決定復讀，二戰很成功順利拿到武漢大學通知書。
我之所以很驚訝，是因為以我最初對錶弟的摸底測試，他第一次中學畢業，數學一竅不通，英語更是摸門不懂，我顯然不是很看好這位年少輕狂的少年。
而後重新念初二，每週表弟會來我家向我父母一是彙報自己的學習情況，二是領取下週的生活費（表弟父親把他的生活費打在我母親卡上，由我母親發放）從一開始的學的很吃力，到測試能夠保持及格，再到最後穩居全年級前十，也算是一個質的飛躍。
表弟的學習方法也簡單，關鍵在於耐心。
剛開始，他真的每天早上提前起床一個小時在廁所背英語單詞，晚上打著電筒在被窩裡反覆做各類學科的題，以他的說來說就是這次是他的一個重新開始的機會，他不能錯過，不能再讓親人失望。
一晃10年過去了，表弟從武大畢了業，因為家庭情況和自身年齡，沒有考研，而是選擇趕緊找工作養家，與國內手機品牌前二的公司成功簽約，算得上真正的改變了命運。
文中表弟是從初二重新學習的，可能不算太晚，至於題主言高中發奮圖強我身邊暫未遇見，但我相信，只要堅持就沒有不可能。
尼克六六
這個很正常啊，沒啥奇怪的，關於學渣突然腦洞大開，頭懸梁錐刺股，成學霸的事情層出不窮。
我認識很多這樣的人，很多都工作了。他們在小學、初中，遊手好閒，抽菸喝酒打架，到了高二階段，像老掉牙的勵志故事一樣，被誰點撥了一下，從此發奮讀書。我以前的同事，從小學到高中，都很聰明，但學習成績一直很差，高一下學期，突然意識到，如果考不上好大學，這輩子可能就完了。接下來，他安心讀書，每天刷題到很晚，最終，他被一所相對不錯的大學錄取，那時候還不叫985、211。他畢業的這所大學現在是雙一流。
類似於屌絲逆襲的案例，基本上是男生，女生一般學習成績比較穩定，注意力集中，但男生波動較大，尤其是到了青春期後，容易受外界環境的影響，情緒不穩定，學習注意力不集中。很多後來成績突飛猛進，往往由班裡的倒數，變為班裡的前幾名。這種事件的主角基本是男生，他們的都比較聰明，但注意力不集中，成績一直上不去。去年，有一位重點中學的男生，到高二上學期，排名還處於班裡中下。主要原因是該男生自小和母親住在一起，到了高二後住校，一直不適應，後來，他的母親在學校周邊租房，把他接出來後，成績開始飆升，到了高三上學期，基本上都能排到班裡前十，年級前三十。去年，這位學生被北京一所著名雙一流大學錄取，選擇數學專業。
大智若
學習很差的判斷標準是啥？分數麼？
如果僅僅用分數作為唯一的判斷標準，那麼出現題主說的高中考試成績突飛猛進，然後上一個重點大學的事情，並不算十分稀罕。因為，至少有相當一部分考試分數不怎麼樣的學生是非常聰明的，甚至不乏天才人物。
他們的成績之所以不好，僅僅是因為太聰明造成的，過度叛逆，一旦他們意識到要麼自己必須向社會現實低頭妥協，比如讀一個重點大學是在這個社會上生存得容易一些的必要條件，那他們就有那個智力和意志，讓自己考上重點大學，這一點都不稀奇。因為，筆者高中的幾個好朋友都是這種人。
我覺得幸運的是，我這些好朋友最終選擇了老老實實參加高考讀一個好大學這樣的人生道路，否則就很難說他們對社會是正面還是負面價值了，畢竟聰明人要是不走所謂的正道，那就很容易讓人擔心他們走上別的歧路。
所以，美國教育機構喜歡用智商來評價學生的潛力，而不是隻看過去的學習成績。其實，中國老師鼻祖，孔子自己都說“吾十五志於學，三十而立”，從這句話可以看出，按照現行教育體制，孔子不是一個好的小學生和初中生，很可能也符合題主所言的小學初中學習很差高中突然努力的人。孔子十五歲才開始認真學習，算下來相當於高中嘛，然後學了十五年，終於有所成，基本對應從高中一口氣學到博士畢業，哈哈。
最後補充下，既然都能考上高中，那再差也有底線在，不是半文盲。
三思逍遙
這種並不是神話，有些孩子小學初中還沒有懂事，學習不是很努力，特別小學裡，很多男孩還沒有發育好，天天想著玩，沒有把心思放在學習上。但是小學初中的學習內容本質上並不難，自學起來很快的。如果高中階段，智商足夠的話，自己拼命發狠學，幾天就可以學完一本教材，當時在讀高中的時候，班級裡有興趣的同學都突擊背完了幾本英語和漢語字典，還有提前學了大學教材。
科壇春秋精選
這個是有的，但不是普遍現象。我們單位一同事的小孩，小學上的是很差的小學，當時電子遊戲剛興起，這個小孩的一個親戚送他一個遊戲機，於是小孩迷上了玩遊戲。小學畢業考試，語文數學兩門一共考了168分（比一比，多少小孩這兩門加起來不考給180多190分都不好意思見人）。這樣的分數自然只能上很差的初中（當時小學畢業考試成績好的可以上重點中學的初中），這個孩子繼續玩遊戲，因為家長不讓玩，有去網吧玩，自然我們這個同事又多次被老師約談。到初二，這個孩子似乎醒過來了，開始努力學習，中考考入市重點中學（我們這兒有四個省重點還有五個市重點中學）。雖然沒有考入省重點，但這個孩子的英語成績好像還進入了全市前多少名，總分120，他考了116，這個成績如果換算成150分的考試，等於考了145分，高考如果英語能考這樣的成績，基本可以算學霸級的了。所以，中考時這個孩子的成績除了英語，也不能算突出，只能算可以，即有考上大學的把握（市重點高考錄取率還是很高的，但985的比例極低，211多一些），但要考上名校困難還是很大的，我們這個同事當時也沒有報太高期望，我記得他當時說了個學校（二本），意思是考上這個學校就行了，為什麼呢？因為離我們單位近。這個小孩高一還沒有表現出過人之處，第一年期末考試在全校排名7、80的樣子。但從高二開始，好像神靈附體，換了個人似的，不管什麼樣的考試（期中期末以及各類摸底模擬考試）都是全校前三名，被老師成為學校的三巨頭之一。到了高考年，這個孩子可以保送上南京航空航天大學，結果他拒絕了，因為他的目標更高了，後來考上南京大學，在後來到北京名校讀碩士博士研究生。我分析，這個孩子天賦還是不錯的，小學和初一成績差，主要是心思沒有放在學習上，一旦心思放在學習上，成績很快就上去了。而且，我們同事講，複習考研時，整整一個月沒有下樓，每天除了吃飯睡覺，就是做習題，光數學模擬試卷就做了幾十份，相當於三天自己一小考，英語閱讀理解做了三百多篇。所以，提問所說的情況，只能出現在本人聰明但小學和初中因為各種原因不好好學習的孩子身上，不可能成為普遍現象。
liucj2
這樣的人很少很少，類似於開掛，但不代表沒有。
一般地，小學階段的成績不代表學習能力，不能看小學成績來決定一個人的未來成績。
因為小學考核智力的方向不多，幾乎都是記憶，所以無法從成績上反映出一個人的潛力。
所以才有了很多孩子，小學成績不錯，但是往後卻不行了；
而很多孩子小學成績不好，上了初中高中卻可能逆襲的情況。
這裡要強調的一點是，學習很差和學習成績不好是不可以劃等號的。
學習很差的意思是學不會，理解力很差，做不對，執行力很差。
而學習成績不好，則有可能是這個人根本不把考試當回事造成的。
這裡面有一類人，天資很好，對高深問題感興趣，對那些簡單問題，覺得毫無意義，也就沒有特別的當回事，成績上看，可能就不顯山露水。
但是到了高中，需要理解力了，不再以記憶拼天下了，可能就得依靠自己強大的理解力逆襲成功。
總結一下，我想說的是：
看一個人有沒有潛力，其實不是看小學或者初中成績的多少，而是看一個人的靈氣，快速吸收的能力，同時，還需要喜歡上學習。
你說的那種人，就是有靈氣，突然在高中喜歡上學習了，自然就可能學好。
因為，對於一個有悟性的人，長大之後，小學的內容3個月就可以學完了。
而初中的內容，也是可以一年隨便學完的。
如果一個有一些基礎的人，有心沉下心學習，一年逆襲是完全可能的。
但是，需要多方面的條件，如果你想逆襲成功，必須要狠下心才行，專心一致，心無旁騖！
加油吧，祝你成功！
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翼翔老師的兒童教育
有沒有小學初中成績都很差，通過高中逆襲就能考上重點的人？這是很多學習成績差，但想考重點的同學很關注的問題。那麼真的有這樣的人嗎？作為從教多年的老師，我來告訴大家答案吧。
首先，告訴大家肯定是有的，但不是普遍現象。
一般來說小學初中成績都很差的同學，基礎不是很紮實的。在上高中後學習任務會更重，要學習的內容很多更難。這需要在小學初中有紮實的基礎，才能跟上高中的進度。所以一般情況下，小學初中學習成績都很差的人是很難考上重點的。但也不排除例外，有的同學很有學習潛質。上高中後突然認識到學習的重要性，於是很努力的學習，再加上有學習的潛質很聰明。這種情況是完全能夠跟得上高中的學習進度的，因此通過高中逆襲看上重點是有可能的。
其次、這樣的同學能考上重點並非單方面決定的，是受很多綜合因素影響的。
在高中初中的時候可能因為學習差而沒有受到老師的重視，因此對學習也沒有信心。自己也感到卑微，所以成績很差。另外可能由於學習成績差，小學初中上的學校並不是重點學校，只是一些普通學校。學校的學習氛圍也很差，以至於受到這種環境的影響。當進入高中後意識到了學習的重要性，開始下決心好好學習。除此之外，有可能高中上了一所學習氛圍特別好的學校。在這種環境裡每天都很認真的學習，考上重點大學是很正常的。
最後要制定明確的學習計劃，並一直堅持下去。
有了明確的學習計劃才有方向，才有動力去學習。有的同學看起來每天在很忙碌的學習，其實自己一點計劃都沒有。只是盲目的學習，這樣的學習完全是沒有效率的。之所以取得不了好成績，考不上重點也是很正常的。在小學初中學習很差，到高中努力能考上重點的同學，一定是制定了明確的學習計劃，有明確的目標。所以能考上重點大學不足為奇。
希望你的努力不被辜負，你能如願的考上理想的重點大學。一分耕耘一份收穫，加油！如果還有哪些問題，歡迎和我交流。聯繫方式見下
優學優考策略
這些年教學遇到過一個男生，今天講講他的故事：
小學時候情況
這個男生家裡父母都是做生意的，在我們當地一個很大服裝批發市場做批發零售。每天早上很早就起床上班了，奶奶負責孩子上學。可能由於父母管的少，也可能是奶奶的溺愛。男孩從小就貪玩。作業不是抄就是亂寫，還特別能說話，嘴特別甜。張口一個老師好閉口一個老師再見，要不就是老師講的真好。媽媽也特別想管他，可是真的沒有精力。小學家長會幾乎每次都被點名。就這樣以全班倒數第二畢業了，由於家裡條件還可以，媽媽早就給買了學區房，順利進入了重點初中。
中學時候情況
中學時父母依舊很忙，奶奶歲數也大了，男孩也處於青春期，開始叛逆了。奶奶本來就管不了。這回更是如此了。男孩開始抽菸了，媽媽知道後痛苦了一場，可是家家有本難唸的經，生意也不能不管。媽媽儘量騰出更多時間去陪護孩子，可是之前欠的債太多了，一時也緩不過來了。初中成績依舊非常的差，媽媽合計找老師家教補課，可是孩子不願意。說如果強行補課，他就離家出走。班主任說實話也不樂意要這個學生，畢竟是重點中學。升學壓力太大。老師也想要好的工作成績。中考的時候孩子沒有考上高中，媽媽不願意放棄孩子。花重金讓孩子進了私立高中上學，私立高中管的嚴一些，可是畢竟學習不好的同學多一些。
高中的突發情況
在軍訓完後，男孩順利進入高中開始學習。依舊吊兒郎當。可是就在中秋節前一天他在學校正在玩呢，老師和同學們到處找他，找到後讓他趕緊趕回家裡。就說家裡有點情況，也沒有告訴他。男孩畢竟也大了，他知道家裡肯定是出現了情況了。他在親戚朋友的幫助下，一路趕回了家裡。到家後他才知道，他爸爸由於雨田著急送貨，開車出了車禍，人沒了！
這個對他打擊太大了，太突發情況了。男孩奶奶由於歲數大，白髮人送黑髮人。很難承受這個事，時間不長也去世了。家裡媽媽收到打擊也很大，身體不好，沒法繼續做買賣了。他回到學校後知道一切都變了，家裡的重擔開始自己承受了。
於是他開始黑白努力學習，別人回寢室洗漱的時間，他還沒走正在學習。到寢室別人都躺下了，他才去洗漱。每天早上食堂還沒開門他就到教室了。可是第一次期末成績並不理想。班主任知道他家裡情況，為他申請了貧困生。安慰他慢慢來，班主任說願意假期免費給他補課。到了高二，學校舉辦各科競賽，他取得了數學競賽第一名。這回各科老師開始更加關注他，他英語不好。可是英語老師每節課給他聽寫單詞。
在最後的努力下，他考入了一本重點大學。家裡和鄰居都非常的高興。都知道這個孩子從小到大的情況，為了他能順利進入大學。鄰居親戚開始為他捐錢，他的成功當然離不開別人的幫助。更離不開自己黑白的努力！
佳赫張老師
沒有，兩年吧。我小學成績很好，記憶力超群，4，5歲的好多事己過40年也能記得，三位數乘除能口算，但5年級時愛看武俠小說，考不上初中，複習一年考上初中，初中三年說實話都不知道學了什麼東西，中考360分，那個年代上高中要550分以上（640分），老爸當然不管我了，我媽去找在縣中當老師的伯父，伯父講不進縣中，只好講個民中，伯父的意識是混個畢業證，看懂個合同很行，高一我只上聽課從不做練習，90年同村一個村民考上北方交大，記得那天晚上父親看望回來的為羨慕神情對我的失望，我放下《天龍八部》，到天井洗個澡，，回到房裡拿出高二代數，看了第一章反△函數，看著看著也不感覺到深，一個著假自學了高二代數和高一化學，物理，開學上高二，伯父找一個班主任將我的名登記上（不經校長同意，班主任可以搞幾個，開學後學校重新登記學生），單元測驗代數88分（100分制），物理56分，化學71分，要知道這是初中以來最好的成績了，信心上來，學習熱情高漲，但基礎太差，從初中學起是不可能，我自創數理化學習辦法，強制背下高中課本，強背不懂的題，聽老師講，從中自動歸納，不到半年無師自通了初中數學，物理，化學，高二第二學期進入正常的學習，成績進入全校前100名，數學屬年級一流高手，進入可上大學的人。高三時，每日成績都有變化，不過由於英語太差，30多分，數理化屬年級頂尖高手，語文，政治屬文科生水平，綜合成績遊離在一本線邊，高考時數學，化學考取全縣單科成績第一名（化學滿分）獲得1000元獎金（單科一名500元，縣獎勵的），成績進入一本線45分。可惜不被理想學校錄取，讀了不喜歡的專業，混了四年。
綠葉二三片
真的有那種小學初中學習很差，高中突然努力一年就考過重點的人嗎？我個人認為應該沒有，為什麼呢？
如果說小學初中學習很差，說明他最基本的基礎知識都沒有掌握，他的提升空間是非常小的。他要從小學初中開始補起，你想想初中到高中的時候，他的基礎也不夠好，他怎麼能夠用一年的時間能夠把11年的課程全部補完呢？並且現在並不是像古人那樣只考文學那一科，而現代的課程是包括語數外、政史地、理化生。退一萬步講，高中就是語數外加上文綜或理綜，那也是六大科啊。想用一年的時間補起來真的好難好難。
所以，如果你真的想要有好的成績，還是從小學開始把基礎扎牢，不要等著高三最後一年來過百米衝刺，想一下衝到終點。那你是到了終點，但是你並不一定是冠軍。會有人比你跑得更快，有人比你跑得更好。
