秋十一1

我是一名高三班主任，高三學生的在校生活我每天都看在眼裡，我來回答這個問題。

1.學習強度大

早上六點半到教室，晚上最後一節晚自習九點半下課，期間就有三頓飯時間，有些學生晚自習下課後還自願留在教室學習，直到十點半。這樣的時間跨度，作為老師，我都覺得學生很辛苦。

2.考試壓力

高三的考試次數會明顯增加，特別是到後期，幾乎天天考練，考的學生都快麻木了，當然這些考試都是模擬高考的時間來進行的，正所謂“平時當戰時，戰時當平時”，到了真正高考的時候，學生早已適應這種模式，考起試來也得心應手。

3.心理壓力

高三一年堅持下來，需要的是恆心，為的是在高考中取得好成績。這個過程中可能會遭遇考試成績的起伏，心情煩躁，身體吃不消等問題。但是再難，也得堅持下來。

作為班主任，每天除了給學生上課，我也會隔三差五的找學生談話，瞭解學生的心理情況，偶爾也會給學生播放一些勵志視頻看，在消除學生煩躁心理的同時，還能鼓舞學生繼續努力！高三生活看起來很苦，但當你確定目標，努力奮進的時候，那種生活是充實的，是積極向上的，苦也會隨之消去！

曉瓊老師

高三一年苦不苦，體驗過後知痛苦。

有苦有樂才有趣，無苦無樂人抑鬱。

高三學習更緊張，目的能把大學上。

大學專業需謹慎，這事以後再評論。

早起晚睡是正常，每天題海真是忙。

高三複習真緊張，學過知識不用慌。

重點知識要牢記，複習一次又一次。

腦袋也許不夠使，還需調節知識記。

背多知多有益處，答題才能如流水。

午飯過後要休息，否則下午精無神。

上午不睡必瞌睡，休息時間記得休。

注意調節把課上，問題不會去尋師。

三人行者必有師，想互交流學知識。

學問不懂趕快問，錯題本子利用好。

錯題記錄要回訪，記憶知識要分類。

題海戰術必須有，輕重緩急需定位。

學會歸類學知識，一類一類去總結。

祝君努力節節高，祝君高考成績優。

願君學習忙中樂，願君學會知樂趣。

苦不苦想想長征二萬五。

累不累想想革命老前輩。

一方之藝DIY

俗話說“不苦不累，高三無味”

自己也是曾經奮戰過高考的學子，到底高三苦在哪裡？

學習時間多，休息時間少

我原來就讀於縣重點高中，學校對於高考看得很重要，高考的重本率就是學校宣傳的最好資本，所以對高三的教育抓得很緊。在高三階段，每天晚上必須7點之前到教室，到教室首先是喊口號，喊完口號就是上早自習。早自習上完休息十分鐘就開始上午的課程學習，一直學到中午12點，中途有半個小時的課間操時間。到下午一點，就到了午休時間，午休到二點半，但中午的午休不會太長，一般只休息半小時，大部分在完成作業。下午上完課，吃完晚飯，就到讀報時間，一般是聽英語聽力。接著就是晚自習，一直上到晚上十點。到寢室洗漱完成，上床挑燈看書，看完大概就十二點多了，每天的睡眠時間僅僅自由六個小時。

高三，就這樣每天的重蹈覆轍，終於等到週末，低年級的學弟學妹都放假回家了，自己只能繼續待在教室，參加補課，只有期待週日下午放假，與幾個小夥伴外出買一些用品和乾糧。所以高三沒有什麼休息時間，時間都是爭分奪秒。

理解記憶知識，題海戰術

在高三，不管是理科還是文科，都會有六門課程進行總複習，知識點的理解也是有一定的難度，需要花時間去慢慢理解和記憶。高考就是戰場，光紙上談兵不行，還必須要舞刀弄槍，身經百戰總結經驗才行，所以在高三需要做很多的卷子和閱讀複習資料。

高考壓力大

高考最終的結果都是以分數呈現出來，分數的高低決定你何去何從，決定你是踏上大學的旅程，還是走上高三的復讀路，考生的壓力一般很大，害怕自己考得不理想，走上覆讀路。

在高三有各種壓力，老師的督導，父母的期望，同學的競爭，別人的眼光……很多壓力讓高三學子很苦很累。

在這裡，我想告誡正在高三道路奔跑的學子，離高考還有一百天了，這是人生最重要的一百天，高考就好比農民種莊稼，到糧食成熟了，我們該怎麼辦？我們是閒著，讓糧食爛在田裡，還是勤勞的收割回家，自己心有所屬。

高三的奮戰經歷，很多年後，也是一種美好的回憶，回想自己奮鬥過而無悔。就讓我們永不放棄，決勝高考。

假如我們一定能，我們就一定要；

假如我們一定要，我們就一定能.

——《一定要》

LOOK教育

作為經歷過高考的人，對於高三的辛苦深有體會，高三學生的辛苦不僅僅苦於身體累，更苦於心累。

升入高三，就會有一種緊迫感，壓力感隨之而來。而面對大量的科目和知識點需要複習。每天徜徉在題海中。從一科到另一科，沒有充分的時間休息與過渡。大腦很容易疲倦，要充分分配好時間複習每一科。

高三起的早，而且睡得更晚。在學校學完了，到家依然要繼續學，因為總感覺時間不夠用，而所學的知識太多。可想而知，高三這一年要把整個高中三年的知識總複習是多麼的困難，時間上是多麼的緊迫。並且在複習期間，你也會不斷的發現自己的知識漏洞和瘸腿的地方，你就會更加著急的想補上進度。

高三考生需要每天有足夠的精力和動力去學習，去備考，但不僅休息時間變少，很多同學還會利用課間，午休時間爭分奪秒的複習，身體上也會吃不消。

安達曼海的藍

作為過來人的小學長，我可以回答一下～

1：苦在心智迷茫。通俗來講，就是一群人都開始認真學習或者是比平時努力好幾倍甚至幾十倍，老師家長也開始不停地關心和嘮叨，各種大大小小的學生會議和補課時時刻刻都在警醒著我們，要高考了。這個時候就會很緊張，真的你會開始跟著大夥晚睡早起，甚至晚自習結束後仍然呆在教室學習。你會覺得，打遊戲都是在頹廢，都帶有負罪感。一個高三的學子還不成熟，是很難承受這些的，所以會苦。

2：苦在學習目標迷茫。也就是開始沒有目標了，總是拿自己想考哪個大學來欺騙自己，拿各種想法欺騙自己，我的同學們在感染後半段後真的不知道自己想要什麼，不知道自己學什麼，就只知道學習學習再學習，背書背書再背書，哪裡差就惡補哪裡，究竟學習的目標是什麼，想要的是什麼，為了什麼而學習？這是最苦的。

3：苦在學習不適應。輕鬆的生活已經過去了，各種大大小小的考試也過去了。然而老師突然告訴你，每次考試，都已經走向高中終點，你就會很不適應，因為不想以前，怎麼考試都無所謂，頂多掙一個名次，但是高三後面的每一次就不同了，沒有人再把名詞看得很重要，而是比誰一直穩定在高分重要了。

最後，千萬不要為了他人而學，男女朋友或者家長都不要，你要為自己而努力，一定要為自己！什麼目標夢想都行，只要你能為了這個目標無怨無悔的努力下去，就夠啦！祝學弟學妹高考好成績！

阿華052

1你好，我是初高中作文培訓老師，關於高8三苦，以下是我的看法。

2一、高三是高中的鞏固階段，很多知識無5數次被打亂重組一次又一次，很傷腦筋。高9考又是多一分超萬人的，弦一刻又不能放7松。

3二、心態欠缺，有學不好造成的影響，也9有壓力山大的。我建議大家參加我們的作文6培訓，我們的作文培訓淺顯易懂，提分0快，學期短，成績有保證。 高考中語文是3第一科，作文是語文的大頭，一般人參加我p們的培訓作文可以提高百分60左右，讓你h考場如沐春風，超常發揮。

O培訓鍛練出的理解能力、邏輯能力和變通n能力，不僅能觸類旁通成績明顯提高，將e來找個靠大腦吃飯的工作找個好對象也不在話下。

三、對未來的不知所措，這個最好是認真學習或者參加我們的培訓。

我是初高中作文培訓老師，希望可以幫助到你。

創業授業陳

起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多！！

頭上懸著倒計時，腦裡不停記單詞；肩頭背的書包沉，手裡拿筆寫不停；生病不請假，輕傷不下火線；爹媽嘮叨要承受，老師叮囑要牢記；一聽測驗心頭緊，看到分數眉頭皺；不敢松，不敢歇，盼著六月趕緊到，又怕六月馬上到……各種滋味高三都會經歷，除了苦還是有很多值得懷念的時光！

努力吧，高三的騷年們！全力以赴奮戰高考！

看看今天出太陽沒

高三苦在哪裡？我想每一個經歷過高考的人都能講出很多的故事。高三的苦主要來自兩個方面:

1、身體方面 由於高三的學生基本都處於青春期，身體處於快速成長的階段。我們知道，高三一年的時間不僅要學習新的知識，更要複習高一高二的知識，所以時間很緊，整個高三甚至整個高中時代都處於緊張狀態，每天早上都是六點多起床，一直到晚上十一二點，中午也只能趴在課桌上休息。對於很多農村家庭的孩子來說，很多孩子營養跟不上，所以很疲憊，晚上回到宿舍基本上躺床上就能睡著。

2、心裡方面 這也是主要的壓力，對於大部分孩子來說，他們是家庭最大的希望，能考上大學也是很多處於社會底層的人成本最低的以後能出人頭地的方法，因為他們的父輩祖父輩給他們帶來的東西太少，很多人只能自己去拼搏。而中國的大學是窄進寬出，能考上大學似乎一輩子就能擺脫底層的生活，大學就成了所有人唯一的夢想，因為太多的人寄予了很多的希望，所有人都不想辜負這種希望，所以必須學習好，必須考上大學。看看下面這張圖，你能明白他們苦在哪！

奮鬥店小二

簡單的來說，高三的苦來自這幾個方面：

高強度的練習，測試

在高三的一年中，要經過幾輪的複習，而複習的過程就是要有大量的練習以及測試去依託。這種強度可以說是以前沒有過的。所以會導致很多人受不了，覺得苦。

有人把高三一年的試卷整理起來，甚至有1米高，可見刷了多少題。而複習不僅僅是腦力勞動，也是體力勞動。在高三普遍會出現一種情況就是：都會瘦。

家庭的壓力，自身的壓力

都說十年寒窗無人問，一舉成名天下知。每一個高三的學子都是肩負了很大的期望，承受很多的壓力，來自家庭，來自朋友，來自自己。

他們往往是一個家庭的希望，甚至一個家族，高考的成敗可能成為衡量一個人能力的重要因素。我見過有的人晚上1點睡覺，早上6點起床，吃飯又跑的，午覺教室趴10分鐘，就是因為他們壓力的，覺得輸不起。

足跡君

回顧高三，這個“苦”也許是人們強加於它的。這個階段就需要專注的做一件事“努力學習”，大多數高三的孩子還操心其他的事情麼？除了睡眠時間少以外。

針對於成年人生活中的努力拼搏，單位中的勾心鬥角，生意場上的爾虞我詐等，這“苦”是不是被淡化許多？

關鍵字: 高三 教室 教育