殘缺一抹柔意
我想題主是說如何用一個月時間複習好七八年級四本教材的內容吧！我想告訴你的是能在一個月把以前學的內容複習一遍，達到新課所學的水平就算不錯了，指望四周時間就想把四個學期的內容提高好多，那是天才學生。所以每到初三複習，很少有學生能在短時間內提高好多數學成績，能達到原來學習水平就算是複習得不錯了。所以明確複習目標非常重要，否則眼高手低，抱不切實際的幻想。
那麼如何才能複習到原有水平呢？
我聽過很多教師上覆習課，一種趨勢就是重在提高，弱化基礎知識的複習鞏固，其結果是優生更優，差生繼續差下去，這是典型的精英教育思想。在教師的這種思想的指引下，肯定學生也是在複習中注重提高而忽視基礎，其實這種複習策略不是適合所有人。對於中差生複習應該重在基礎知識和基礎題。
一、複習重基礎知識。
從第一章的正負數數意義，加減乘除乘方的運算法則複習起，到第二章整式中的單項式多項式的概念，逐一對每章進行基礎知識梳理，每章形成知識的架構圖（思維導圖），做到銘記於心，隨時隨地可以從腦海裡調出來，這樣的複習才是有效的，才是對中差生有幫助的。
第二注重基礎題的訓練。
複習切忌好高騖遠，追求深難偏怪的題。所有的考試題都遵循著簡單佔多數，難題是少數的原則，所以中差生的複習任務就是要搞懂基礎知識基礎題。
第三重視積累。
很多學生認為只有語文才需要日積月累，其實數學更是如此，從小數學到初中數學，是一環扣一環的循序漸進的累進過程，需要每一個知識點學紮實，並且融會貫通。
所以，那種指望高人指點，一夜學會所有知識的人，註定失敗，所以學生要每天學懂一個知識點，就不錯了。
躬耕鄉野
我是位初中數學老師，教初中數學11年，學初中數學需經歷兩三個過程，第一個學習過程是把書變薄，第二個過程把書變厚，第三過程再次把書變薄。
怎麼利用一個月的時間把七八年級的四本數學書本知識點全部重新學習？
一個月時間要學完2年的內容，也就是要完成把書變薄這個過程，需要做好幾點。
(1)分版塊學習。七年級和八年數學知識可以分為實數、整式和分式、二次根式、方程和不等式、一次函數。幾何部分分為幾何初步、相交線和平行線、三角形及勾股定理、平行四邊形。
(2)建立知識體系。把每章建立知識體系，例如不等式包含4個內容：不等式定義、不等式性質、解不等式、不等式應用題。每個內容相互聯繫，並且每個內容又包含幾個點。
(3)從整體到局部，從主要到次要。先整體把握這四本課本的總體內容，再分點突破。做練習題可以先練計算，再理解概念、定理和性質。
學數學不怕慢只怕站，只要有條不紊的進行學習，一個月時間可以把初一初二數學重新學一遍。
考試預報
避免一看書就會，一做題就錯，一考試就懵
要做到這個這個不難，關鍵是怎麼去做。我的建議是找一個人帶自己學，當然，如果你的接受能力比較強，方法得當的話，自己也是能學好的。
先解釋一下為什麼要讓人帶著學，要知道，學習本身不難，難得是怎麼理解，應用學到的知識，這需要大量的做題，不斷的研究錯題，提煉出精髓，完善知識點，總結出自己獨特的學習方法和技巧，為自己今後的學習打下基礎。
所以找一個人幫自己分析弱點，幫自己研究錯題，培養自己的學習能力有時是很有必要的。畢竟一個人去參悟既需要時間又有偶然性，很多時候要學很多遍，才能得要點，才能使自己的學習能力由量變到質變。
那你怎麼在一個月內，複習完四本數學書呢？
第一，認真看書。不放過任何一個知識點，不放過書中的任何習題，一定要做會，做懂，研究透。
第二，做練習冊。特別是以前做過的練習冊，專門研究曾經的錯題，研究為什麼錯，是看題不仔細，還是計算有誤，還是不動怎麼入手，還是自己主觀想象代替了客觀條件，等等，一定要細化研究。
第三，再看書，看看錯的知識點到底說的是什麼，從而推廣到所有知識點。
第四，分解自己的做題方法。從讀題開始，找出關鍵詞，找出問題的關鍵，不會的用語文做，再用數學語言翻譯過來，時間長了必然就會了。
我這個是針對中等學生的，希望有參考。中考很近了，希望加油。
要是數學學的不好的同學，還是要有人教，因為這裡面除了有學的決心外，還是有很多工作要做的，學習能力不好的話，很難達到人題合一的境界的。
大手牽小手7658
一週一本書，看定義、公理、推論和例題！
一週一本書，集中精力會比較容易在一個月的時間裡完成四本數學書的複習任務。
複習的重點集中在定義、公理、推論和例題上。這些是根本，這些都弄透了，再去做題就會比較容易了。
所以，複習之前，要提綱挈領，先看目錄。
複習時，把數學書拿過來之後，要先看目錄。然後回憶那些目錄裡的課程內容，回憶不起來的時候，再去翻書。這樣回憶一遍，才會在大腦裡建立起知識的脈絡，並能夠把以前學習的記憶重新激活，讓自己獲得事半功倍的效果。
看完目錄之後，再去翻書挨章看裡面的內容，重點看概念、定義、公理、推論、例題等。不僅要知其然更要知其所以然。
而且，對於例題，要自己演練一遍，看看重點涉及到哪些知識點。如此看過書之後，再回頭看目錄，回憶看過的知識點。記不住的再去翻書鞏固，就會提高複習的效率。
當然，在複習到相關章節時，還要結合自己的錯題集，看看哪些方面自己容易錯，對哪些知識點掌握的還不牢靠，然後有針對性地進行鞏固提高。
老春開聊
前面一週先把知識點過一遍，把理論打牢
第二週和第三週主要是通過單元測試卷去檢測自己掌握程度，有漏洞的再回歸到課本
最後一週做一些綜合試卷，解決綜合知識。
這是我之前帶班主任時經常教學生的，如果對你有幫助，請關注我，私下和我溝通
