用戶name祥子
那些短視頻，一個時間不長，會讓人感覺很有意思，但長時間看時間就是會慢慢流逝的。我覺得還是要引導他把時間用來幹一些更有意義的事情，比方說運動、看書之類的。下面是我寫的關於培養孩子自律的一段話，可以參考一下。
關於自律：現在的父母對於孩子沉溺於手機和電腦很是頭疼，那如何培養孩子的自律呢？兩步走：立規矩和真正將主動權交給孩子。回憶我們小時候，為什麼那麼期待吃糖呢？可能很多原因就是我們不能隨便吃到糖。在孩子小的時候，我給她定的規矩是一天不能超過兩顆糖，每天必須認真刷牙，後來就將主動權交給她了，自己願意吃就可以吃，結果就是糖沒有特殊的意義了。對於平板、手機、電視也是這樣的，原來我定的規矩是每天最多3次，每次20分鐘，後來我也是把主動權交給她了，只要每次不超過25分鐘就行，結果就是能很好的控制玩手機和平板的次數。感慨：如果只是我們家長一味的去要求孩子，那孩子更多會去強化這種你認為不好的做法，而且對你的要求會慢慢免疫。孩子越小，這種引導越有效。
亦可校園安全管理顧問
對於“小學生接觸短視頻這個問題你怎麼看？”這個問題，我的回答具體如下：
第一，短視頻是最近幾年，隨著網絡的進一步普及，科技的迅猛發展，尤其是隨著智能手機的普及，順勢而為的產物。而
第二，短視頻作為一種新興事物，以它獨有的有趣、新穎等特點，必然會博得諸多小學生的喜愛和追捧。而短視頻，最顯著的一個特點是，它會根據用戶關注的興趣、愛好，進行不同程度的推薦相關興趣的視頻。舉個例子，如果某一小學生喜歡看動畫片視頻，那麼短視頻軟件就會推薦眾多的動畫片。由此，在學生自控力差的情況下，難免會被有趣的視頻所吸引，沉溺於刷短視頻。
第三，我們也需要辯證的來看待，小學生接觸短視頻這個問題。一方面，在家長的監督下，小學生接觸一點新興事物也未嘗不可，關鍵在於把握接觸短視頻的時間，防止時間過長影響視力；另一方面，在疫情期間，有不少小學生在家長和老師的指導下，通過拍攝抖音短視頻表達對一線的工作人員的祝福，這又是值得表揚和贊同的一面。
綜上，短視頻作為一種新興事物，在小學生接觸短視頻這個問題上，需要我們辯證的來看待，有利又有弊。一方面，由於小學生自控力比較差，如果家長不進行適當的監督，會影響孩子的學業和對視力造成影響；另一方面，如果能後利用得當，可以錄製短視頻送溫暖、送祝福，這又是值得認可的一面。
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（關注 |豐富知識認知）
博知苑
我的觀點是儘量不要讓小學生去接觸這些短視頻。近年來短視頻火爆網絡，常常聽到三四歲的小孩也在說“抖音”“快手”之類的話。說明短視頻不僅僅在成年人中火起來，在小小孩子身上也開始火起來了。為什麼我的觀點不要讓小學生去接觸這些短視頻呢？主要有以下三個方面理由。
第一，常看短視頻會影響小朋友的視力和骨骼的生長髮育。現在的短視頻採用神奇的推薦算法，它可以精準的推薦小朋友感興趣的內容。這樣會使小朋友沉迷這些短視頻，長時間看這些短視頻導致這些小朋友的視力越來越差，小小年紀就出現頸椎和腰椎的問題。嚴重影響小學生的生長髮育。
第二，很多短視頻內容還是不夠健康，展現顯示負能量的內容多。現在的網紅大概可以分為三類，長得帥，生得美，或者活得慘。為吸引眼球，或者為了博取人家的同情，做出誇張的動作，呈現很多負能量的內容。這些都會嚴重的影響小學生的審美觀、價值觀。
第三，短視頻會佔據小學生很多學習的時間和精力。生活中常常聽到同事說自己的孩子玩起手機，忘記了做作業或者很晚都沒有完成作業。或者等到做作業的時候，就沒有精神想睡覺了。這也是因為短視頻很容易引起小學生的視覺疲勞，從而導致他們的身體疲勞。
因此，作為家長，儘量不要讓小學生去接觸短視頻，小學生剛開始學習知識，我們儘量要引導他們喜歡上書籍，喜歡上閱讀。那將是他們一生的財富。