在《大卫不可以》这本绘本中，我们经常看的一句话就是大卫妈妈的"大卫不可以，不可以"，现实中，很多的妈妈也会遇到这些情景，宝宝的行为在大人眼里就是"反其道而行"，大人话对于他能来说好像是一个反方向的指引，甚至会激发他们"叛逆行为"的灵感。
其实，在这些行为背后，是幼儿敏感期发展的需要，幼儿不是"小大人"，幼儿是一个具有主观能动性、自我构建的独立个体，他们需要通过行为的探索来实现自我的成长，例如下面几种行为背后隐藏的敏感期对于宝宝成长所蕴含的意义。
一、扔东西
宝宝在七八个月开始，就学会了扔东西，他们会把自己喜欢的东西扔到地上并寻找，找到之后还会重复这一动作，而且还会对自己这些动作呈现出满意的状态，咯咯的笑，大人可能会说"啊呀，这可不能碰，要摔坏的"，其实，这正是宝宝空间敏感期的表现，他们通过这些独特的学习和认知方式，理解通过自己的力量将物体从高处移动到低处，对空间感的建立有很好的促进作用，同时也是幼儿对于自己力量的认知的过程。
二、爬到危险的地方
宝宝大约从九个月左右开始爬行，当然也会存在个体差异，月龄段会有所差异，可是，很多的宝妈们会发现，自从宝宝会爬了以后，操的心就更多了，觉得宝宝总是爬到危险的地方，宝妈的眼睛无时无刻不关注在宝宝的身上，其实，宝宝的这些行为是宝宝像爸爸妈妈展现他对探索新事物的渴望，宝宝的爬行对于身体发育的好处颇多，比如全身肌肉群的锻炼，四肢的配合等，更重要的是宝宝在爬行的过程中会有自己的目标，很清楚自己要去哪里，怎么样绕开障碍物，怎么样想办法到达自己的目的地等，这正是宝宝智能敏感期的发展，对于以后抽象概念的形成具有良好的促进作用。所以，宝妈只要保证宝宝安全的前提下，要鼓励宝宝进行探索。
三、宝宝总说"不"
心理学研究发现，宝宝在两岁左右会出现第一个成长"叛逆期"，这时候宝妈们会发现，宝宝总会出现一些"我不"、"不要"之类的词，很多宝妈觉得自己的孩子不听话，有时候甚至会出现一些打骂的行为，其实这并不是孩子的"不听话"，而是孩子自我意识萌芽的敏感期，宝宝这个时候有了自我意识，有了自己初步的想法，对宝宝以后形成独立"自我"有重要意义，所以宝妈宝爸们不能片面的认为是宝宝的不听话，一定要注意观察宝宝的需求，耐心引导，捕捉宝宝的敏感期。
如果说宝宝的成长过程是一连串数字的叠加，那么父母就是这些数字联结的加号，父母要将宝宝的各个成长敏感期相加，才能让宝宝的各个成长阶段顺利过渡，健康快乐的成长，各位宝妈们，你们捕捉到了吗？