很多家长都希望自己的孩子阳光、活泼、大方。
说两句就哭，动不动就哭的孩子，特别是男孩子，会让家长为此感到烦躁，觉得自己的孩子不够坚强不够勇敢，太“玻璃心”了。
孩子眼泪多真的是“玻璃心”吗？其实未必，或许是孩子性格气质在作怪。
不同的性格气质 赋予人不同的个性
我们每个人与他人都不同，这是因为我们每个人拥有着不同的个性，而个性，是由气质赋予的。
气质是指人身上与生俱来的心理和行为特征，多半由遗传和生理决定，也是人格中最稳定的、在幼儿时期就能看出来的“性情”。
比如，有的孩子活泼好动，有的孩子则安静文雅；有的孩子反应敏捷，有的孩子则性子磨蹭，反应慢……
这些千差万别的表现，都是因为气质的不同而有所差异。
气质说的由来
气质说，最开始起源于古希腊著名医生希波克拉底特提出的"体液说"。
后经生物学家和心理学家格林（盖伦）发展成气质说。
在此基础上，气质说进一步发展成经典的四种气质，即胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。
不同气质的人，会有怎样不同的表现呢？
胆汁质
胆汁质的人，直率热情、精力旺盛、活泼敏捷、积极主动；
但感受性低，脾气急易冲动，办事粗心，不考虑后果等行为表现。
多血质
多血质的人，活泼好动，善于交际，思维敏捷，对环境适应性比较强；
但也有粗枝大叶的一面，情绪不稳，情感容易产生，也容易变化和消失。
粘液质
粘液质的人，善于思考，考虑问题全面，偏安静，善于克制自己，忍耐度高，反应速度慢但灵活；
但注意力稳定而不容易转移，情绪不易外露。
抑郁质
抑郁质的人，具有明显的内倾性，喜欢独处，不太合群，不爱表现；
但心思细腻，对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性，多愁善感。
从这几种不同的气质来看，多血质和抑郁质有一个共同之处：情绪不稳，易感性强，很容易受周边环境和人的影响。
孩子眼泪多、爱哭 也可能是“泪失禁体质”
之前，网络上有一个流行语，叫泪失禁体质。
形容每逢和人吵架或是情绪稍微激动些时，都会控制不住地想哭。
明明不是一件值得哭的事情，自己也没有太委屈，只是据理力争，可嗓门一高情绪一上来，声音慢慢就变成了哭腔。
原本台词早早就准备好了，愣是说不出口了，气势荡然无存，整个人原地描述什么叫做怂。
简单点来说就是：遇到啥事都会忍不住哭。
从心理学角度来讲，人气质分类中的多血质和抑郁质，就接近于"泪失禁体质"，抑郁质更甚。
但是容易哭真的不好吗？作家刘鹑曾说："人品之高下，以其哭泣之多寡为衡。盖哭泣者，灵性之象也，有一分灵性，即有一分哭泣。"
泪腺特别发达的人，感情特别丰富，心灵特别敏感，善于观察细节，正义感、责任感也特别强，他们的灵性，从眼泪中间挥发出来。
其实，他们也不想哭，只是感受到了，眼泪不受控制，但是哭出来就好了，来得快去得也快。
面对爱哭、掉眼泪的孩子 父母应该怎么做？
每个孩子的能力不同，他们的表达方式也有很大不同。
无论孩子用何种方式表达自己的心情时，家长们都要认真去倾听，去理解。
并从孩子的角度出发关心他们，而不是从自己的角度出发。
父母要粗线条一点，不要批评嘲笑
当孩子沉浸在自己的眼泪世界里时，父母要沉住气，不要高声指责或讽刺嘲笑孩子。
因为，可能孩子想把自己的感受告诉你的，但你的一句话，打消了他的念头。
久而久之，会失去孩子的信任。
多鼓励，挖掘他们的优点
感情细腻，善于观察的孩子可塑性强，也更善解人意。
如果一个孩子能够得到表扬和鼓励，那Ta就会做更多的冒险和努力。
相反，如果Ta认为自己永远不够好，或得到的批评总是多过夸奖，那么隐形攻击就会成为他们的工具，甚至变成了一种习惯反应。
所以要多给孩子鼓励，帮助他们克服缺点，发扬优点。
引导孩子多表达，扮演倾听者
抑郁质体质的孩子，喜欢多想少说，内心世界丰富，但是口头表达能力不足。
所以，可以趁机引导孩子多表达，自己扮演倾听者，让孩子随意表达自己的想法，抓住机会加以肯定，增强孩子的自信心。
比如说，孩子看到小动物受伤而流泪，你可以问问Ta的感受，然后表示理解，肯定Ta有爱心，观察细致等等。
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