内向的孩子迟钝不聪明？这是偏见和误解！
内向的孩子给人的印象往往是反应迟钝、不够聪明。
事实上，多数内向的孩子都是潜在“学霸”。如果培养得当，他们比外向的孩子更容易取得学业和事业上的成功。
爱因斯坦、比尔盖茨、村上春树、巴菲特、梁朝伟……，这些不同领域的顶尖人才都是内向性格。
巴菲特被称为 “超级学霸”，每天花6个多小时读书学习，从不懈怠，至今仍保持这个习惯。
曾经有人问巴菲特：你此生最得意的投资是什么？他回答：我最得意的投资就是对自己的投资。
另外，研究显示：至少70%的天才儿童是内向者；世俗成功者内向比例大大高于外向性格。
许多外向的孩子具有较强的综合性能力，但在诸如科学、计算机、工程学、建筑学、心理学、高等教育等领域，内向的人占主导。
内向的孩子之所以反应迟钝、木讷，是因为他们倾向使用一种叫乙酰胆碱的“脑回路”，提取并处理信息。
这个“脑回路”到达大脑情感中心速度比较慢，所以内向的孩子一般情绪反应慢、做决定的时间长。
注意了，仅仅是情绪反应慢而非智商低哈。
内向孩子与生俱来的3个“学霸”优势
所谓内向，就是专注于“内心”，具有丰富活跃的“内心戏”。
因此，内向的孩子天性善于思考、专注力强、自律性强。这三点相互关联影响，成为助力学业的关键因素。
爱因斯坦曾说过：我最大的长处就是能长时间地思考同一问题。
比尔盖茨在六年级时就喜欢在车库里泡着思考，一泡就是几个小时。以至于母亲觉得儿子应该去看心理医生。
爱思考体现出他们对未知世界强烈的好奇心与探究欲，这将成为学习最大的内生动力。
同时，爱思考促生专注力、自律性。
所以，对于内向孩子而言，一般不存在听不进课、看不进书的情况。
衡水中学2015年高考状元刘嘉森在介绍其学习经验时说，“专注就是清楚自己想做什么。清楚自己想要什么，就会不断想他，反复思考它，直至达成。”
他举了个例子，有几个月学习《国语》古书，宾馆里学、等车时学、饭桌上学，简直到了一种“痴迷”的状态。
如果你的孩子也是内向者，你会发现，他们比别的孩子更能“坐得住”。
或许几个小汽车就能让他们摆弄半天，积木这类玩具可能是他们的最爱。
儿子嘟嘟4岁时，曾耗时2个小时组装出一个复杂的积木轮船。说实话，这样的耐心我都没有。
4个秘诀帮助内向孩子由潜在“学霸”成为现实“学霸”
内向孩子具有成为“学霸”的优势，并不意味着自然而言就能成为学霸。它需要学校、家长了解孩子特质，选择适合的教育方法。
遗憾的是，现在的学校教育推崇竞争，青睐外向者等，内向孩子往往容易被忽视、误解。
因此，内向孩子的家长更要做好“守望者”。心理学家针对内向孩子的学习给出下面4个建议：
让他做个安静的美男子美女子，别去“烦”他专注的思考需要安静的环境，这也是内向孩子喜欢独处的原因。
尽管，内向孩子天性爱思考，具有先天的专注力优势，但如果总是受到干扰，就会影响专注力的形成。
比如，当内向的小婴儿专注地撕纸时，别去打断他；辅导内向的学龄儿童时，别总叨叨，让“牢骚”在肚子里再飞一会。
2.善用联系开发他们独特的记忆力
不少内向孩子的家长反映，自家孩子记忆力差，一首诗能背半天。
没错，他们不善于短时记忆，可是擅长长期联想性记忆。
根据遗忘曲线图显示，他们一旦记住，遗忘得也慢。
何谓长期联想性记忆呢？就是把新的知识点与个人记忆联系起来，与视觉系统、听力系统联系起来。
举些例子以便理解。
把抽象信息视觉化形象化。教他背诵《登幽州台歌》诗时，不妨先给他解释意思，然后你夸张地朗诵并表演一遍。“独怆然而涕下”时，可做掩面哭泣状。把新事物与已知的事物联系起来。比如，通过逛超市买零食学习货币换算。把一些知识点缩编成顺口溜，即把内容同听力系统联系起来，这样有助于他“以点带面”存储并提取丰富的信息。3.多鼓励！多鼓励！多鼓励！
重要的事情说三遍。
社会对内向者有偏见，鼓励并青睐外向者。这些都会让内向者心生自卑，认为自己不够好。
所以，对于内向的孩子要多鼓励，不用担心但他们会飘。
生活中引导孩子多使用“积极”的话语表达方式。
比如，当内向的孩子心里嘀咕：我这次又考差了，真沮丧！你不妨引导他说：通过这次考试我知道自己哪里是短板，以后再这方面努力就是了。
4.适当为孩子减压松绑
内向的孩子一般具有完美主义倾向，同时喜欢纠结于细节。
嘟嘟学前班留有拼音作业，一放学他就趴桌子写。一页的拼音作业他能写半小时，一个拼音能写一分钟。
为啥？
因为，他写得太认真了。不满意就擦，往往一个拼音就得擦四五遍。写拼音也成了他一个沉重的负担。
我尝试为他松绑，告诉他不一定把字母写得像印刷体那样完美，只要工整就好。并鼓励他加快速度，提前完成作业就可以看动画片。
内向的孩子对自己要求已经够高了，父母没必要再去施压。相反，要学会为孩子减压松绑。
孩子告诉你数学考差了，不妨说：没关系！你语文很棒呀！
孩子因为自己表达能力不如同学而沮丧，不妨安慰他：没关系！你机器人比他做得好呀！
我是一位80后，6年育儿经验，5年心理学研究。
育儿育己，一起成长。