这4类孩子容易被“孤立”,家长要早些纠正,帮孩子收获好人缘
对于刚步入幼儿园的孩子,父母们总是少不了担心,害怕没有孩子愿意跟自己的孩子交朋友,会被老师区别对待,让孩子融入不了集体,造成孩子被孤立的情况,其实只要防止孩子成长为这4类容易被“孤立”的孩子,家长们就没必要担心太多了!
一、霸道型
有的孩子从小就霸道,家里好吃、好玩儿的都喜欢占为己有,再加上父母的娇纵,还会导致他们喜欢抢别人的玩具,抢不过就会动手欺负别人,反正就是要达到目的才停止。这样的孩子在幼儿园的时间久了,班里的小朋友知道他是这种不好惹的人之后就不愿意和他玩儿,所以就成为了被孤立的对象。
避免孩子成为霸道型,要从小让孩子有照顾别人的习惯,可以让孩子照顾比自己小的弟弟妹妹
在幼儿园一个班级有十几个孩子,有可能就有十几种性格特点,一般来讲,性格开朗的孩子更容易融入班集体。从小就沉默寡言的孩子很容易不合群,如果孩子长时间不愿意与班上的同学互动,那么在长时间得不到回应的情况下,就没有同学愿意和自己的孩子玩了,久而久之就被孤立了起来。
家长应该注意,要从小就把孩子往积极乐观的方向培养,要帮孩子多去交朋友,先从身边的人开始,要让孩子见人打招呼,每天去小区的广场和同小区的孩子接触,再过渡到与外界的人交往。同时,父母也要及时回应孩子的亲近行为,多与孩子交流,让孩子克服内心的恐惧,这样孩子就能避免“社交障碍”。
三、输不起型
输不起型的孩子,当看到其他孩子因为做得好而被夸奖时,他们会产生不满的感觉,希望自己也能被夸奖。另一个原因可能是父母给了孩子太大的负担,孩子被压得喘不过气,因为不敢输,所以一直小心翼翼!但是当孩子在幼儿园这个集体中,必然会存在竞争和输赢,如果不能正确看待!一输就哭,一输就闹的孩子,小朋友也会逐渐地疏远他。
父母应该从小教育孩子分清成功与失败的定义,要让他们明白,成功了不值得骄傲,失败了也不要气馁的道理,不要做一个太浅显的人。同时也要教会孩子正确疏导情绪,不管成功与否,都要适当地倾诉情绪。
四、打小报告型
随着年龄的增长,孩子都会有自己的秘密和小心思,当自己的秘密和小心思被小朋友发现并且被告知老师时,孩子就不会愿意跟这样的孩子交往,甚至会对他产生厌恶感。而这样的孩子或许只是认为自己知道很多事情,急于在老师面前表现自己而已。
家长应该从小就教育孩子,不要光看别人的缺点,还要发现别人的优点
人是社会性的动物,人终究要进入集体。而幼儿园是孩子进入的第一个小社会,幼儿园的人际关系,一定程度上反映出了孩子未来的人际关系!