“退下教学一线，转型直播主播”，这是“疫情”当前，众多教师的心声。就在近日，教育部正式对“停课不停学”亮出“黄牌”，直言“教师普遍录播视频没必要”。但教育教学不能落，学生成长不能等的现实压力，又让广大园丁们陷入了“进退两难”的境地。
如何落实“停课不停学”不走样，又能让祖国的“小苗苗”茁壮成长呢？教学任务安排上，不能照搬学校教育环境下学期、单元、课时教学的做法，拟把一个周的教学任务进行整体安排。教学活动开展上，不能照搬为成为学习而产生的“慕课”教学；不宜按学校教育环境下一节一节课的教学，应通过“微课”、“直播课堂”、“网上会议室”等方式，按照自学指导、知识点精讲、作业与练习、讨论交流与讲评。教师还要特别注重对学生学习方法的指导，如：如何预习、如何通过网络进行交流等。
为了解决作业批改及时的问题，务必从"实"字上下功夫,布置作业要做到少、精、细。对于教学的任何环节都要做实做细,要讲究教学质量，不要急着赶进度而导致学生囫囵吞枣。,做为教师一定要备好教材、备好学生。