前些天朋友M求助大李，女兒小學六年級，六一前夕發現她的表現有些異樣，談心後才發現女兒不願意與同學交流，逃避人多的場合。不但不想參加學校的六一節目，還透露了曾經有過從樓上跳下去的念頭。聽到這些M很震驚，她說從來不知道向來乖巧懂事的女兒會有這些想法，她焦急地問大李是否需要去看心理醫生。
在聊天的過程中，M還想起女兒曾讓她買一本書，名字叫《人間失格》。當時她只是覺得書名怪怪的，後來才發現這個故事的主人公及作者太宰治有消極的自我否定傾向，在完成這部作品之後作者也自殺了。
過了幾日，在給女兒整理畫作過程中，M發現多幅畫上的內容均是死亡暗黑元素，日記裡也記載了較多糾結的心理活動，看得她驚出一身冷汗。
（M女兒部分畫作）
聽完M的傾訴，大李也很震驚。在解開一些疑問和現實狀況後，基本明白了這個六年級孩子身上出現的問題根源。
主觀因素
父母眼裡的好孩子&孩子想成為的自己
知乎裡有這樣一篇熱文，有一個評論點贊人數是6.8K，基本也代表了大李的觀點（截取部分留言，完整部分大家可搜索知乎文章查看）。
很多時候，在教育上面，家長都容易犯這樣的錯：把孩子的人生當成自己未完待續人生的替代品。
通過全盤操控孩子人生方向來滿足自己的控制慾，說的好聽是為孩子的未來考慮，說的赤裸一點就是把孩子當成了工具。前提是，你有徵求過孩子自己的意見了麼？這是他發自內心感興趣的事嗎？
M在教育女兒的過程中就走入了這樣一個誤區。
女兒成績在班裡前十名左右，孩子認為自己沒有小升初的學習壓力。只是不喜歡合群，懼怕人多的場合的交往，寧願自己一個人待著。
學校的文化藝術節，M跟女兒說你去參加跳舞吧，你看你們班女同學跳舞多好看啊，婀娜多姿，嘻嘻哈哈多好玩哪！女兒冷冷的回覆她一句，騷裡騷氣的。
不是每個女孩都要成為舞蹈家。M的大女兒不喜歡舞蹈，但卻喜歡畫畫和音樂。六一當天，M特地給大女兒準備了一份禮物，她期待已久的吉他。女兒抱著吉他很開心很安靜地跟著視頻自學。
大女兒是個心思敏感，體貼懂事的孩子，事事以媽媽的的開心為準則。媽媽問她為什麼不粘她，孩子認為自己獨立點懂事點不是件好事麼，為什麼媽媽不理解她？成績好的學生得不到大人關注，而調皮搗蛋的孩子卻被老師經常掛在嘴邊，這又是為什麼？這些問題女兒都想不通。
大李小時候也是內向敏感的孩子。大概還不到十歲，一次不小心打破了家裡一件“重要”物品，那是一幅掛在牆上的玻璃畫框。通上電，畫框內一圈的彩燈就會亮起，燈光閃爍下，畫中的小貓栩栩如生。毀壞如此貴重物件，我想完了，心裡特別害怕被父母責備，但又不想矇混過去裝作沒事發生。我就拿出了自己的五塊壓歲錢，塞在玻璃畫框裡，當做給父母的賠償。
等到第二天媽媽發現畫框裡的五塊錢，問清楚事情的原委，她不僅沒有責怪我，還笑著說這小鬼。這場在內心演練了無數次的狂風暴雨就這麼悄無聲息過去了，讓我多年後仍然記憶深刻，心存感激。
其實內向敏感的孩子不是沒想法，而是她的想法很含蓄又極不善於表達。她可能不善於言談但善於行動，她可能不善於表現但善於觀察。每個孩子都是隱藏著的千里馬，父母就是伯樂，需要發現孩子的優點並順勢引導，才能最大可能挖掘每個孩子的潛在能力。
從描述的細節可以看出，M眼裡的好孩子只是以她的標準來定製，忽略了站在孩子的角度著想，尊重她個體的意見，只是簡單粗暴地把自己的想法強加給孩子。
而過於懂事的孩子總是不想忤逆父母的言行，聽話照做就是最好的表現。久而久之，在她內心壓抑起來的情緒糾纏成團，總有一天到達了爆發的頂點。
客觀因素
父母工作忙碌，缺乏與孩子的交心陪伴
M有兩個女兒，自己白天上班，老公忙公司的事，家裡大小事務她都要料理，坦言花在女兒們身上的時間確實不多，尤其是懂事的大女兒，在學習生活上向來不用大人操心。最近一系列的問題出來後，M發現自己從未走進過孩子內心，意識到這點是M最崩潰的事。
二胎家庭，難以做到公平對待
兩個女兒的M在外人看來是幸福的。大女兒聽話懂事，小女兒活潑嘴甜，惹人喜愛。老公明顯更喜歡活潑可愛的小女兒，她雖然沒有表現這麼明顯，但對大女兒確實缺少了必要的關心。
隨著計劃生育政策的全面放開，二胎及多胎家庭越來越多。每個孩子不同的個性，不同的表現，總會讓家長產生偏愛心理。這種在獨身子女身上隱匿了的一碗水端不平現象又開始顯現。
夫妻感情疏離，在孩子身上折射的影響
M曾輕描淡寫提到過和丈夫的關係，由於丈夫長期在外忙於工作，也因為性格和三觀不同等方面的原因，夫妻兩人的話題越來越少，少到幾乎沒有。儘管沒有大吵大鬧，但夫妻感情卻是越來越淡薄，婚姻名存實亡。在孩子們面前，M一直努力掩飾著目前的夫妻關係。
關於這點，我沒有深入詢問M。畢竟家家有本難唸的經。
但是我認為別看孩子小，孩子的直覺能力和敏感程度其實超乎我們的想象。父母的關係怎麼樣其實孩子心裡清楚得很，只是她們裝不知或者不敢提罷了。
與丈夫感情疏離的問題，我建議M可以坦然和女兒談談。六年級的孩子，比我們想象中要懂得多，隱瞞只會給她帶來更多不信任感和傷害。M也同意我的意見，說打算等女兒小升初考試後再告訴她真相。
在分析了以上幾個本質問題之後，大李給出了四點建議：
1、M夫妻倆需要分出更多時間來與大女兒相處溝通，而且要拿出長期耐心的準備，相處要隨意，觀察要有心。
2、女兒不想參加六一活動就不參加，沒什麼大不了的。包括目前的一些團隊活動，先讓她以自己舒適的方式去做。
3、不急著找心理醫生，最好的心理醫生是父母。女兒能跟你吐露這些心聲說明還不是很嚴重，自己努力去調整還搞不定的話再去看醫生。
4、跟孩子班主任好好溝通一次，把孩子目前的狀況跟老師說明白。老師家長暗中配合，鼓勵女兒儘快從這種陰鬱情緒中走出來。
提完這些建議，M說她還不斷鼓勵孩子要去參加六一活動，真的不去會好點嗎？大李認為這個時候以尊重孩子意見為原則，鍛鍊她不急於一時，來日方長。
幾次溝通下來，M深感內疚自責，後悔莫及。她認為自己作為母親失職了這麼多年，原來一直以為自己的孩子是非常懂事聽話的，這懂事和聽話背後，卻隱藏著多少令人心酸的事實真相。
大李特別明白M的心情，不僅僅因為我們有個差不多大的孩子，更因為養育孩子的過程中類似困難和揪心都經歷過。大李也一直在自省，完善為人父母的路上。
我跟M說，不要著急，目前最重要的是耐下心，全心陪伴孩子，只要真正走進孩子心裡，瞭解她的需求，合適引導，一切都可以好起來的。
學無止境，當父母也是。
M親子教育中活生生的例子也給大李帶來不少觸動和思考，為人父母的養育責任固然重大，當孩子出現問題的時候，我們也應該要正視，積極尋求解決辦法，一味的內疚和後悔已經不是當下要考慮的事情了。
與孩子一起成長真不是一句空話。怕就怕固執守舊的思維，如同頑石一樣無可轉圜。
能懂得自我反省的父母就已經是在成長！一起共勉！
（本文是在M建議下由大李編輯成文。M說在我們身邊肯定會有不少像她這樣心大的媽媽，到了事態嚴重的時候才幡然醒悟。M想以自己的親身經歷提醒類似的媽媽，以免造成更加嚴重的後果。）
