精耕細作 勞動育人

——蘭州市第八十二中學開展勞動教育研學實踐活動

習近平總書記在全國教育大會上指出,培養什麼人,是教育的首要問題,要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。黨的十九大報告也明確指出:"中國特色社會主義進入了新時代。"在新時代背景下,加強學生的勞動教育,努力提高學生的勞動素質,對學生的成長和國家的發展意義深遠。

秋韻時光,心落塵香,墨染秋華。9月24日,蘭州市第八十二中的八年級的300名學生滿懷激動的心情來到蘭州市中小學生綜合實踐基地開啟了2020年第15期新時代勞動教育研學實踐活動。


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豐富多彩的實踐課程

當前,勞動教育不僅僅是簡單的體力勞動,它與德育、智育、體育、美育相融合,重點在培養學生的勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神。本期活動重點推出了《走近漢服》《創意KEVA》《巧制水火箭》《豆芽之旅》《繪聲繪影》《消失的爺爺》《意繪生命》等多門精彩紛呈的綜合實踐課程,這些課程,增強了學生實踐動手的能力,凸顯"創·蘭州"課程的勞動因子,激發學生的創新意識。


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此外,蘭州基地帶領同學們走進蘭州新區農業示範園區進行了翻地勞動。面對叢深的雜草和堅硬難鏟的土壤,同學們勞動的熱情很高,他們迎難而上,儘管塵土飛揚,落在頭頂,同學們也絲毫不在乎。快樂的勞動時間是短暫的,看到新翻的泥土,同學們擦去額頭的汗珠,臉上露出了欣慰的笑容。


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精耕細作 勞動育人

結束了一天的新時代勞動教育研學實踐活動,蘭州八十二中八年級師生集聚在基地多功能廳,舉行了盛大的閉營儀式。蘭州市第八十二中學的教師代表張曉玲講到:"為期一天的新時代勞動教育研學實踐活動雖已結束,但等待同學們的將是更加嶄新的未來和拼搏奮進的人生。新時代的學生不但要有紮實的文化知識,還要有強健的體魄,頑強的意志和完善的人格。


精耕細作 勞動育人


勞動最光榮,經歷了兩天的勞動研學教育,我們同學有了深刻的感悟與體會,在困難面前不退縮,鍛鍊了自己本領,用自己的雙手創造生活,用自己的汗水創造著明天,我們傳承著熱愛勞動的傳統美德。


精耕細作 勞動育人

我們在這次的勞動教育實踐和研學活動中,所有同學在老師的指導之下,增強了的生態意識,提高了的勞動技能,同時,同學們也體會到了勞動的樂趣。實踐與課本的融合,培養了我們熱愛勞動和勞動光榮的意識和作風,雖然兩天的研學活動非常短暫,但是它給我們的影響可能是長期的甚至是終身的。兩天的研學活動圓滿完成,這得益於蘭州市研學基地的高度重視和學校的有序管理以及同學們的積極配合。

蘭州市第八十二中學朱海軍主任講到:"希望同學們珍惜此次研學經歷,銘記所學到的知識與做人的道理,將勞動實踐期間所養成的良好品德與作風帶到今後的學習中,在未來的人生道路中不忘初心,逐夢前行,努力在生動實踐中放飛青春的夢想,創造無愧於時代的精彩篇章"


精耕細作 勞動育人

"有用人才""時代新人"的一個重要特徵,就是具備勞動的素質,能夠弘揚勞動精神、崇尚勞動、懂得勞動最光榮,能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。經過這次勞動教育活動,我們相信,加強勞動教育,引導鼓勵學生從事力所能及的勞動,讓勞動的種子在他們心中生根發芽,最終必將會培育出健康健全的人格之樹。


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