網課壓根就不起作用,老師講一遍,父母還要再講一遍,你認為呢?

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凡事預則立,不預則廢。

科學的學習方法,預習,聽課,練習,複習,反思一部都不能少。

第一,陪伴預習。家長可以引導孩子做好預習,瞭解要學習的新知識,帶著問題和思考去聽課。

第二,認真聽講。高效利用上課時間,最好給學生安排一個安靜的房間,課上認真聽講,積極思考,多於老師和學生交流。

第三,督促練習。學生的練習要及時完成,家長可以協助孩子做好計劃並督促落實。

第四,及時複習。學過的知識都會遺忘,要有計劃的複習。熟能生巧,每一次的思考都會對知識有一層更深的認識。

第五,反思總結。對基本知識和基本能力掌握以後,一定要反思總結內化成自己的東西,考試的時候方能遊刃有餘。

最後以華羅庚先生的小詩與你共勉!

《勸勉詩》

神奇妙算古名詞,師承前人沿用之。

神奇化易是坦道,易化神奇不足提。

妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開。

積久方顯愚公智,發白才知智叟呆。

埋頭苦幹是第一,熟練生出百巧來。

勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。

加油💪!


趙河博


像這大班級的網課很難保證教育質量,這是疫情期間不得已而為之的手段,屬於無奈才才用的辦法。所以學校家長老師都不要過於期待,有些省份已經明確了,疫情之後到校學習,課程從頭開始。

當然,對於自學能力、自我管控能力強的學生,這段時間在家的網課,相當於自學了,也不能說沒有效果。有些頂尖高手學生,在學校也是選擇性聽課,對這樣的學生,這段可以自己掌控時間,真是難得,會加大領先的程度。就像深圳的房價,每次調控,三四線房價都調下來了,但深圳調一次長一次。


拉艾咪英語


確實效果不好,盯著屏幕時間長了,非常累。昨天教育部出臺了各年級每天網課的時間。


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