在考場上的答題時間有限，如何迅速給考官留下好的印象，這是所有考生都比較關心的一個問題。相對來說，回答一道題目開頭時破題表態的那幾句話就成為重中之重。好的開頭能給考官留下深刻印象，拿下高分的可能性更強。但實際上，大多數考生破題表態答得都較平淡缺乏亮點，失去了競爭先機。那如何實現破題表態的個性化表述呢?下面中公教育專家結合一道綜合分析題進行說明。
例題：退伍軍人時代楷模張富清60多年深藏功名，在解放戰爭中曾立特等功一次，一等功三次，二等功一次，兩次榮獲“戰鬥英雄”稱號。1955年轉業到湖北最艱苦的山區工作。64年來，他從未向別人提及此事，連家人也不知道，直到去年底退役軍人信息採集時才被發現。張富清的事蹟經媒體報道後，在社會各界引起強烈反響。請談談你在張富清事蹟中學到了什麼精神?
大多數考生在回答此類題目時，無外乎幾種表達“看了張富清的事蹟我十分感動，我認為他是我們所有人的榜樣，值得我們學習”“我非常欽佩張富清同志，他的事蹟能激勵我們努力工作”“各位考官，我認為這是一件好事，一個積極的社會現象”。在有限的思考時間裡，大部分考生只能用這樣一些沒什麼特點的表達方式。下面列舉幾種常見的思考方向供廣大考生參考。
1.表達自己內心的真實情感。示範：一個人做了一件好事很容易;如果堅持做幾年好事，那就是模範;張富清老人用一生的時間來做有益於人民和國家的事業，展示了一個共產黨員的本色，帶給我們的是感動、是敬佩、是震撼。
2. 引用名言警句。示範：張富清老人的事蹟讓人感動，60多年不求名利傾心付出。這裡我想借用毛主席的話來評價張富清同志：一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。
3.點明本質。示範：在革命戰爭年代，他出現在戰場上拋頭顱灑熱血;在和平建設時期，他出現在最貧窮的山區埋頭苦幹。60多年來，哪裡需要他，他就出現在哪裡。在張富清身上我看到的是一個共產黨員用一輩子的時間來詮釋什麼叫“不忘初心牢記使命”。
4.對比式表態。示範：看了張富清老人的事蹟我感觸良多。戰爭年代他捨生忘死成為戰鬥英雄，我想到的當前一些年輕幹部逃避問題的佛繫心態;和平年代他紮根貧困山區艱苦奮鬥，讓我想到的是那些頂風違紀大搞鋪張浪費貪汙腐敗的“蒼蠅”和“老虎”。可以說，張富清用實際行動給所有的黨員上了一堂生動的黨課。
以上是結合綜合分析中的人物品質題型進行了舉例說明。要想真正在考場上有一個一鳴驚人的破題表態，考生需要做到兩點：一是在備考過程中要多進行總結，掌握每一種題型如何進行破題表態的方法和技巧;二是需要進行大量的練習，在實踐中運用方法技巧，把方法變成自然的表達能力。
