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試試關鍵詞：田園交響曲、貝多芬、自然與偉大、分樂章鑑賞
本期簡介：本文是對偉大的音樂家貝多芬《F大調第六交響曲》“田園”的五個樂章的分樂章鑑賞和剖析：第一樂章“初到鄉村時的愉快感受”、第二樂章“溪邊景色”、第三樂章“鄉民歡樂的集會”、第四樂章“暴風雨”、第五樂章“牧人的歌”。主講嘉賓夏小湯指揮從音樂的角度，在您的腦海中描繪出一幅生動的大自然圖景，如同置身於自然中，就讓我們一同走入這美好的田園中吧！
偉大的作曲家貝多芬先生，一生創作了九部交響曲。在這些作品中，他將人類的未來、希望和理想都寫於其中，“自由、平等、博愛”的核心價值觀貫穿始終。即使他的一生充滿了很多坎坷和不幸的遭遇，貝多芬先生靠著自己頑強的意志，以及對真理的一種孜孜不倦的追求，在得知自己的耳聾已經完全喪失了治癒的可能的情況下，他依然寫下了大量作品，為後人留下音樂瑰寶。在這九部交響曲當中，我們可以感受到作曲家人生觀、價值觀和幸福觀的一種轉變和追求。
《F大調第六交響曲》（《田園交響曲》）誕生於《c小調第五交響曲》“命運”之後，1808年，貝多芬再次來到了維也納的郊外，在那裡，貝多芬重新在森林、湖泊、小溪、花鳥、天空、彩虹、雷雨、岩石……這樣的自然界中尋找到了新的靈感和寄託——《田園交響曲》誕生了。任何一個人當經歷了“第五”《c小調命運交響曲》中的鬥爭和抗爭後，都希望自己的身心可以完全輕鬆下來，回到大自然的懷抱中，去充分的吸收營養，去獲得靈感，心靈上得到一種屬於大自然、屬於整個世界的一種共鳴。
《田園交響曲》的第一樂章：初到鄉村時的愉快感受。第一主題非常有朝氣、非常蓬勃、鬱鬱蔥蔥的、向上升騰；副部主題，高音像微風拂面一樣，輕輕地、緩緩地歌唱著。值得一提得是，在副部一開始，高低聲部互相呼應，兩個聲部進行交替換位，這種上下的換位，遊走於各個聲部之間，非常好聽。這就是第一樂章——在兩個主題的變化中，讓我們看到了當時貝多芬的心情，是希望，他希望在自然當中跟所有的生命產生心靈的共鳴和慰藉，讓他得到充分的放鬆。
第二樂章：溪邊景色。樂章一開始，絃樂聲部的旋律非常的悅耳和動人，彷彿讓我們看到了“緩緩流淌的小溪，以及溪邊這些綠色植物、鮮花，和小動物們”，一種生機勃勃的景象。第二樂章也是在兩個主題的交匯中逐漸地變化和發展，第二主題同樣非常好聽，清風徐來、水中倒影，刻畫出自然、祥和、寧靜的田園氛圍。第二樂章的最後非常有意思，貝多芬用長笛、雙簧管、黑管來模仿夜鶯、鵪鶉、還有布穀鳥的聲音，在當時也是一種在作曲技術上的嘗試，非常生動形象。作曲家不斷地去創造新的概念、去嘗試新的創作手法，通過這些，讓我們體會：他想告訴我們的是什麼？
第三樂章：鄉民歡樂的集會。樂章開始，非常純樸的，像牧歌式的旋律，之後一段鄉民的舞蹈，被音樂描繪得十分形象。這是貝多芬在維也納郊外生活的一種記錄：他看到的、他想到的、他感受到的都被寫於其中，到鄉民中去尋找集體帶給他的歡樂。在耳聾的重大打擊下，他內心是特別希望能夠跟正常人一樣，融入到群體當中，跟大家共同去享受音樂帶來的歡快和愉悅。
第四樂章：暴風雨。作曲家用絃樂、管樂、打擊樂這些樂器，營造出對暴風雨的描寫。一上來絃樂低音、快速、震動的小節奏的音符，給人一種“山雨欲來風滿樓”的徵兆；小提琴非常緊張的奏出“雨點就要落下來了”的緊迫感；各個樂器的銜接非常緊湊，定音鼓的採用模仿了雷電的感覺，非常貼切！加上管樂和絃樂在節奏上的配合，在當時的音樂領域來說，是非常的具有前瞻性的創作。用聲音、用樂器寫情、寫景、寫故事。
第五樂章：牧人的歌。第四樂章銜接到第五樂章的最後，暴風雨逐漸過去了。暴雨來得快、走得也快，音樂逐漸平緩下來，彷彿雨點越來越小……第五樂章被暴風雨過後愉快和感恩的心情佔據，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”。每次演到貝多芬《田園交響曲》第五樂章的時候，可能很多指揮家和演奏家都能體會到“釋放”的感覺，在一種感慨和感恩的情緒中去演奏音樂。旋律再一次回到F大調，這麼好聽、這麼動人的旋律，彷彿讓我們看到了天空中出現的彩虹。在經歷過這些風雨後，我們感受到的是大自然最美的一面，讓我們所有的能量和細胞，全身心與大自然融為一體。
如果說貝多芬的《c小調第五交響曲》“命運”給我們帶來的是一種必勝的信心和堅韌的鬥志，那麼《F大調第六交響曲》“田園”帶給我們的則是一種寧靜、自然、美好、祥和與超脫。所以，我們去品貝多芬的每一部交響曲的過程，就好像我們在讀著一位偉大的作家，感受著他精神世界的變化，美好而充滿意義。
主講人介紹：
夏小湯，中國指揮家，中國愛樂樂團常任指揮，中央音樂學院指揮系教授。近年來不斷應邀指揮國內外各大職業樂團,擔任大量的排練、演出、錄音等工作,準確、嚴謹、精練、激情。
國家大劇院藝術普及教育部/策劃
夏小湯/講述
趙詣飛/整理
