每個孩子都不該是生產線上的零件

昨天晚上,一個朋友發微信向我訴苦求助。她說和七歲的女兒大吵了一架,現在氣的心口疼。問清原因我才知道,原來,在學習上,她為女兒報了書法課,舞蹈課,鋼琴課…並且親自陪女兒上課學習;在生活上,她事無鉅細,陪女兒制定作息計劃,規定好每天九點十分鬧鐘一響就開始洗漱,襪子要怎麼洗才幹淨,九點半要上床才能充足休息;她還教導孩子在學校,什麼樣的孩子值得做朋友,什麼樣的孩子還是敬而遠之......


終於,昨天孩子邊哭邊衝她喊:“你去找一個八歲的孩子,誰洗的襪子和我一樣乾淨?我覺得自己就好像一個機器人,遙控就在你手裡,而且永遠不會沒電。”朋友聽著一陣陣心疼,怎麼自己一心為孩子著想,自認為在培養孩子好習慣,並且一直尊重孩子的選擇,怎麼就會有這般結果呢?

試問,有多少父母是打著為孩子好的旗號,給孩子安排好了一切呢?對很多父母來說,光是設置自己的生活,老公的生活還遠遠不夠,還要設置孩子的生活。事實上,我們不是孩子生命的領導者,而是參與者。


每個孩子都不該是生產線上的零件

其實,我們可以發現,那些取得成就的人,在童年時期往往不是中規中矩的孩子。有一本關於喬布斯的傳記—《史蒂夫·喬布斯傳》。作為創造力與想象力的終極偶像,喬布斯永遠獨樹一幟。


那他的童年是怎樣度過的呢?喬布斯邀請沃爾特·艾薩克森,阿斯彭研究所CEO為自己編寫了傳記。沃爾特·艾薩克森還曾為愛因斯坦和富蘭克林編寫傳記,並且榮獲美國國家科學總院2008年度科學傳播最佳圖書獎。

那麼,像喬布斯這樣一個傳奇人物,一個極具創造力的企業家,從小便是一個與眾不同,特立獨行的孩子。這種孩子無論在家長還是在老師看來,都是令人頭疼的孩子。那他的父母是如何養育孩子呢?那就是尊重孩子的天性,為孩子創造環境,永遠站在孩子身邊。


每個孩子都不該是生產線上的零件

尊重孩子的天性

當小喬布斯得知自己是領養的孩子時,大聲哭喊。他的養父母沒有隱藏事實,而是盯著他的眼睛,很嚴肅地告訴他:“我們專門挑的你。”後來,被選擇,很特別這些概念成為了喬布斯的一部分,也影響了他對自己的看法。

在《史蒂夫·喬布斯傳》中,喬布斯說:“父母都很瞭解我,他們意識到我的不同尋常之後就有了很強的責任感。他們想盡辦法讓我學到更多東西,送我去好學校。他們願意滿足我的需求。”所以,在喬布斯成長的過程中,伴隨他的是自己的與眾不同、不同常人的感覺。

記得我們看《阿甘正傳》時,阿甘母親說的一句話“人生就像一盒各式各樣的巧克力,你永遠不知道下一個是什麼滋味。”正是這樣一句話,告訴我們每一個生命都是與眾不同,都有自己的軌跡。阿甘就是這樣的走出了自己生命的軌跡。 阿甘因一次次的意外經歷了許多事情,從橄欖球員、服兵役、乒乓球員、長跑者到百萬富翁,他變成了人生贏家。經歷了生死,他明白了死亡是生命裡註定的。在珍妮的宿舍裡,珍妮問阿甘以後想成為什麼,阿甘說“難道我以後不可以成為我自己嗎?”

童書媽媽三川玲曾說:每個孩子都是獨一無二的,每個家庭都是千差萬別,從來沒有一套教育方法放之四海而皆準。”那麼,為了不讓孩子像《傷仲永》的仲永,我們要尊重孩子的天性。


每個孩子都不該是生產線上的零件

為孩子創造環境

喬布斯的養父母保羅和克拉拉是一對很慈愛的父母,他們願意改變自己的生活來適應這個非常聰明也非常任性的兒子。喬布斯是一個相當聰明且動手能力很強的孩子,父親從小便給他在自己的車庫設置了工作臺。


喬布斯養父母的生活並非富裕,但為了他能上更好的學校,父親咬牙花費了全部積蓄換了住房,這套新房子距離原來的家僅僅3公里,但就是後者可以上更好地學校-硅谷最安全最好的學區。對於喬布斯來說,自己的創業根基也是始於自己的父母,喬布斯的父母在硅谷安居,這位喬布斯愛上電腦並在這方面發揮特長起到了至關重要的作用。

喬布斯的養父母這樣的舉動給我很大的啟發,為孩子創造良好的學習氛圍是極其重要的。之前我看過一個圖片,一位媽媽陪孩子寫作業,自己也拿著一本書看,但書上卻悄悄放著手機。剛看覺得搞笑,但仔細思考,確實啞然失笑。當然更有甚者,孩子寫作業,父母在旁邊打麻將,看電視。為孩子提供了什麼樣的環境孩子就會發展成什麼樣的人。要不怎麼會有孟母三遷呢?

孩子在初步嘗試做什麼事情的時候,如果父母允許並給孩子創造了相應的環境,那孩子就會逐漸發展出相應的能力。反之,當孩子想去嘗試的時候,父母橫加指責:“就你和別人不一樣”,“一天沒事就琢磨些沒用的”。這樣便會讓孩子開始懷疑自己的能力,對周圍的環境不再信任。


每個孩子都不該是生產線上的零件

永遠站在孩子身邊

父母是孩子最堅實的後盾。喬布斯小時候是個聰明但頑皮的孩子。在讀完三年級之前已經被送回家兩三次。但是他的父親沒有覺得自己的孩子丟臉,而是把他當做特殊孩子對待。他能以平靜並且有力的態度向學校闡明,他希望學校也能這麼對待自己的孩子。他和老師說:“如果你提不起孩子的興趣,那是你的錯。”

在中國這個特有的隨大流背景下,其實做到這一點還是很難的。一旦老師提出質疑,家長們的第一反應都是批評自己的孩子。我很敬佩那些給孩子做堅強後盾的父母,能夠坦然面對孩子的特別,也能夠時時處處維護自己的孩子。

之前看微博,一個農村漂亮女孩子被家庭背景好的學渣屢次騷擾,在糾纏中,被教導主任看見,把兩個人叫到辦公室訓斥。女孩子覺得委屈不認錯,教導主任氣憤不已,叫了家長。女孩子父親來了,一個農村老實巴交的漢子,教導主任噼裡啪啦說了一頓,要求家長教育女兒,注意自己的行為。爸爸聽完來龍去脈,始終覺得女兒沒錯,教導主任當場就發飆了,說:“蒼蠅不叮無縫的蛋,一個巴掌拍不響。”


言外之意,與眾不同,長得好看也是錯。於是這位爸爸伸手就給騷擾自己女兒的男孩臉上一巴掌,啪啪作響,不善言辭的他讓全場驚呆。一個巴掌也可以拍響。

其實,現在社會上學生自殺、出走事件越來越多,就是因為孩子在最脆弱的時候,可能連自己的後援-自己的父母都不相信自己,必須得以極端行為才能證明自己吧。

每個孩子都不該是生產線上的零件

結語:

成為父母后,你是否時常覺得自己的孩子“特立獨行”而一度懷疑自己的孩子,甚至擔心未來的道路一片荊棘?其實每個孩子都不該成為生產線上的一顆螺絲釘,按部就班過一生。就像喬布斯一生都不合群,甚至人們覺得他難以相處,不是照樣成為傳奇?

請心平氣和的接納孩子本來的樣子,也請相信每個孩子都有自己的節奏,一切都是最好的安排。而我們只要靜下來站在孩子的背後,靜待花開。


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