疫情就是命令，防控就是責任。在突如其來的新冠肺炎疫情面前，方城縣趙河四小孫建立校長深深的懂得，這是對每個共產黨員的考驗，也是考察每位黨員幹部的政治黨悟，執行能力，領導水平，道德品質和責任意識。作為一校之長，他首先想到的是如何當好防控疫情的宣傳員，組織信息、排查、安排網上教學的指導和監督員。
作為一校之長，孫校長全面貫徹落實上級號召，延遲開學時間，深入耐心做好教師工作，編排網上教學課程表、作息時間表，以切實可行的措施和方法，進行網上教學。孫校長定期對每位教師的網上授課及教學效果進行考核；對學生的網上聽課學習、作業上交、作業批改情況及時反饋。當他發現網上教學有實際困難的老教師，及時挑選一、兩位業務能力強的中、青年教師，向其傳授網上教學的具體操作方法，提高他們網上教學的能力。結合學校實際，孫校長從工作時間、工作量、工作效果等方面，制訂切實可行的量化考評辦法，把考評結果、成績與績效工資，評優、評先職稱的晉升密切掛鉤，調動教師積極性。同時孫校長利用開視頻會議的形式，加強與廣大家長的溝通及合作，鞏固網上教學效果。
作為一校之長，孫建立率先垂範。自疫情防控開始以來，他吃住在校、以校為家，按時對校園、教室進行消毒，時刻確保校園的衛生清潔。他堅守值班，積極開展師生信息和返鄉人員情況排查，確保工作防疫工作無漏洞無死角。
在抗擊疫情這場無硝煙的戰爭中，孫建立校長勇於擔當，勇挑重任，充分發揮共產黨員先鋒模範作用，受到上級和師生的一致好評。
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