新學期一開始，班主任就要給學生排座位，座位排不好，家長意見多，每次座位排好後，總有些家長打電話，要求老師給孩子往前調，也有些家長找熟人，託關係，想讓孩子往中間坐。
為了避免麻煩，每個當班主任的，排座位之前，都要給孩子講清，座位一旦排好，不要讓家長來找調座位。並要求凡是近視的同學，一律配眼鏡。學生到了五六年級，一個班級裡，有十來個近視的，如果都要求往前坐，根本沒有辦法照顧。有同學雖然近視，可是個子高，如果坐在前面，會擋住後面一大片，影響別人學習。
班主任老師排座位，既要考慮公平公正，又要照顧男女生、優差生搭配，具體方法如下：
01
排座位按高矮，男女生同桌。
教室裡的座位，每排8張桌子，中間4張，兩邊共4張，分別靠兩邊牆，中間留出兩個過道。排座位主要按高矮個，首先，所有同學到教室外面站隊，男生一隊，女生一隊，矮個在前面，高個在後面，順次排好。接著，從隊伍中分別走出一男生一女生，作為同桌，坐在第1排靠邊，然後再走出男女兩同學，依次在第一排坐下，等第一排坐滿了，接著做第二排，第三排，第四排，就這樣，全班同學都有了自己的座位。
02
根據觀察，性格互補的同學坐同桌。
座位排好後，我觀察半個月，再進行微調。原則是兩個優生不坐在一起，兩個差生不能坐在一起，兩個調皮搗蛋的學生不能坐在一起，兩個不愛說話的學生不能坐在一起，要把他們分開。優生和差生做同桌，便於優生輔導差生，給差生找一個好老師，調皮搗蛋的學生和不愛講話的學生坐在一起，這樣上課的時候，調皮搗蛋的學生就沒有人說話，自然安靜下來，好好聽課。不愛講話的同學，也能受同桌的影響，學會和別人正常交流。
03
小組內按好中差搭配。
每過半個月，中間的同學和靠邊的同學，相互調換，避免靠邊坐的同學斜視，中間的同學也不能永遠坐在中間，邊上的同學也不能永遠坐邊上。同時根據每個小組的學習情況，對每小組同學進行微調。每4人為一組，按照一好一差，兩位中等生進行搭配，如果有的小組，兩個差生，或者兩個優生，都要把他們調開，儘量保證每一組有一個優生，兩個中等生，一個差生。這樣排位，小組內有利於合作學習，使每個同學能得到更大的進步，發揮最大的作用。
總之，排座位要根據學生的情況，因人而異，排座位的目的，是為了促進每個學生更好的發展。
