學典用典系列之:不教而殺謂之虐

子曰:“不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。”出自《論語·堯曰》。翻譯成白話文就是:“不經教化便加以殺戮叫做虐;不加告誡便要求成功叫做暴;不加監督而突然限期叫做賊,同樣是給人財物,卻出手吝嗇,叫做小氣。”孔子對禮治社會有自己獨到的主張,在今天仍不失其重要的借鑑價值。

在今天很多企業,特別是管理不規範的中小企業,上述現象層出不窮。

學典用典系列之:不教而殺謂之虐

我認識的一家企業,員工流動率特別大,常年招聘。人事部門平均每月面試上百人,通過面試並順利入職者多達十幾人,但令人頭疼的是,新人入職一週內,離職率50%,兩週內,離職率70%,一個月內離職率高達90%。常年陷入重複招聘的怪圈。老闆很頭痛,片面認為招聘把關不嚴所致,於是起初將責任推卸到招聘環節。人事部門感到委屈和不服,如此高的面試率和入職率,絕對不是招聘的問題,怎麼能讓人事背鍋呢?用人留人應該是用人部門的問題啊。老闆一想也有道理。於是對離職員工的離職原因進行了摸排和統計,逐一核對,終於真相大白。原來問題真的出在用人部門的環節。讓我們來看一下,新人入職後用人部門到底是怎麼做的。

學典用典系列之:不教而殺謂之虐

新人入職第一天,用人部門通常會扔給新人一份簡單的工作操作流程及說明文稿,然後用不到十分鐘的時間將其從頭到尾念一遍,這就算是完成了所謂的崗前培訓。然後便責令員工即可上崗工作,開始了緊張激烈枯燥的電話邀約客戶。問其主管這樣的培訓有效果嗎?答曰:有效果。優秀的不需要培訓,悟性高,無師自通。差的員工無論對之付出多少努力培訓,他還是不行,很快就會堅持不住了,白白浪費時間。所以,讓其自生自滅,適者生存,叢林法則。這種主管的思想和行為可謂是典型的“不教而殺為之虐”,員工離職也就見怪不怪了。

學典用典系列之:不教而殺謂之虐

好不容易適應下來的員工,主管日常對其不管不問,也不對其進行指導幫促,。更不提醒警示,臨近月底,只知道統計每個人指標完成結果,不達標者,便給予扣薪或辭退。由此,又造成了一批員工流失。可謂“不戒視成謂之暴”。

學典用典系列之:不教而殺謂之虐

到了發工資時,想法設法扣除員工的薪資,而且常常無理由的拖欠,沒有解釋,沒有承諾,好像沒這回事似的。將拖欠工資視為正常。可謂“猶之與人也,出納之吝謂之有司”。於是,好不容易堅持到發薪日的員工,對部門的這種做法忍無可忍,紛紛離職。

學典用典系列之:不教而殺謂之虐

招聘的員工就是這麼折騰沒的。

由此可見,一個企業只有擯棄上述孔子主張的“四惡”,才能真正讓員工留下來,團隊才會搭建成功,發揮作用。

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