作為一名老教師深感一個學校就是一個微型社會，在人際關係複雜的學校裡，學會處理各種關係，才能為你的發展如虎添翼。
學校裡有哪些重要的人際關係呢？怎樣處理好呢？
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一、處理好與領導關係。
1、重要性：
- 有的教師特別是剛入職的年輕教師，覺得自己是吃“國庫糧”的，又不是校長開工資，“巴結”領導幹嘛。
- 殊不知，從教研組長到校長都對你的事業發展有重要作用。
- 教研組長雖然是小領導，但是作用不可小覷。
- 比如，你在組裡的表現他有權反映給業務校長；你參加優質課、能手、創新課等等的講課比賽，他如果積極組織本組老師聽課、討論，指出不足，提出改進建議，經過如此幾番聽課打磨，可能會使你的講課比賽衝出重圍，獲得市級、省級乃至全國級別的獎項。
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- 後勤部門的領導，更不能得罪。
- 如果你是班主任，和後勤的打交道更多。比如，學生的桌椅，班級的門窗、黑板、多媒體等隨時會出現問題，後勤主任（總務主任）會及時安排人員進行處理。
- 如果你因為脾氣不好或者其他原因得罪了後勤主任，正好主任也比較愛“報仇”，那麼，你壞了的多媒體本來上午可以修理的，也可能會拖上三四天，影響老師們上課使用。
- 學校是校長負責制，雖然你是有編制的教師，但是如果教學工作不稱職，或者出現了重大教學問題（體罰學生、私自校外補課、其他影響學校榮譽的事），校長也會向上級主管部門彙報，勸退或者解除勞動合同。
如何處理好與領導的關係呢？
2、正確做法：
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- 學會積極主動的完成領導佈置的任務。
- 無論哪一個級別的領導安排的工作，都要按時保質保量的完成。
- 比如，教研組長安排你講個校級公開課，要積極準備參與；業務校長佈置的教學工作計劃、總結、備課、單元測驗、業務學習筆記要按時完成；學校書記安排的政治筆記也要認真書寫。
- 有拖延症的老師一定要改正，你可能覺得我不就是晚幾天交嗎，有什麼大問題啊。可是，領導會覺得不聽指揮，令不動你，不拿領導的話當回事。久而久之，會給領導留下不好印象。
- 說話是一門藝術，要學會說話。
- 比如，恰如其分地表揚領導、老師；遇到不同的意見委婉的表示自己的建議；遇到一些糾紛以商量的口氣解釋清楚；……。這些都會給你的為人處事加分。反之，可能會變成讓領導、老師們人討厭的人。沒有意義的“憤青”，最好別做，最後吃虧的是自己。
二、處理好與普通老師的關係。
1、重要性：
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- 在學校這個關係網中，老師們來自不同的家庭，家庭中的老公或者妻子也來自各行各業。老師在學校裡忙於教學，和社會接觸不多。
- 如果遇到自己解決不了的事情，尋求幫助的話，除了自己的家人和朋友，就是同事了。
- 比如，買房辦貸款；孩子就業找工作，家人病了找好醫生、辦住院……。
- 在教師行業中發展，老師的目標有兩種，一是爭當市級、省級優秀教師，早一天進上職稱；一是爭當主任、校長、局長，官運亨通。
- 無論你走哪一條路，都得有領導和老師們的支持，否則，你的職稱進不了，官也當不上。
如何處理好與老師們的關係呢？
2、正確做法：
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- 三人行必有我師焉，學會謙虛。
- 特別是新入職的老師要很快的瞭解本教研組裡老師們的教學情況。然後去講課優秀的老師課堂上去聽課；去向班主任學習治理班級的經驗；去和教一個年級的老師切磋備課的重難點……。
- 這樣做一定會讓老師們喜歡你，也會使自己儘快融入到集體之中，業務能力不斷提高。
- 懶漢人人煩，勤快人人喜。學會勤快。
- 在辦公室裡，可以經常打掃衛生，擦擦桌子，燒壺開水，收拾收拾作業架子；哪個老師有事你積極去代一節課，這些看似小事，卻是給老師們留下好印象的絕佳機會。
- 老師們在閒談會說，某某誰真不錯，可勤快了，一傳十 十傳百，好名聲就是這樣傳出去的。人過留名 雁過留聲，老師面對的是學生們，是一個教育人的職業，更應該珍惜自己的好名聲。
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- 學會適當隨份子。
- 遇到教師本人和其孩子結婚的、生孩子的，要按著習俗隨個禮，這是恭喜也是一份人情往來。往來之中就拉近了彼此的感情，再說你遇喜事，人家也會回份子。遇到家中老人去世的白事，同樣的做法。
- 學會伸出援助的雙手。
- 學校裡無論是哪一個老師家遇到了重大困難，一定要伸出援助之手，有錢出錢，沒有錢出力、出主意也很好，老師們會默默地看在眼裡記在心裡的。
三、處理好與小人的關係。
- 《論語》曰：“唯女子與小人為難養也，近之則不遜，遠之則怨。”
- 每個學校都有幾個“小人”存在。他們或擅長向領導“打小報告”，添油加醋說你的壞話；或“長舌婦”，探尋別人隱私，撲風捉影，壞你的名聲；或者自私自利，為了自己的利益而踐踏別人利益；或者……。
處理好和這部分人的關係也很重要。
正確做法：
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- 有必要的事情必須和他們打交道時，要學會吃虧。
- 比如，這樣的老師和你調課，他想上一節好時段的課，你就調給他，否則，他會背後說你的壞話。
- 比如，很強勢的這樣的人和你一個年級教課，單元測試題、期中考試題你就主動多承擔。別讓他說出你的懶惰。
- 沒有教學上的事時候，對這樣的人不要接觸太密切，敬而遠之。近朱者赤近墨者黑，古語一定有它的道理。
四、在學校最重要的是把教學工作放在第一位。
- 老師最重要的是搞好自己的教學工作，搞好人際關係是為教學工作服務的，不要把主要精力放在搞人際關係方面。
- 只是平常要多注意自己的為人處事，讓自己贏得更多人的支持，使自己成為一個受歡迎的人。
小寶奶奶剛剛參加工作時候，清高、孤傲、憤青，很久都沒有學會處理人情世故，吃虧不少。寫這篇文章的目的，是希望讀者讀後對你處理工作中的人際關係有所啟發，有所幫助。我乃心願已了，做了一件善事。
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