去阿姨家吃饭，饭桌上聊到了表妹的学习问题，听阿姨话里的意思大概就是想给表妹托关系换个班级。
表妹今年高二，还有一年就要参加高考了，于是阿姨很着急。毕竟以表妹现在的分数，很可能考不进实验班，可偏偏表妹的成绩再努力一把，考上二本大学也比较有指望。
可姨父却觉得“宁做鸡头，不做凤尾”，女儿在班里排个前几名更容易受老师的重视，有不懂的问题老师也会更有时间和耐心解答。相反，如果进了实验班，班上到处都是成绩好的孩子，老师哪里愿意分精力给成绩排末尾的孩子解答问题呢！
于是，就这样一个支持一个反对，谁也争不出个结果来。事实上，站在姨夫的角度上看待整个问题，他之所以不想女儿进实验班，无非因为这3点原因。
1、害怕孩子学习跟不上进度
对于所有的学校来说，之所以有普通班和实验班之分，肯定是因为孩子们的学习成绩和理解能力不同。毕竟，能分到实验班的孩子相对而言智商和学习理解能力会更强一些，而分到普通班的孩子，则成绩更差一点，学习心思也更散漫。
因此，两大班级的学习内容和学习进度必然有所偏差。尤其是从学习内容相对轻松的普通班转到重点班，很容易出现学习进度跟不上的情况。
2、容易打击孩子的自信心
要知道孩子再小也有自尊心，试问一个在普通班名列前茅、受尽老师表扬的孩子，一旦转到人才济济的实验班，学习的自信心很容易被打击。如果说孩子的内心承受能力较弱，则会导致孩子出现厌学和抗拒学习的情况。所以说，哪怕原先的成绩不够好，可只要有学习兴趣成绩自然能提高。
3、需要重新适应新环境
每个老师的上课方式和学习任务都是不一样的，若孩子到了实验班需要花更多时间来适应新环境，还有和同学的相处。
可这对于高中学习时间本就无比紧张的孩子们来说，无疑会拉低他们的学习进程。而且，对于新环境的适应也不是一天两天就能适应的，所以说班级换来换去没有太大意义。
但不管怎么说，如果孩子有进实验班的能力，我还是建议家长把孩子转进去。毕竟，相比学习氛围偏低的普通班来说，实验班的这2大优势让人无法拒绝。
1、师资力量强大
站在学校的角度，如果学校能培养越来越多的优秀学生，那无疑会影响到学校的升学率，这可是学校最重要的事情。
因此，对于一些有较强培养价值的学生，学校会单独开设实验班或重点班，并聘请学校能力最强的老师进入班级授课，从而“强强联手”提高孩子的学习成绩。
因此，实验班的老师绝对是学校业务能力最强的，而孩子们能进这样的班级，可能学习成绩也会提高得更快。
2、孩子学习氛围好
以前去重点学校参观过他们的实验班，那里的孩子下课后都不会闹哄哄，而是坐在座位上低着头认真地写着手里的习题，和上课的认真程度有得一拼。
然后再看一些普通班级的孩子，他们不是在教室里打打闹闹，就是去小卖部买零食解压，学习氛围可以说是两极分化。
试问，一个专心搞学习的班级和对学习抱顺其自然态度的班级，你会更倾向哪一个？
不过上什么班级，最终的决定权还是在孩子手上，父母也需要多征求孩子的意见。毕竟，孩子年纪已经足够大了，他们可以为自己的人生负责，所以说父母也不要太强制插手，以免惹得孩子反感和厌恶。
