隨著四月份的悄然來臨，各省中小學開學的日期也提上了日程，家長們興奮：“終於把神獸送出去了”，學生也欣喜雀躍：“老師和學校，我從來沒有如此的想你，終於盼到了開學的日期”，老師也抑制不住的高興：“終於結束了當主播的日子，還是回到教室和學生在一起的感覺幸福”。
在大家都歡喜的時刻，我們是否想起河北石家莊的一名12歲男孩，他卻再也無法回到教室上課了。
3月3日，河北石家莊，一名12歲男孩因上網課不認真，早晨時被家長訓斥：“在家不好好學習，上網課不積極……”
緊接著，孩子便不顧一切從樓上跳下。
等到父母發覺為時已晚，此刻在孩子身邊的父母，看著躺在血泊中的孩子，捶胸頓足：“我不該罵你，不該逼你做作業，我再也不逼你學習了……”。
看到這一幕，我相信有的家長朋友都莫名心疼，但同時也不解：“為什麼這個12歲的孩子和父母一言不合，便用自己的生命懲罰父母？”
是網課的壓力？是抗挫能力太差？還是網遊？面對悲痛的父母，我們不忍打擾，也就無法探知真相，但我想即使抗挫能力再差的孩子，也不會因為幾句批評就跳樓，前面一定有事情的積累，只不過最後的幾句批評成為了壓死孩子的最後一根稻草。
如果當時能夠關注到孩子的情緒狀態，我想他們定然不會再做出這樣的選擇。
如何避免這樣的悲劇重演，我的建議是：
一、關於學習：
普通父母：學習是灌輸的過程，成績是唯一的指標；
學習是一時的
智慧父母： 學習是探索的過程，過程比結果更重要；
學習是終身的
當孩子開始進入學校，成績單和老師的期末評語就成了父母最敏感的話題。
普通父母覺得，學習就是灌輸，老師教什麼，孩子就得學會什麼，然後把成績當做孩子的唯一指標，判斷他是否優秀，能不能考出好成績，考上好的大學，能不能在社會中立足。
智慧父母會明白，成績只是檢驗孩子學習的手段之一，是一個階段的總結與評估。在陪伴孩子的過程中，品德、責任、能力、活力、毅力、性格、性情、才是影響孩子一生的重要因素。
你現在好好學習，考上大學好好玩，以後都是你玩的時間；
我們一生都在學習，長到老，學到老，不斷充實提升自己。
二、關於教育：
普通父母： 教育就是說給孩子聽，言傳；
智慧父母：教育就是做給孩子看，身教，境教；
普通父母教育孩子，就是跟孩子說很多大道理。一旦孩子沒有做到，就會朝孩子生氣、發火，直到孩子發生改變。感覺自己煞費苦心，最後換來的都是孩子的叛逆和不領情。智慧父母相信身教重於言傳。
在影響一個生命的時候，語言是最無力的。
改變孩子之前，先以身作則改變自己，把自己作為榜樣，然後潛移默化地影響孩子。
