隨著中小學生的返校，孩子們的學習也慢慢步入正軌，按照往年的學習計劃，同學們應該已經進入下半學期的學習，再有一個多月，本學期的學習內容即將結束，孩子們也會進入全面複習階段。
今年的學習，前半學期是通過網課進行學習的。網課的學習，少了老師的現場督促，可能有些孩子的學習效率不是太高。那麼，現在學習已經步入正軌，同學們就要在老師的教育下認真學習。
接下來，分享小學三年級語文下冊的複習內容。這份專項評估卷，包含了本學期所有的積累運用的學習部分，孩子可作為重點的複習資料，用於期中、期末考前的複習。
下面就結合這份試卷，分析一下其中的難點和重點，以及學生在平時常出現的問題點。
一、積累背誦
第1題，根據課文內容填空。
這一題中的14個小題，沒有過多的難度。平時對課文的學習中，每一篇課文的重點句段，老師都會做重點講解，並要求孩子們會背誦，能正確默寫。這14個小題包含了這學期所有課文中的重點句段，孩子能夠把這些會背並能正確默寫出，那麼在期中、期末考試時，就不會失分，況且在課文內容填空方面失分，著實有點可惜。
第2題，選擇與課文一致的句子。
孩子在讀這幾句話，相信不會陌生，這就考查孩子平時對課文閱讀的是否認真。平時老師要求每篇課文重點段落要熟讀，有些要求會背誦，孩子一定要認真去完成，這樣才可在考試當中回答正確。
第3題，根據所學名句完成練習。
第(1、2)兩小題中，是考查同學們對古詩句的學習和理解。知道詩中哪些句子，運用在哪種場景當中。
第(3)小題，是考查同學們對日積月累部分的掌握程度。這就要求孩子在平時日積月累中的部分，不但要會背誦默寫，還要理解其中的意思。這樣在考試當中，就知道在什麼情況下，用什麼樣的語句來描述。
第(4、5)兩小題中，依然是考查同學們對這些著名的短語的理解，並能恰當的用在和同學的交談當中。
二、課文理解
第1題，根據對課文的理解填空。
這其中的6道題，總結了這半學期重點課文的重點段落。考查同學們對課文的主題意思的理解，文章的寫作順序，以及作者所表達的情感等等。
第2題，判斷說法是否正確。
這道題考查同學們對課文的理解，在學習每篇課文時，同學們只要認真學，平時跟著老師上課時做好筆記，相信這道題就不會判斷錯誤。
第3題，對課文《鹿角和鹿腿》的理解不正確的一項。
這道題考查同學們對《獅子和鹿》這篇課文的理解。這篇課文講的是在叢林中，一隻鹿遇到獅子後奮力脫險的故事。故事告訴我們：物各有所長，各有所短，不要因為他的長處而看不見他的短處，也不要因為他的短處而否定他的長處。同時又告訴我們：不要光圖美麗的外表，還要講實用性。
第4、5題，對課文理解正確的和不正確的選項。
在平時的學習中，孩子對每篇課文能夠正確理解，並能知道課文作者所表達的情感，和從中我們能學到的一些道理。只要學懂了每篇課文，相信做這道題就不會出錯。
第6題，下列選項中與《漏》的體裁不同的一項是。
一般文體分為文章體裁和文學體裁。文章體裁包括記敘文、說明文、議論文、應用文，文學體裁包括詩歌、小說、戲劇、散文。
《漏》寫了老虎與賊在偷驢的過程中，因為不瞭解“漏”是什麼東西而被嚇跑、嚇昏的有趣故事，告訴我們任何時候，都不能做壞事的道理。這是屬於民間故事。
民間故事，亦稱“古經”“說古”“學古”“瞎話”。民間敘事散文作品的一種。廣義的民間故事包括神話和傳說在內，狹義的民間故事指除神話、傳說之外具有幻想色彩和現實性較強的散文敘事作品。
這道題的正確選項是：C《精衛填海》
“精衛填海”是我國古代文學，神話傳說體裁。而“牛郎織女”“魯班造傘”“白蛇傳”的體裁都和“漏”相同。
第7題，連線。
在平時課文學習中，孩子不但要認真學習理解課文，也要知道從課文當中我們所學到了哪些道理。
以上是對這份試卷的分析。這份試卷沒有過多的難度，更多的是考查同學們平時在學習課文時，是否認真、是否正確理解。
總之，學習不是一朝一夕的事情，貴在持之以恆和不懈的努力，要想最終取得好成績，平時就要多用功，踏踏實實努力的學習哦！
試卷答案：
