观点|“技术保鲜”应届生不一定那么鲜

观点|“技术保鲜”应届生不一定那么鲜

每到公务员、事业编和一些国有企业的招考前,“应届生”就成了小伙伴们关心的热词。关于“应届生”目前没有一个权威而统一的官方定义,更多需要招考部门的界定。“应届生”身份在求职就业中会产生一些方便,而且国家也出台了一些保留应届生身份的优惠政策促进大学生就业。关于应届生的定义和保留应届生身份的优惠政策,刘老师的个人观点在《对“应届生”定义的一点建议》和《当“政策保鲜”应届生遇上“新鲜”应届生》两篇推文有介绍,文末分享给大家。在日常工作中,发现小伙伴们的想法确实活跃,除了用好用足上级政策的“政策保鲜”外,还有的同学动起了在弹性学制上做文章的“技术保鲜”方法。个人认为,“技术保鲜”只能解决相关报考中报考资格的问题,在后续的考察录用环节中可能没有那么鲜。

真正新鲜的应届生‍

观点|“技术保鲜”应届生不一定那么鲜

虽然目前对“应届生”没有权威而统一的官方定义,但个人认为,这样的毕业生才是真正新鲜的应届生:在毕业年度内将要毕业的毕业班在读学生。比如,对于中央机关及其直属机构2021年度考试,将在2021年毕业生的同学就基本没有咨询自己报名资格问题的,因为他们自己心里有底,自己是真正的应届生。对应届生身份很担心,有很多纠结的多是2020年、2019年毕业生的同学,而他们最终能够报名的依据是《报考指南》中关于“可按应届毕业生对待”的条款,可以说是“政策保鲜”应届生。

“技术保鲜”的依据‍

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能够想到“技术保鲜”这个方法的小伙伴可谓是下足了功夫研究政策,一是研究透了招考政策,知道“政策保鲜”还需要最终经过招考部门对自己应届生身份的认可才算板上钉钉,没有直接来调整毕业年度让自己变成在相应招考年度的真正新鲜的应届生稳妥;二是研究透了学校的《学分制实施办法》,第三章学习年限的条款中有“学校实行以基本修业年限为基础的弹性修业年限制度”和“修业年限最长可以延长两年”的内容。于是,就再继续深入研究相关内容,让自己有意或者无意中触发相应条款,达到延迟毕业的目标。“技术保鲜”顺利完成,自己成了“出厂日期”全新的真正新鲜的应届生。

“技术保鲜”的风险‍

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通过“技术保鲜”,关于应届生报考资格的问题不用担心了,但通过弹性学制规则延迟毕业带来的隐患也就埋下了。大家注意这样一个问题,入学年份加学制等于什么?毕业年份呗。如果通过弹性学制政策延迟毕业,必然会出现实际毕业年份晚于入学年份加学制的情况,这时候考察录用你的单位可能就会犯嘀咕了,这位同学为什么会毕业晚了呢?如果往好里想,这位同学可能参军入伍了,可能休学创业了;往中里想这位同学可能中间因为伤病休学了;往坏里想可能这位同学学习成绩有问题,实在是不能按时毕业。如果你属于好的情况,那在说明情况的过程还能顺带展示自己的优势。但如果你属于中或者坏的情况,那无论是引起用人单位对你身体素质或还是学习能力的疑虑,那都会大大降低你的竞争力。这是“技术保鲜”最大的风险点。还有,“技术保鲜”延迟毕业时间但延迟不了你自然年龄的增长,在经历和能力不增长的前提下增长年龄,求职的竞争力也会有所下降。“技术保鲜”从“出厂日期”上看起来很鲜,但一旦细品起来“产品配料表”,可能就没想象得那么鲜了。

到什么山上唱什么歌

在什么时间做什么事


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