對每個帶孩子的家長來說，熊孩子的安靜時刻最是難得和輕鬆。看電視很好的滿足了家長這個需求，這個時候家長做飯、洗衣服、敷面膜、玩手機想幹什麼幹什麼。然而看電視的危害遠比你想象的要可怕。
有天朋友扔給我一個鏈接，一邊感嘆道：現在的孩子可真傻啊，撐個小傘就以為自己能飛簷走壁。打開一看，新聞如是說：
東陽的一名 5 歲男孩幻想自己有翅膀，從自家3樓的窗臺下飛了下去，結果造成全身多處骨折。
這樣的新聞比比皆是，為什麼依然屢報屢發？經調查，這些孩子都是電視迷，他們在模仿動畫片跳傘、飛天的情節。作為家長，表面上我們可以歸咎於動畫片誤導了孩子，但細想為什麼孩子會認為撐個小傘就能飛？
孩子，尤其是7歲以內的孩子，需要的是真實的感覺體驗，越多越好。而冷冰冰的電視將現實割裂，限制了孩子的真實體驗，他們分不清虛幻和現實。
曾經有調查研究顯示，3 歲以前，每天平均每多看一小時的電視，7 歲時注意力障礙的問題的發生率就會增加 10%，如果一天看三個小時電視，概率就會提高至 30%，而且一般要到他們7歲左右才顯現出來。
這也就不難解釋，當孩子入學後，上課總是小動作特別多，寫作業時總是坐不住，喜歡東摸摸西弄弄的原因了。如果孩子出現這種情況，那家長可以留意一下，孩子是否平時看電視或電腦的時間超過了1小時甚至更多？
因為許多電視節目的快速畫面轉換容易“過度刺激”孩子正在發育的大腦，使他們無法適應現實世界的慢節奏，覺得現實“沒勁”。
看電視還有哪些危害？
看電視替代了孩子的玩耍，導致孩子活動減少，進而影響到孩子的身體發育。
看電視阻礙了孩子的語言發展，因為看電視是單向的，而語言學習需要通過交流來實現。
看電視阻礙了孩子想象力的發展，使得孩子習慣被動地接受信息，懶於思考和探索。
看電視多的孩子人際交往能力差，因為缺少人與人之間的互動體驗。
看電視降低了孩子的自制力，因為容易使人上癮。
在人生最初的三年，兒童應該學走路、學說話、學思考。而電視卻毀掉了人之所以為人的三樣最重要的東西。孩子們的人生差距，就是這樣被拉開的。
經常看電視的孩子你會發現他完全沉浸在電視的世界，目光呆滯，對真實的世界的動態幾乎不敢興趣甚至沒有任何反應，這是因為孩子在看電視的過程中，大腦思維幾近處於停滯的狀態，不用任何的思考，這直接抹殺了孩子應該有的想象力和創造力，
美國科學家曾經做過這麼一個試驗：
召集一群孩子，讓他們再瞭解白雪公主的故事後把心目中的白雪公主畫出來。
把孩子們分成兩組，A 組孩子是聽老師講故事，B組孩子是看動畫片。
結果呢，聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，因為她們腦海中的想象賦予了白雪公主不一樣的形象。而看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。
為什麼沒法阻止孩子看電視？如何引導？
很多家長都有“不讓孩子看電視，孩子非要看“這樣的體驗。“越禁止越感興趣”是每個人的通病，在家裡看不到電視，可以在別處看。
有著「媽媽導師」之稱的蔣佩蓉在《下一代的競爭力》一書中這樣闡述，供廣大家長參考：
1.別把看電視作為一種獎勵或懲罰。這樣只會增加看電視在孩子心中的價值。
2.不允許在做飯或做家庭作業期間看電視，除非電視或電腦網絡對孩子完成功課是必要的。
3.限制電視的使用，一起收看並討論電視廣告。你們確實要看電視時，仔細研究並選擇節目，再陪伴孩子一起收看，看完接著分析、討論其內容。在你的孩子選擇或收看電視節目（正如他要選一本書來讀，或選一個產品來買）時，幫他培養洞察力。引導他理解動畫和現實世界的區別。
4.和你的孩子一起幹家務，而不是當你在家正幹自己的活時，把電視當臨時保姆用。
5.花時間和人相處，玩真實的遊戲。讀書，相互對著朗讀，互相一起朗讀。
6.每天給孩子們一段安靜的時間，短期內乾坐著什麼也不做，以訓練你的孩子對付厭煩、沉默和其他問題。
奇幻小說《查理和巧克力工廠》有句臺詞：“千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這最最愚蠢的東西”。
英國教育專家馬丁•洛森說：“如果你能讓孩子在12歲之前不看電視，他們終生都將獲益。”
不想讓孩子
變得麻木呆滯，
失去天馬星空的想象力，
用生命去驗證動畫裡的奇幻特技！
希望你
勤思愛想，度過一個多彩的童年，
走出去，感受世界千萬種精彩和可能，
愛閱讀，這將是你一生的智慧財富！
