縱觀所有孩子的狀況，都來自於和父母的關係。
如果孩子經常打人，他的父母也不太可能是溫文爾雅的人，如果孩子從來不讀書，他的父母一定不怎麼碰書本。同理，如果孩子總是上課分心、寫作業走神，或者老想幹點別的去，後面一定有個緊盯著他作業的家長，而且，脾氣不太好。
1.不做孩子的豬隊友
一般孩子作業犯錯，不專心，經常有家長站出來說：這事我跟你說過多少次了！
這話的言外之意是什麼？是：這事不怪我，是你的責任。所以，大多數老師或者責怪孩子的過程，就是推卸責任的過程。
於是你就成了孩子的“豬隊友”，而不是神助攻。
而那些優秀的家長們是怎麼做的？坐下來，和孩子聊天，聊他的作業，他的情緒，他的白天的精力，這樣才能幫助孩子解決作業乃至於心理的所有問題。有的時候，他可能就是需要你好好跟他說話，或者問問他，今天問什麼這麼煩躁，可能是學校和同學鬧矛盾了呢。
2.給孩子一盞燈
不要把精力放在管孩子上，要適當想想怎樣和他一起背古詩，探索科學，這會從根本上解決作業拖拉，不專心的問題。
孩子不專心，除了父母過於嚴苛，還有就是學科本身沒有引起孩子的興趣。父母有時間和精力，可帶他們去看外面的世界，瞭解地理，熟知天文，愛上古典詩詞。這樣，他們再回到書本的時候，一定會一路小跑著把該學的東西都學了。所以，給孩子背後放一根棍子解決不了問題，什麼都不如在他前面點燃一盞科學或者文學的明燈。
當然啦，也有的學生，在父母的“鞭策”下，也讀書，也學習，成績也不錯，但是到了大學，或者大學畢業，再不學習，照樣天天打遊戲，為什麼？就因為父母從小打出來的。同樣是悲哀。因為他所有的內在動力都被撲滅了。
所以我們的教育，要挖掘出孩子的內在動力出來，而不是能夠坐在那兒寫作業就完了。如果那樣，孩子也就真的完了。
最後，我想說：要想孩子成為自主學習的孩子，就先去點燃他心中求學的慾望之燈吧。這比任何成績都重要！讓我們一起努力！
