“無意間翻出22年前所購舊書,重溫!您能想到是啥書嗎?哈哈!”

“無意間翻出22年前所購舊書,重溫!您能想到是啥書嗎?哈哈!”

昨天看頭條,看到一一

明代“三大才子”之首楊慎《廿一史彈詞》二首。

一為: 臨江仙·滾滾長江東逝水(說秦漢)

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。

白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

二為: 西江月·道德三皇五帝(說三分兩晉)

道德三皇五帝,功名夏後商周。英雄五霸鬥春秋。秦漢興亡過手。

青史幾行名姓,北邙無數荒丘。前人田地後人收。說甚龍爭虎鬥。

後又看到一文,大意說,私立貴族學校如何如何重視歷史學習!

歷史曾是一門很重要的學科。

是古代帝王學習的主要內容之一,

是科舉考試的重要內容之一,

只不過,當時沒有這麼明確的學科劃分和定位。

在西方,歷史也曾是貴族學習、研究內容之一。

如果你對西方史籍熟悉,

會發現不少史籍是某某爵士所著。

說白了,有錢有閒之人,

提升個人素養,眼界…。

對於普通人來說,歷史是什麼呢?

八卦、談笑之資?

還是必不可少的素養?

歷史不是單純的故事,

每一件史事,每一位人物,

都是複雜的,多面的。

除了耳熟能詳的,

還有艱澀難懂、枯燥無味的,

還有您可能不喜歡的……

“無意間翻出22年前所購舊書,重溫!您能想到是啥書嗎?哈哈!”

趁初秋微涼,重溫舊史。


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