穆馬
以一個已經經歷過小學初高中的我認為家庭教育是至關重要的，學校教育固然重要。可以說是二者在不同方面發揮不同的作用吧！學校教育可以說是書本上的知識即基礎。拿炒菜來做比喻的話，學校教育就是炒菜時用的油，而家庭教育則是炒菜時用的水，水和油都是炒好一道菜必備的，二者誰也代替不了誰且缺一不可!學校教育給不了孩子足夠的監督和陪伴，且孩子心靈的依靠和寄託還是家庭，家庭可以給予孩子心靈美。父母是孩子的第一任老師，日常中的生活習慣都是根據父母的行為潛移默化習得的。父母與孩子之間的感情與老師與孩子之間的感情也是不一樣的，有時候我們對老師的話就言聽計從，而家長的話卻沒有那麼大的威懾力。總而言之，家庭教育給孩子的陪伴和成長以及教育他做人的道理是學校教育給予不了的。
倪樂意的餅餅
我認為家庭教育可以學習興趣，學習習慣方面補學校教育的不足。
學習興趣指的是孩子對於學習的興趣，畢竟一個班裡這麼多的孩子，一個老師不可能面面俱到的照顧這麼多的孩子，所以就需要我們家長在學習興趣上多多引導和實施，比如說英語方面，我們可以給孩子準備些英語動畫片，英文兒歌，讓孩子寫完作業後看看這些英文動畫片，無疑會增加對英語的理解和開發。語文方面，我們可以舉行小型的家庭誦讀會，家庭誦詩會，家庭故事會來增加孩子家庭活動，在這些活動中體會語文的魅力，從而激發他的興趣。
至於習慣方面，我們家庭起的作用就更大啦，一般21天養成1個習慣，前10天孩子時非常不適應的，所以說需要家長的提醒和督促，另外在具體的過程中，也會遇到各種情況，這些都需要家長與孩子一起商量解決，從而幫助孩子樹立好的習慣。
高效學習張老師
黨的十八大以來，習近平總書記就家庭教育作出一系列重要指示，特別指出家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
可見，家庭教育對孩子成長的重要性！
立德樹人是家庭教育的根本！
家庭教育的核心任務是培養孩子的家國情懷！
立德樹人，教育好孩子如何做人，是最好的彌補方式。
針對家庭教育從哪些方面彌補學校教的不足，我認為大致有如下方面：
一家校溝通，教育一致。 家庭教育具有啟蒙性，父母是孩子的第一任老師，孩子的性格、習慣、價值觀等的形成，很大程度上都來自父母的影響。往往父母是孩子最信任的人，也是孩子的依靠。所以在配合學校教育時，要家校溝通，教育步調儘量一致，這樣才能使教育效果最大化。
二用好家庭教育的感染性。家庭教育具有感染性，父母與孩子從小生活在一起，父母的言行對孩子起來潛移默化的作用。家庭成員特別是父母要儘量支持學校，支持老師的教育，多些當面讚賞學校或老師。如果老師或學校的做法，家長持不同意見的，一定要先與老師或學校溝通，不可當著孩子的面指責學校或老師。
三配合學校管束孩子。家庭特別是父母對孩子的教育有一定的權威性，孩子往往最“害怕”的是父母，父母在管束孩子方面要與老師或學校多溝通，比如手機的管控，在家學習的管控等。正如有些專家說的5+2=0，也就是孩子在學校學習了5天，週末“遊戲”了2天，這一週所學的知識全部歸0。所以離開學校，孩子在家，家庭特別是父母要寬嚴有度，孩子畢竟是孩子，自制力不太強，要適當監督孩子在家的學習。
四學習上的補短。家庭如果有條件，針對孩子的弱科弱項，父母可輔導孩子或到校外機構補習。
家校溝通合作，是孩子成才的關鍵！家長要多與老師、學校溝通，以真正形成教育合力！
