終於，一塊石頭要落地了，各位北京的家長現在估計都是這個表情吧……
神獸們終於要開學啦！！！
北京市教委相關負責人介紹，從6月6日起，北京的高校具備校園疫情防控條件的，可安排畢業年級學生自願返校，其他年級具體復課時間由學校結合工作實際自定。全市普通中學高一、高二年級，初一、初二年級和小學六年級，將於2020年6月1日返校上課。小學四年級、五年級於6月8日返校上課，一至三年級同步做好返校準備，具體返校時間視情況另行通知。6月8日起，具備開園條件的幼兒園也可陸續開園；家長根據自願原則，確定幼兒入園需求。
馬上要復課了，孩子們在家裡呆得可還行？新學期新期許，肯定少不了新的自我介紹如果，孩子沒啥才藝就需要讓孩子學個能表演的才藝；如果，孩子有些膽小就需要讓他鍛鍊一下；如果，孩子不跟人愛說話就需要多練練說話。這時候，就需要學習一門魔術課！讓孩子一鳴驚人，極大程度的展示自我！
有點小酷輕課平臺
超酷炫的魔法糖家庭魔術系列課來啦！
幫助提升孩子
思考力、表達力、自信力
專注力、社交力！
提升舞臺表現力
有些人沒有辦法站上舞臺展現自己，因為他們在小的時候沒有登臺的經歷，沒有享受舞臺的過程。
調研證明孩子在12歲之前，是訓練舞臺表演最好的年紀。 因為孩子在這個年齡段，不太明白什麼是緊張。在這個年齡段，如果能留下一些美好的上臺經歷，日後無論是上臺發言演講等等，會有很大的幫助。 因為他們更有自信表現自己、展示自己。
提升語言表達能力
說到語言表達能力，我們可能會想到給孩子去報名一些主持人口才演講課程。
念繞口令、糾正發音、講故事……但其實這些只是鍛鍊了臺詞功底。因為它不靠臨場發揮，只要不緊張，把掌握的知識複述出來就好。
而魔術表演不同，它面對的是不同的觀眾，你根本不知道接下來會發生什麼，臺上的每句臺詞都是臨時組織的。
表演時，需要孩子不但能清晰表達出自己的想法，還要理解觀眾所說的意思及時的做出回應，再把自己內心想說的話通過語言編輯好說出來，這才是真正的語言表達。
提升自信力、社交力
學魔術以後，孩子可能第一件事就是給你去表演。
當他給你表演完了獲得了掌聲，他就會願意去給更多的人表演，去小朋友面前展示，隨時隨地，都能成為焦點，結識更多的朋友。自信力不斷累積起來，社交能力也越來越強。
提升專注力
當孩子想知道魔術的秘密的時候，會精神高度的集中，出現秘密的一瞬間，他的精神是放鬆的，就像是鍛鍊肌肉一樣，一緊一收。 反覆的練習中，孩子的專注力不斷提升。把它們轉換到學習上時，學習會變得非常高效。
為什麼要學這套魔術課？
● 10個簡單易學又足夠驚豔的小魔術
課程中將教會孩子三杯球、巧連回形針、卡片懸物、斷繩還原等10個有趣、好玩的經典魔術。 不只是教授練習魔術中的基本手法和道具操作，更重要的是教給孩子表演方法。
通過魔術體驗和表演展示，讓孩子學會如何去正確表達、如何與人溝通互動，更敢於在人
