我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
----题记
疫情突至，网络授课取代了线下教学。让老师们也过了一把当主播的瘾。网络授课是好是坏，众说纷纭。因为它的缺点我们感同身受，然而他的优点也是显而易见的。
我也当了将近两个月的“主播”了，是在钉钉软件上面进行的直播授课。今天我着重想谈一下钉钉网络授课平台给我们带来的便捷，以及在将近两个月的网络授课中，我所收获到的一些感悟。
一、网络授课，对教师的专业水平提出了更高的要求，对日后的线下教学有一定的指导意义。
网络直播，我们面对的不仅仅有学生，可能还有的家长也在聆听。因此，我们必须充分备课，丝毫不敢懈怠，甚至在刚开始几次上课的时候，虽然我们看不到学生，而内心依然比较紧张。通过网络上课，我们发现我们在平常的授课当中可能存在备课不充分，授课语言不精炼，重点不突出等情况。在以后的线下教学中，我们应该在这几方面做出努力，提高教学效率。同时要进一步夯实自己的专业知识，提升授课技能。国家提倡我们做四有好教师，从教学上讲，我们一定要做一名有学识的好教师。
二、钉钉平台，对我们复学以后的常规教学有重要的辅助作用。
比如家校本，以前周末布置作业以后，只能等到周一开学的时候检查，没有完成的会督促他整改，有了这个平台以后，学生可以在家校本上面提交作业，如果周一之前没有完成，老师可以通过家校本网上督促提醒孩子抓紧时间完成。同时家长也可以收到老师督促的短信，家长可以协同老师提醒孩子完成作业。如果孩子周末有学习上的疑问，需要老师解答，老师依然可以通过钉钉直播的方式对孩子进行讲解，这样不仅非常便捷，还让孩子有一定的现场感，当我们打开摄像头以后。如果是班主任老师，还可以利用钉钉进行全班或者小范围的家长会，或者是学生会议。
三、我想说一下钉钉本身。在这次疫情当中，钉钉等网络授课平台为教育教学做出了不可磨灭的贡献。
为什么要单独提出来，是因为钉钉让我感受到了一种务实进取的企业精神。使用钉钉的时候，老师会每天用到家校本，会通过家校本布置批改作业，使用钉钉的老师应该都发现了，阿里集团在对家校本的使用细节方面，根据老师反映的合理化建议迅速进行优化改进，效率之高前所未有。这是一个企业的担当，也是一个企业奋发进取的体现。所以我们不难发现，阿里巴巴能够从无到有，从小到大，由弱到强，从优秀走向卓越，享誉世界，这与他们不断进取，锲而不舍的企业精神是密不可分的。作为老师，在以后的教育教学当中，应该不断优化自己的教学方法，没有最好，只有更好。
福兮祸所倚，祸兮福所伏。一场疫情，我们不得已进行了网络授课，我们更多的应该看到网络授课给了我们什么收获，引发了我们什么思考。唯此，我们才能在教育的征途上翻越新的高山。
我之所言乃管中窥豹，不知所云，谨与各位同仁共勉！
