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很多小朋友在上學的過程中會遇到被其他小朋友、同學欺負的情況。很多家長在處理這樣類似的事件上只是一味的批評孩子，或者是直接讓孩子欺負回去，這些做法都是不對的。那麼孩子在學校受欺負怎麼辦？
第一，家長要多和孩子溝通。當家長髮現自己的孩子出現了負面情緒後，要及時的與孩子進行溝通，讓孩子將自己受欺負的事情原原本本的講出來。這樣做的好處是一是孩子有了情緒宣洩的地方，二是可以幫助家長了解事情的始末，然後找出處理事情的方法。
第二，家長要對事情有正確的認識。當家長了解了孩子受欺負的事情始末後，也不要急著生氣，而是要搞清楚孩子受欺負程度的大小，如果是不小心的磕碰，那麼是可以理解的，家長要做好孩子的心理輔導功課，並告訴孩子下一次遇到這樣的事情要怎麼樣處理。
第三、家長要及時和老師溝通。當家長髮現孩子在學校受欺負是因為其他孩子故意為之，那麼家長就需要和老師及時溝通找出事情的解決辦法，比如調換座位等，但是最重要的是要那個欺負孩子的同學要給孩子正式地道歉，一方面是使孩子所受的委屈有可以解決的途徑，另一方面也教會孩子如果別人做錯事就需要道歉，而將來如果孩子自己做了錯事，也是需要向
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小林子啦啦啦
這個問答歸根結底還是親子溝通的問題，孩子在學校受委屈，家長的態度及處理方式直接關係著孩子性格發育及應對問題能力的培養。
“多大點事兒！肯定你也有問題！”父母的一句訓斥讓孩子滿腹委屈得不到釋放，後來當他們再次遇到困難及問題時，就會選擇忍氣吞聲或者採取不正當的方式去解決問題，最後他們可能就成了校園被欺凌的對象或者欺凌者。
那麼，作為好父母應該怎麼做呢？
1、接納孩子的情緒。對孩子不安、委屈的情緒進行及時的安撫，什麼都不問先抱抱他們。接納和理解孩子有情緒，允許孩子不壓抑、不亂宣洩的釋放情緒。
2、用心傾聽。不質問，不強行打斷，鼓勵引導孩子說出心中的委屈，瞭解事情的來龍去脈。用共情的方式和孩子溝通，告訴孩子他的情緒你能感同身受。
3、分析緣由。等待孩子冷靜後，和孩子一起探討解決方案。比如孩子上課和同桌討論問題，被老師批評不專心聽課，家長應該讓孩子明白，老師的初衷是好的，希望他能在上課期間認真聽講，並且不影響其他同學。
4、引導解決。引導孩子用一種健康而溫和的方式去解決問題，而非以暴制暴、壓抑情緒。讓孩子學會換位思考，換個角度看問題，總結經驗教訓，學會自我調節情緒等。
愛孩子，有愛更要有方法。親子溝通，是家長一門育兒必修課。
希望我的回答對您有用！
親子溝通如何說
大部分家長面對孩子在學校受委屈，首先都能想到安撫孩子的情緒，瞭解事情的來龍去脈。然而，這只是第一步。
接下來，我們首先應該幫助孩子去分析，為什麼這樣的情況會發生，是因為孩子確實做錯了，是因為孩子性格不合群，或是因為孩子表達能力不夠，等等情況。當找到真正的原因後，才能在以後的生活中，採取一些措施，加以改變，這樣的改變可能不是一時半會能夠形成的，父母要有足夠的耐心。
其次，事後的處理問題。我們可以幫著孩子分析面對不同的情況，應該如何應對。但請不要插手干預孩子的問題，也儘量少的動用老師進入這樣的關係，除非事情的性質已經到惡劣的地步。正常情況下的這些關係和問題，需要孩子自己去處理，這對她以後的人際關係處理很重要。只有她自己處理好了，才不會下次讓自己陷入同樣的狀況。
最後，請不要因為這樣的事情，從此以後就對孩子過多控制，打著愛的名義說是保護。請相信她，能自己保護自己，你的保護只會讓她無法成長。
