孩子本来就聪明,却偏偏被人说不聪明,就2点,展现孩子的表现力

当有人说你家孩子很笨,你会让孩子从哪方面学习?

孩子本来就聪明,却偏偏被人说不聪明,就2点,展现孩子的表现力

理解笨的来由

家长先检测一下别人说得是否正确,如果是的,那么就要改变孩子对外界的表现能力。

别人问话孩子,孩子没反应

孩子没反应的时候,别人就会来一句:“你看,你看,反应好慢,太笨了”。这个问题应该是孩子的专注度问题,只要让孩子重视别人对孩子所说的话,就能消除对方的情绪了。

孩子本来就聪明,却偏偏被人说不聪明,就2点,展现孩子的表现力

独自沉醉自己的游戏世界

当孩子正在看电视的时候,别人的问话,孩子会当作耳边风。

家长需要提醒孩子,陈大婶问你话呢,你听到了没?

孩子继续没听见,连父母都会着急的。这更让他人觉得你家孩子:真是反应能力很慢。

1、鼓励孩子与人沟通

鼓励孩子勇敢地回答别人的提问,即便不知道回答的问题,家长要让孩子知道:答不出来的问题,家长可以给出合理的建议。这样,实质上家长就成为了孩子的人生导师,孩子对于问题就不会退缩。

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让孩子学会聆听

2、让孩子做到有问必答

回到自己家里,家长需要重复别人提的问题,以这个问题来告诫孩子需要做到有问必答。告诉孩子:这是做人最基本的礼貌;自己再忙,也要将别人的问题回答清楚。

孩子本来就聪明,却偏偏被人说不聪明,就2点,展现孩子的表现力

让孩子学会回答问题

那么,如何回应别人给予的评价:笨。

1、 勤快做事

有一句俗话说:“穷人的孩子早当家”。那么,对于笨,那就算自己笨吧。孩子应该更勤快一些:包揽妈妈的家务活儿,给妈妈做厨房小帮手……

例如:2岁的小强,会从家里搬出凳子给邻居坐。邻居就改口夸孩子:“你瞧瞧,这孩子变得聪明、变得懂事多了!”

在妈妈身上镀金,比孩子一个人独自学习,其进步更快一些。模仿妈妈的动作、形态和说话的方式,这样勤快的行为,家长们可以检验到孩子很棒的模仿效果。

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让孩子学会勤劳

2、拿出成绩

已入园的小朋友,如果别人说:“这孩子笨”。孩子应当作为鼓励,而更应该努力地学习。当然,孩子是不清楚的,家长需要让孩子以这句话,作为激励孩子努力的座右铭。让孩子努力地学习本领,把幼儿园老师教的全部掌握了,到时,得到小红花或奖状,就是对“笨”很好的证明。

比如:小亮被人说过好几次“你是笨蛋”。小亮这次通过他爸爸的辅导,语文和数学只差1分是满分,排名在全年级第2名。于是亲友就跑过来说:“这次不是笨蛋了,真是一只笨鸟。”

孩子本来就聪明,却偏偏被人说不聪明,就2点,展现孩子的表现力

让孩子学会分享成绩

孩子就问了:“为什么是笨鸟?”

亲友说:“笨鸟先飞。”

小亮爸爸说:“是笨鸟没关系,我们需要肯定自己。自己是不是笨鸟,自己心中需要有一把尺子衡量自己。”

孩子想明白了似的:“我知道了,爸爸。我其实不笨。”

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