－－找回童年缺失的情感教育
最近，我女儿推荐我看一本曹文轩写的一本儿童文学《草房子》，当我拿起这本书细读时，顿时深深地震撼我的心灵。
与其说余秋雨的文字给人一种阅读的愉悦，文学的美感与文化思想上的盛晏，那么曹文轩的儿童文学则给人一种文字的纯朴，故事的平凡与真实，心灵的净化与宁静，喜怒哀乐嬉笑怒骂尽展人性的单纯与善良。
我记得我读小学时，也读了不少的格林童话和安徒生童话，也许时代不同，当时所选读那时名篇给我对儿童文学停留在一种固有的模式与印象：从前…，最后过着幸福的生活这种《白马王子与灰姑娘》式的千篇一律的喜剧童话小说。主人公总是善良的，反面人物总是罪大恶极的，情节总是曲折的，折腾折腾着，最后的结局总是幸福的。这种喜剧式的童话无意间给我们的童年灌输了一种生活的要诀：只要善良，世界就是美好的，生活就是多彩的，道路就是通达的，当然最后一切都是美好的。
这无疑是给我们制造了一种错觉，或都说是一个善意的谎言。随着生命的成长，渐渐发觉，我们的现实生活离童话里的世界渐行渐远：世界复杂了，人性多变了，道路曲折了，每个人的结局不尽人意了，至于对生活是否热爱，取决于内心是否有足够的强大支持着你，当然如果你心底善良，也许会使你更加正面。在这种情况下，不得不让我们对老师对童话故事的解读产生了怀疑。
《草房子》里描述的是一个叫桑桑的小男主人公六年的小学生活的所见、所闻、所经历的事，就是这几则小故事，拨开了给我们童年制造错觉的云雾，寻回了那份童年所缺失的丰富情感，这种丰富的情感叫做苦难，叫做错折。苦难、错折教育正是当下每个学生学习的一个重要功课，可惜我们已经错失了这个学习阶段，当它们真的到来时，我们的内心可能已经面临崩溃状态了。但当我们彻底醒悟过来时，可能已经满心伤痕。小说的结局不是大喜，也不是大悲，而是以一种凄美的描述来收束，平凡，感人。
故事里边有一个叫秃鹤的小朋友，由于头上自始自终没有长出一根头发而被同学取笑戏耍感到自悲，而意想不到的是因为他秃头而成功办演一名小品里的角色，深受同学和老师的认同与赞美，其内心的悲喜交杂在一起，产生了复杂的情感，最后啕哭起来，营造出感人的一幕。
故事中还有一个叫做细马的小朋友，他是被一对无儿无女的夫妻从外地收养回来的，但由于语言沟通问题，不得不作出弃学的选择，为养父牧羊，后来因养父因病去世，细马不是得担起家庭，起房养母，情节曲折动人，感人肺腑。我想，细马这种遭遇不是这个年龄段可以承受得起的，但在作者的笔下，细马是一个早懂事的小孩子，一个能干的小孩，一个坚强执着的小孩子，当我看到这里，我内心为之动容。
最让我感动的是《红门》这一章。主人公杜小康本是一人富家子第，油麻地的老师还是同学，都对他都很好，但后了他父亲做生意失败，面临破产，杜小康本来是个爱面子的人，但是经过一阵的磨练与挣扎，变得成熟起来，他想重新振兴家业，开始不怕面对众人，操起小家业。
这些故事中，无论是找到自我的秃鹤，坚强的细马，还是变得成熟的杜小康，都是彻头彻尾的平凡人，都是过着平凡的生活，但上天似乎跟他们开起玩笑 ，不但没有给他们过平凡的人生道路，让他们看不清前景，好磨炼他们的品质。他们这样的人生历程当然不尽人意，但这正是作者的写作意图，语重深长。在作者笔下，他们不是在生活困境面前屈服的失败者，不是在软弱面前的秃废者，不是一跌不振懦夫，而是在逆境中磨炼出来的勇士，艰难大敌前的先锋，站在朝霞下的蓬勃者。
童话不都是喜剧，悲剧的童话往往更使人振奋，使人变得刚强勇敢，变得敢于面对人生。儿童需要在喜剧童话中体会生命的美好，更需要在惨淡的悲剧童话中体现真实的人生，体现人生真谛中个中的凄美感，这许，这种凄美会让你一生受用，甚至成为生命的源泉，滋养着你的人生历程，造就你日后辉煌。
在《草房子》里，我找到了童年缺失的那份情感教育，也许是上天送给我2017年最后的一份礼物吧！
