在兒童心理發展的過程中，有兩個特殊的心理發展時期，這是兒童叛逆心態最容易發生的時期。家長必須高度重視，並在教育過程中正確把握。
2-5歲是兒童心理發展的第一個特殊時期。
在此期間，我們很容易發現孩子即使想要吃也不能拿勺子。父母不允許這樣做，他會一次又一次地哭，無窮無盡。一直聽話的孩子也變得有點頑皮、不聽話。雖然不同孩子的這些表現不同，但這是一種普遍現象。
在此期間，父母採用不同的方法，接受不同甚至不同的教育效果。如果父母不分青紅皂白地盲目“父母風格”，態度過於僵化和僵化，方法簡單粗暴，往往導致孩子反抗更強烈，從而成為孩子性格不良的基礎，甚至直接導致他們的撤退、孤獨和其他人格形成。
如果你能正確理解孩子的特殊心理發展時期，採取一種基於退卻的方法，當孩子不遵守、頑固的意見時，暫時依靠他，然後一步一步地按照步驟、使其順利通過這個那時，這種做法既有效又有益於他們的成長。
12-15歲是兒童心理發展的另一個特殊時期，也稱為危險期。
這是孩子的青春期，也是他們最容易出現各種問題的時候。一直非常聽話的孩子變得不那麼順從；父母教育他，他不僅不聽，還經常問候父母；他做了他喜歡的一切，他的情緒是衝動的，等等。可以說這段時期也是他們最不穩定的時期。
如果在這段時間內沒有正確使用這種方法，可能會給兒童帶來各種心理障礙。說真的，這可能導致孩子們離開家，甚至我們的父母也許不希望看到更嚴重的後果。因此，在教育過程中，除了形勢外，一定要特別小心。
家長應該嘗試與孩子溝通，更多地交流，瞭解他們的心理，掌握他們的想法，並與孩子們的情感相協調。避免採用簡單的抑制方法。
事實證明，簡單的抑制不僅不會帶來良好的教育效果，反而會適得其反。這是要求我們正確掌握“統治者”。孩子也不會感到害怕，也不能讓自己離開。只有這樣才能促進他們的心理健康成長。
總之，只有正確認識和把握兒童發展的兩個特殊時期，才能有針對性地開展家庭教育，為健康人格的形成奠定良好的基礎。
人們經常聽到一些父母的抱怨：“現在孩子們，生活條件越來越好，但他們的脾氣越來越嚴厲，他們總是不聽話，他們就會對你唱歌。發生了什麼事？”這實際上是孩子的叛逆心態。
如今，由於社會環境日益富裕和自由，兒童具有較強的自我意識和強烈的主觀能動性。因此，他們對父母的要求和安排不會得到遵守，他們常常喜歡“獨立”。如果父母不瞭解孩子的心理特徵併發誓、，他們就會產生兩種不良後果：他們會犯無知，膽怯或頑固和傲慢。
叛逆心態的原因如下：
1、自尊受到傷害
現在，一些家長仍然充滿了“不打架”的想法。人們認為“嚴格”是體罰，很少考慮孩子的自尊，總是在外人面前自由暴露孩子的缺點，諷刺、諷刺，有時甚至用力對付孩子，這樣孩子就會更多忤。一旦這種方法走向極端，它就迫使孩子們上路了。
正確的方法是：瞭解孩子，尊重孩子，把他們視為一個小夥伴，他們已經開始具有獨立意識，相互討論事物，平等對待，遵守規則，並說服人們明智。不要居高臨下，並按下電源。
2、好奇心被抑制
可以說：好奇心，每個人都有，但孩子的好奇心特別強烈。世界充滿了神秘和驚喜，成年人是司空見慣的，不同意的事情，他們不得不要求、玩、觸摸，有時它必然會導致災難。如果父母不瞭解他們的好奇心，認為這是一個吵鬧，不分青紅皂白的咒罵、來打擊孩子，那自然會引起他們的不滿。明智的方法是鼓勵他們。
父母應該這樣告訴他們的孩子：你想知道什麼，我們也想知道，如果你告訴爸爸媽媽，我們會找到一種方法來幫助你回答問題。通過這種方式，它不僅滿足了孩子的好奇心，而且使他們理解了很多真理。
3、父母反覆嘮叨
俗話說：“這些話就像水一樣。”但是當許多父母教育他們的孩子時，他們不得不重複、，他們害怕孩子們不會記得。但是，如果孩子長時間在這無盡的講道中，就會有抵抗和反叛的感情。即使他們知道他們的父母是對的，他們也不願意傾聽。這實際上並不尊重孩子的表現。
因此，在教育孩子時，他們必須簡潔明瞭，留給他們思考的空間。如果孩子有自己的想法，接受成年人的意見相對容易。
4、期望是不現實的
如今，他們的大多數父母都在尋找一個孩子。他們經常忽視孩子們的品質和能力。他們不考慮他們的興趣、愛好，迫使他們的孩子接受他們自己精心設計的藍圖，而且很難做到。事情。事實上，這樣做的結果只會適得其反，甚至一無所獲。因為這種幼苗的鼓勵很容易引起孩子的反對。正確的做法應該是父母的要求應該略高於孩子的實際能力，以便他們可以“在跳躍時從樹上取得果實”，這樣他們就能順利完成任務並通過努力工作享受。成功的喜悅。這樣，孩子將繼續增強自信心和成就感。
因此，不要忽視心理發展的水平，強迫孩子做某事。例如，學習詞彙、練習鋼琴等，這種練習超出了孩子的心理發展水平，很難有更大的好處，甚至適得其反，迫使孩子擺脫問題。
當然，有一種方法可以克服孩子真正的叛逆心態。這就是心理學所說的“緩刑 - 說服 - 緩刑”。這是指在說服另一方之前的緩刑工作。
我們發現，當一個孩子叛逆時，一些父母會立即責備“你為什麼要唱相反的話”並採用直接的紀律方法。研究發現，使用這種方法，孩子在心臟之前有一種怨恨和抵抗的感覺想反省，所以不管怎麼大聲罵他，都不會有效。
如果他們是聰明的父母，他們會鼓勵他們的孩子說“你已經努力工作”、“你已經足夠好了”等等，這就是我們所謂的早期緩刑工作。經過這種努力，然後指出孩子失敗的原因，這是主要目的。最後，父母不應該忘記安慰孩子，例如“只要注意，你可以做得更好”等等。
2-5歲是兒童心理發展的第一個特殊時期。這時，孩子已經到了“精神斷奶期”。 12-15歲是孩子心理發育的另一個特殊時期，也稱為危險期，也就是孩子的青春期。在這兩個時期，非常聽話的孩子往往會感到不舒服。許多父母認為這是一種反叛行為。
事實上，這是孩子成長的表現。抓住這個機會，在形勢上鼓勵他們，對他們的人格形成非常有益。
鼓勵是孩子成功的靈丹妙藥。他們經常給孩子們發自內心的鼓勵。好孩子會更好，失去信心的孩子可以恢復他們的信心。
