天天要折騰
老師說你考不上大學，讓你別浪費時間復讀了，說明你之前的表現從老師的角度看來，是不適合復讀的。
桌椅覺得老師的話不是無的放矢，出發點也是為你好，具有一定的參考意義。但畢竟班上有那麼多的人，老師也不可能照顧到班上的所有學生，老師對你的解程度也並不一定能真實的反應出你的實際情況。
但老師畢竟是老師，老師說的話是有分量的。所以在這種情況下，你如果想復讀想證明自己，必須拿出實際的證據，來反駁或者是推翻老師的觀點。
桌椅建議你捫心自問三個問題。
1：在過去的學習生涯中，自己是否有努力。
努力沒努力是一個很關鍵的問題，如果這高中三年的學習你都是三天曬網，兩天打魚，那說明你身上還是有一些潛力可以挖掘的。
2：在過去的學習生涯中，是否曾有過任何一個瞬間，讓你覺得自己其實很有天賦。
學習不光得靠努力，天賦也是很關鍵的一點，有天賦的話能讓你學習起來事半功倍，更容易取得優秀的成績，考試好的大學。
3：如果打算復讀，你認為你自己是否能夠堅持。
在學習上，一個人無論多麼有天賦，但如果不能堅持那都是空的。學習是沒有捷徑可以走的，必須日以繼夜的堅持才能取得成功！
前兩個問題要根據個人的實際情況來回答，但是第三個問題，我可以給你一個檢測的辦法。
就是在準備復讀前，在家裡“預復讀”一週，在這一週裡，完全按照復讀的要求和作息來，看你是否能夠適應。
如果三個問題中有隻有一個YES，我建議你慎重考慮，有兩個YES，復讀可以一試，如果全是YES，我在這裡預祝你成功！
如果覺得我的回答對你有所幫助，懇請點個贊同，這是對我最大的鼓勵，也方便讓更多的人看到。謝謝！
桌椅博士說教育
老師可能在激你！有好的學習態度，正確有效的學習方法，堅持不懈拼下去，大學當然能考上。
備考加速器
老師和父母，一般來說通常他們都理恨鐵不成鋼，
我小時候，我家老爺子，還說我還不如那邊的要飯的，還比劃了很多我不如的人和事，現在長大了，經歷了很多很多的事，真正明白了很多道理。謀事在人，成事在天。
不嘗試，就沒有任何的機會。別人說什麼，真的不重要，更不可怕
最可怕的是失去自我，失去方向和動力，退卻了，當了逃兵
關健是你想要什麼，你的詩和情懷是什麼？
對於你的問題，回答復不復讀，你需先理清以下幾個問題：
一、你的高考分數情況，離專線有多遠？還是離本線有多大差距？
二、這個分數是你的初次高考成績嗎?你還有多大的潛力可挖？
三、你有名校情結嗎？
四、你還有信心和毅力嗎？
五、家庭或資源還能否支持你復讀?
六、除了復讀之外還有沒有更好的選擇？更好的途徑？
七、。。。。。。。
好好思考下，回答了以上幾個問題，結合自身情況，你就會有一個優勢分析，可選出最優方案。回答你這個問題是要有前提的。你的情況你自個最清楚，唯有自知，才能自進。
這些個需要從根上了解梳理，才能不走彎路的，任何人替你做不了決定。要想走的快，走的穩，必須要閉門深思並理清：你是誰？從哪來？到哪去？幹什麼？
這才是最根本的底層的思維和邏輯，才是你真正少走彎路的思維工具。還結合路徑方法，借力借勢，持續學習，持續的悟，多與高手過招，多跟高手學。
只有自身有價值了，自身有能量了，才有更多可交換的價值，才會吸引更多機會、朋友、夥伴，初心才有可能水到渠成。。。。。。。
其他的有可能都是空中月、鏡中花，早定早定復不復讀，規劃好路徑，再實實在在學，認認真真幹才是一切的根本，祝好運吧！
【我是文亞，專注於“軍民融合+大教育”項目；關注薪錦途，關注我，在評論區留下您在教育中的困惑與感想。期待更多關注“軍民融合、關注教育”的同道、同頻夥伴，互幫互助，與我們一起來為：初心起航，為責任擔當，用靈魂和行動為教育代言！】
