山西晚报讯（记者 武佳）4月25日是全省初三学子开学第一天。山西晚报记者从省教育厅获悉，当日，全省2046所中学校错峰开学，初三年级师生分批返校。经历了一个漫长的“假期”，36.7万名初三学子终于回到了盼望已久的校园。
开学复课是社会生活全面恢复正常秩序的重要标志。按照省委部署，初三年级、中职学校毕业年级、高考补习班于4月25日开学复课，这对于我省学校其他年级、学段开学具有重要的示范作用。各地各校要慎终如始，继续以务实的举措、有力的行动、硬核的担当，有序精准推进开学复课。
省教育厅要求，初三年级开学后要严格实行全程动态闭环管理，有食宿条件的学校尽量全封闭管理；走读生尽量做到早上进、晚上出、进出一次。对居住在校外的教职员工和走读学生加强日常管理，对走读生要求监护人签订校外安全防控承诺书，上下学途中做到“两点一线”。学校要积极指导学生家长按照疫情防控要求尽可能减少不必要的聚集性活动，做好家庭和个人防护。鼓励学校积极创造条件，尽量安排教职员工和走读学生在学校午餐、午休。
开学后，各学校要严格实行“晨午检”、因病缺勤登记和追踪报告及疫情信息“日报告”“零报告”制度。走读学生的家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况。各学校要抓好校园食品安全，加强学校食堂、外送配餐单位的全面检查，尽可能错时取餐、分散用餐。所有餐饮服务从业人员必须持有效健康证上岗且保持人员相对稳定。加强宿舍值守管理，对进入宿舍的学生进行健康监测。做好流感、肺结核等春季呼吸道传染病的防控和分类指导。
省教育厅要求，要统筹考虑初三学生毕业升学的特殊情况，认真研究课程标准和我省中考改革思路，强化教研指导，优化教学方式，切实增强毕业年级教学计划的针对性、实效性，有序安排好各项教育教学活动。各地可通过每周末调减一天休息时间等方式，补齐总课时，保证毕业年级复习时间，提高复习效率。要稳妥开展校内文体活动，保护学生身心健康。
现场见闻
太原市五育中学——
12个班分4个批次有序入校
经历了一个格外漫长的假期后，太原市初三年级学生终于返回校园，开启了初中阶段最后一个学期的在校生活。这也是继高三复学后，第二个回校上课的年级。4月25日，山西晚报记者来到太原市五育中学，直击返校复学第一天。
学生分批次入校
上午8时45分，当山西晚报记者来到五育中学时，门口已经有心急的学生提前来到了学校。“嗨！你也到啦！”“好久不见！”清晨的五育中学，初三的同学们相互打着招呼，虽然都戴着口罩，却难掩满眼的喜悦和兴奋。
此时，老师们已经站在校门口两侧的检测岗前，做好准备迎接同学们。同学们保持一定间隔，有序通过校门口的测温通道。在此之前，同学们要先出示初三学生返校通知书和校外安全防控承诺书。学校要求，通知书和承诺书要如实填写，还必须有学生以及家长的签字。
考虑到学生的安全，学校采取错峰到校的报到方式，将初三年级12个班的学生分为4个批次，每10分钟安排一批次学生入校。学生们戴着口罩，拉开距离排好队，有序通过体温检测点之后，方可入校。
五育中学政教处李老师介绍，开学后学生也将错峰上学。所有班级分为3个批次，从每天早晨7时20分开始，每10分钟安排一批次学生入校。
第一课是心理辅导
上午9时15分，最早入校的班级中，同学们已经坐在自己的座位上开始了开学第一课。“同学们，今天我们能够走进教室上课学习，是无数人的努力换来的。通过这次疫情，我们不仅要加强防疫知识，增强防护意识和能力，更要增强社会责任感，珍视健康、珍视生命、敬畏自然……”李老师告诉山西晚报记者，五育中学开学第一课主要对学生进行心理辅导、生命教育和爱国教育，帮助学生缓解中考临近的心理压力。
虽然疫情影响了开学时间，但初三年级的师生在停课期间依然保持着积极的学习状态。五育中学296班班主任王保业老师介绍，开学后，将通过多种形式检测学生居家学习的效果。通过对学生学习情况的分析，摸清底细、找出问题、查漏补缺，为现场教学提供准确的学情依据，做好线上学习与开学后现场实际教学内容的衔接。
山西晚报记者 杨晶
太原市育英中学——
开学第一课：白衣战士抗疫故事
4月25日7时许，太原市育英中学的校门向同学们敞开。178名初三学子身着校服，接受体温检测后有序步入校园。此前，因不具备全封闭条件，育英中学344名高三学子在太原市第三实验中学复课。26日，高三学子将与初三学子一起回到本校校园，按原教学班复课，开启动态闭环管理、“两点一线”的学习生活。
育英中学初三有4个班，按要求，25日8时30分开始各班级依次错峰返校。但不到8时，1701班的学生就陆续赶来了。怀中抱着一摞书的来皓晨步伐矫健，“在家憋了两个多月，我早就盼着开学了，所以特意和同学约好了早点来。”她对山西晚报记者说，自己家就住在附近，开学后会“跑家”，“老师早就跟我们强调了各项防疫措施，对以后学习生活我挺放心的，就想着回到学校抓紧学习，为即将到来的中考做好准备。”
1703班的张佳欣在校门口告别了送行的妈妈后走进校园。“我家住得较远，这段时间由爸爸妈妈接送上下学。”她说，为确保安全，同时减轻父母接送负担，她报名在学校吃午饭，“我特别期待能和同学一起吃饭。”育英中学学生食堂一天消杀3次，初三和高三分区域错峰吃饭。
育英中学黄步选校长向山西晚报记者介绍，考虑到学生的安全，正式开学后，初三学生将错峰入校，进入校园后按指示路线直接进教室，不得去其他地方，更不能跨区活动。每个楼层的班级，按统一时间表安排错时上下课。上课前，班主任负责给学生测温并清点人员，分散离校后，各班各办公室开窗通风，进行消毒液喷洒消毒、门把手消毒。
上午9时，育英中学178名初三学子在原班级同上“开学第一课”。山西晚报记者随机进入1702班课堂，看到教室被打扫得干干净净，45名初三学子间隔坐好，班主任梁晓丽老师正在讲解开学后的教学安排和注意事项。随后，播放了以“战疫情、迎开学、胜中考”为主题的视频，详细介绍了新冠病毒校园防疫要点，深情讲述了医护人员逆行故事，用一个个生动鲜活的事例鼓舞初三学子自强不息、努力奋进。
“开学第一课给我的感触很大，我们国家医护人员逆行而上的精神特别令人感动和敬佩，我为自己是一名中国人感到骄傲。”1702班学生罗紫宁说，“现在疫情有所好转，但我们不能松懈，要在加强防疫的基础上努力学习，成为一个对社会有用的人。”1702班学生白烨坤说：“医护人员刘佳怡的事迹给了我很大鼓舞，00后的她穿上防护服就成了一名战士，她教会我们要主动扛起责任，勇于担当，以更加饱满的状态去迎接中考的考验。”
4月26日起，育英中学初三和高三年级学生同步复课，走读教学，学校如何保障“两点一线”间的安全？黄校长介绍，学校已制定上下学交通安全管理方案，初三、高三年级将错时错峰分别从校园南门、北门出入，操场活动按照学校设定的初高中活动区域进行，学生放学回家后的健康状况，家长会定时报告。
山西晚报记者 武佳
测体温
4月25日，太原实验中学6个班近300名初三同学通过智能体温检测通道入校。
山西晚报记者 钟清 摄影报道
(责编：刘洋)
