山西晚報訊（記者 武佳）4月25日是全省初三學子開學第一天。山西晚報記者從省教育廳獲悉，當日，全省2046所中學校錯峰開學，初三年級師生分批返校。經歷了一個漫長的“假期”，36.7萬名初三學子終於回到了盼望已久的校園。
開學復課是社會生活全面恢復正常秩序的重要標誌。按照省委部署，初三年級、中職學校畢業年級、高考補習班於4月25日開學復課，這對於我省學校其他年級、學段開學具有重要的示範作用。各地各校要慎終如始，繼續以務實的舉措、有力的行動、硬核的擔當，有序精準推進開學復課。
省教育廳要求，初三年級開學後要嚴格實行全程動態閉環管理，有食宿條件的學校儘量全封閉管理；走讀生儘量做到早上進、晚上出、進出一次。對居住在校外的教職員工和走讀學生加強日常管理，對走讀生要求監護人簽訂校外安全防控承諾書，上下學途中做到“兩點一線”。學校要積極指導學生家長按照疫情防控要求儘可能減少不必要的聚集性活動，做好家庭和個人防護。鼓勵學校積極創造條件，儘量安排教職員工和走讀學生在學校午餐、午休。
開學後，各學校要嚴格實行“晨午檢”、因病缺勤登記和追蹤報告及疫情信息“日報告”“零報告”制度。走讀學生的家長應每天申報學生及共同居住人員身體健康狀況。各學校要抓好校園食品安全，加強學校食堂、外送配餐單位的全面檢查，儘可能錯時取餐、分散用餐。所有餐飲服務從業人員必須持有效健康證上崗且保持人員相對穩定。加強宿舍值守管理，對進入宿舍的學生進行健康監測。做好流感、肺結核等春季呼吸道傳染病的防控和分類指導。
省教育廳要求，要統籌考慮初三學生畢業升學的特殊情況，認真研究課程標準和我省中考改革思路，強化教研指導，優化教學方式，切實增強畢業年級教學計劃的針對性、實效性，有序安排好各項教育教學活動。各地可通過每週末調減一天休息時間等方式，補齊總課時，保證畢業年級複習時間，提高複習效率。要穩妥開展校內文體活動，保護學生身心健康。
現場見聞
太原市五育中學——
12個班分4個批次有序入校
經歷了一個格外漫長的假期後，太原市初三年級學生終於返回校園，開啟了初中階段最後一個學期的在校生活。這也是繼高三複學後，第二個回校上課的年級。4月25日，山西晚報記者來到太原市五育中學，直擊返校復學第一天。
學生分批次入校
上午8時45分，當山西晚報記者來到五育中學時，門口已經有心急的學生提前來到了學校。“嗨！你也到啦！”“好久不見！”清晨的五育中學，初三的同學們相互打著招呼，雖然都戴著口罩，卻難掩滿眼的喜悅和興奮。
此時，老師們已經站在校門口兩側的檢測崗前，做好準備迎接同學們。同學們保持一定間隔，有序通過校門口的測溫通道。在此之前，同學們要先出示初三學生返校通知書和校外安全防控承諾書。學校要求，通知書和承諾書要如實填寫，還必須有學生以及家長的簽字。
考慮到學生的安全，學校採取錯峰到校的報到方式，將初三年級12個班的學生分為4個批次，每10分鐘安排一批次學生入校。學生們戴著口罩，拉開距離排好隊，有序通過體溫檢測點之後，方可入校。
五育中學政教處李老師介紹，開學後學生也將錯峰上學。所有班級分為3個批次，從每天早晨7時20分開始，每10分鐘安排一批次學生入校。
第一課是心理輔導
上午9時15分，最早入校的班級中，同學們已經坐在自己的座位上開始了開學第一課。“同學們，今天我們能夠走進教室上課學習，是無數人的努力換來的。通過這次疫情，我們不僅要加強防疫知識，增強防護意識和能力，更要增強社會責任感，珍視健康、珍視生命、敬畏自然……”李老師告訴山西晚報記者，五育中學開學第一課主要對學生進行心理輔導、生命教育和愛國教育，幫助學生緩解中考臨近的心理壓力。
雖然疫情影響了開學時間，但初三年級的師生在停課期間依然保持著積極的學習狀態。五育中學296班班主任王保業老師介紹，開學後，將通過多種形式檢測學生居家學習的效果。通過對學生學習情況的分析，摸清底細、找出問題、查漏補缺，為現場教學提供準確的學情依據，做好線上學習與開學後現場實際教學內容的銜接。
山西晚報記者 楊晶
太原市育英中學——
開學第一課：白衣戰士抗疫故事
4月25日7時許，太原市育英中學的校門向同學們敞開。178名初三學子身著校服，接受體溫檢測後有序步入校園。此前，因不具備全封閉條件，育英中學344名高三學子在太原市第三實驗中學復課。26日，高三學子將與初三學子一起回到本校校園，按原教學班復課，開啟動態閉環管理、“兩點一線”的學習生活。
育英中學初三有4個班，按要求，25日8時30分開始各班級依次錯峰返校。但不到8時，1701班的學生就陸續趕來了。懷中抱著一摞書的來皓晨步伐矯健，“在家憋了兩個多月，我早就盼著開學了，所以特意和同學約好了早點來。”她對山西晚報記者說，自己家就住在附近，開學後會“跑家”，“老師早就跟我們強調了各項防疫措施，對以後學習生活我挺放心的，就想著回到學校抓緊學習，為即將到來的中考做好準備。”
1703班的張佳欣在校門口告別了送行的媽媽後走進校園。“我家住得較遠，這段時間由爸爸媽媽接送上下學。”她說，為確保安全，同時減輕父母接送負擔，她報名在學校吃午飯，“我特別期待能和同學一起吃飯。”育英中學學生食堂一天消殺3次，初三和高三分區域錯峰吃飯。
育英中學黃步選校長向山西晚報記者介紹，考慮到學生的安全，正式開學後，初三學生將錯峰入校，進入校園後按指示路線直接進教室，不得去其他地方，更不能跨區活動。每個樓層的班級，按統一時間表安排錯時上下課。上課前，班主任負責給學生測溫並清點人員，分散離校後，各班各辦公室開窗通風，進行消毒液噴灑消毒、門把手消毒。
上午9時，育英中學178名初三學子在原班級同上“開學第一課”。山西晚報記者隨機進入1702班課堂，看到教室被打掃得乾乾淨淨，45名初三學子間隔坐好，班主任梁曉麗老師正在講解開學後的教學安排和注意事項。隨後，播放了以“戰疫情、迎開學、勝中考”為主題的視頻，詳細介紹了新冠病毒校園防疫要點，深情講述了醫護人員逆行故事，用一個個生動鮮活的事例鼓舞初三學子自強不息、努力奮進。
“開學第一課給我的感觸很大，我們國家醫護人員逆行而上的精神特別令人感動和敬佩，我為自己是一名中國人感到驕傲。”1702班學生羅紫寧說，“現在疫情有所好轉，但我們不能鬆懈，要在加強防疫的基礎上努力學習，成為一個對社會有用的人。”1702班學生白燁坤說：“醫護人員劉佳怡的事蹟給了我很大鼓舞，00後的她穿上防護服就成了一名戰士，她教會我們要主動扛起責任，勇於擔當，以更加飽滿的狀態去迎接中考的考驗。”
4月26日起，育英中學初三和高三年級學生同步復課，走讀教學，學校如何保障“兩點一線”間的安全？黃校長介紹，學校已制定上下學交通安全管理方案，初三、高三年級將錯時錯峰分別從校園南門、北門出入，操場活動按照學校設定的初高中活動區域進行，學生放學回家後的健康狀況，家長會定時報告。
山西晚報記者 武佳
測體溫
4月25日，太原實驗中學6個班近300名初三同學通過智能體溫檢測通道入校。
山西晚報記者 鍾清 攝影報道
(責編：劉洋)
