4月24日下午，北京市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發佈會上，昌平區教委主任王建介紹，昌平區對近期從京外返京的學生和全部高三年級教師、管理人員進行核酸檢測。截止到4月23日，已完成檢測879人。
88名駐校聯絡員保開學安全
王建介紹，區教委選派年輕後備幹部和掛牌督學88人作為駐校聯絡員，於4月15日入駐學校，監督、促進學校開學前各項準備工作開展，保證落實效果。開學後將進行動態督查。各職能部門均定人定校，開展專業性、經常性檢查，及時發現問題、及時調整完善。
為不具備線上學習條件的學生配發平板電腦
王建介紹，為保證教育公平、均衡，昌平區為不具備線上學習條件的學生配發了平板電腦，幫助家長解決實際困難。同時加強對無人看護學生的個別輔導，採取幹部、班主任一對一重點幫助的模式，給予特別關心；推出學生心理健康線上輔導課程，開通區、校兩級心理健康熱線，及時疏導學生心理問題，護佑學生健康成長。
昌平區實驗學校：全校高三一線教師、二線員工、保安、保潔、食堂、宿舍管理員119人進行核酸檢測
發佈會上，昌平區實驗學校校長王冬青介紹了學校開學準備情況。
根據市委市政府、區委區政府以及市、區教委關於高三年級返校學習準備的工作部署，學校堅持生命第一的理念，把疫情防控工作作為重中之重，按照“從早、從嚴、從實、從細、從快”工作思路，第一時間成立領導小組，制定工作預案，明確責任分工，將嚴格管理與周到服務相結合，全力做好返校學習各項準備工作。
一、制度措施“早走幾步”
首先，是指導方案“先行”。疫情防控要強調一個“早”字。從3月下旬開始，學校主管衛生與健康的幹部就根據北京市政府的疫情防控措施與建議，結合學校實際情況，陸續整理、研究可供借鑑的管理思路和辦法。4月12日，高三年級返校學習時間公佈後，學校迅速按照市、區教委的安排部署，編寫返校學習工作方案、疫情防控應急預案，以及涉及健康管理、通風消毒、晨午檢等不同方面的管理制度，制定師生一日常規，形成“兩案九制兩規”制度管理體系，為學校全面開展返校學習各項準備工作打下良好基礎。
其次，是環境準備要趁“早”。4月10日晚，區教委預先通知部署高三返校學習工作，學校第一時間響應，從校園環境和基礎設施入手，連夜檢修校園內所有照明燈和應急燈，以最快速度對教學區和宿舍區進行設備維修、清洗和消殺，為後續開展各項工作做好充足準備，確保學生學習生活環境安全健康。
第三，是完善改進“不停步”。4月20日，區級聯合評估檢查組對我校高三年級返校學習教育教學準備工作進行評估檢查，經過充分準備，學校具備返校學習教育教學條件，順利通過評估。但是，返校學習各項工作遠遠沒有結束，切不可產生“船到橋頭車到站”的倦怠思想，學校的幹部員工又連夜對各項工作進行再加工、再完善。
二、重點環節“狠抓不懈”
首先，是“零報告”落在實處。學校在嚴格落實師生員工進入校門口測量登記體溫的同時，建立完善了“師生員工居家自測體溫和居家全體成員健康狀況零報告”制度。學校要求：凡是學生本人或共同居住的其他成員體溫超過37.3℃以及有其它不適合來校上學和上班的症狀和感覺時，學生和教職員工本人就不要來校上學上班，實現全校師生健康狀況“零報告、全覆蓋”。
其次，是緊盯“重點人”。學校緊盯不能來校的重點人員，嚴格管理和禁止校外人員和學校未安排來校上班人員進入學校。同時，積極配合區政府為學校開展的全員核酸檢測工作，全校高三一線教師、二線員工、保安、保潔、食堂、宿舍管理員，共計119人進行了核酸檢測。
第三，是“好習慣”助力防控。“勤洗手，戴口罩，多通風，少聚集，不扎堆”，是最好的常態化防控措施，也是最好的生活習慣，更是一種社會公約。學校大力培養師生良好生活習慣，倡導健康文明的生活方式，營造良好的疫情防控管理氛圍，制定學生防疫一日常規和教職工防疫一日常規，積極教育引導每一名學生和教職員工自覺養成健康的生活習慣。同時，學校還將學生和教職工的常規習慣納入學生綜合素質評價和教職工評優評先項目，努力使良好習慣成為每一名學生和教職員工健康生活的重要組成部分，以實際行動助力校園疫情防控。
三、“周到服務”盡顯擔當
首先，是特殊時期發揮黨員帶頭作用。在返校學習的各項工作的準備過程中，學校平時紮實的黨建工作在關鍵時刻凸顯成效，黨員幹部發揮了模範帶頭作用，有10餘名黨員不僅白天加班加點，而且晚上還挑燈夜戰，有多個夜晚幹到凌晨以後，最晚一次到凌晨四五點鐘。多名小學部的黨員幹部教師在完成自己的線上教學任務的基礎上，主動要求每天早晨來校幫助做好對來校師生的測量體溫工作。
其次，是教育教學工作強調細緻服務。學校要求每一名任課教師在4月27日學生返校學習後，仍然要保留線上教學的授課方式和內容，要將每一節課的教學設計用學案的形式推送給每一名學生，從而解除學生缺少學習資源或不能到校學習的後顧之憂。同時，學校校長、班主任和每一名教師都已做好充分準備，確保為學生上好涵蓋安全、防控、德育和教學四項內容的“開學第一課”。
第三，是緩解焦慮加強“家校合作”。為了降低學生4月27日返校學習第一天的陌生感，降低校門及教學樓的人員密度，學校將在4月25日、4月26日通過網絡視頻會議的形式召開全體家長會和學生會，將進入校門和教室的行走路線圖和行政班教室、走班教室、課程班、宿舍安排表等內容提前告知學生和家長，減少學生緊張感，儘量將可能造成混亂的因素避免在來校之前。昌平實驗學校已做好準備，4月27日迎接孩子們返校學習。學校將堅持防控和教育教學“兩手抓、兩手硬”，努力向學生、家長和全社會交出合格答卷。
來源：北京市人民政府
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