教育部宣佈取消中考考綱
11月29日，教育部在山西長治召開新聞發佈會，對外公佈了三個重磅文件，涉及到兩大要點：一是2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，有條件的省市納入高中學業水平考試；二是取消初中學業水平考試大綱（中考考綱）。
教育部基礎教育司司長呂玉剛說：“要按照課程標準進行教學，學什麼，考什麼，而不是考什麼、教什麼、學什麼。”
《意見》指出，要注重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮鬥精神、綜合素質等方面的考查，促進學生德智體美勞全面發展。嚴格依據義務教育課程標準科學命題，取消初中學業水平考試大綱，促進學生認真學好每門課程，完成國家規定的義務教育學業。
此外，要提高命題質量。強調初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，統籌兼顧學生畢業和升學需要。試題命制既要考察基礎知識、基本技能，還要注重考察思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力。結合不同學科特點，合理設置試題結構，減少機械性、記憶性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學科命題，提升試題情景設計水平。
我們先一起看看文件的兩大要點。
一、將實驗操作納入初高中學業水平考試
《實驗教學意見》要求強化督導考核評價。把實驗教學情況納入教育質量評價監測體系。把學生實驗操作能力表現納入綜合素質評價。
2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績作為高中招生錄取依據。有條件的地區可將理化生實驗操作納入普通高中學業水平省級統一考試。
二、取消初中學業水平考試大綱
《考試命題意見》指出，取消初中學業水平考試大綱，促進學生認真學好每一門課程，完成好國家規定的義務教育學業，切實做到學什麼考什麼，而不是考什麼去教什麼、去學什麼。
文件簡單來說有兩個要點：取消初中學業水平考試大綱和倡導省級命題。
取消考綱意味著什麼
取消考綱，對教師與學生而言，備考的範圍相應擴大，確實是一項挑戰。可能在實施初期，有部分老師、學生會感到不知所措，找不到重點。
也意味著老師在平時的教學中，不再是要求學生對知識的死記硬背，或者說是機械的運用，而是要更注重對學生能力的培養，對學生綜合素質的要求。
那這到底是有利還是有弊呢？
其實我們也都知道，國家一直推崇素質教育和全面發展。考綱被取消了，對於應試教育有一定的改變，也不會為了考而考。
在未來的教學中，不需要學生對重難點進行死記硬背，而更注重對學生能力的培養、對綜合素質的要求，一定程度上可避免應試教育。
考試內容變得靈活，適當對知識點進行延伸擴展，從長遠考慮是好事，可以更好地銜接高中的課程，為更長遠的高考做好充分的準備。
2020年高考也無考綱？謠言！
近段時間，關於“教育部明年將取消高考考試大綱”的消息在網絡上熱傳。很多考生和老師都很疑惑：沒有高考大綱和考試說明，怎樣明確複習和考查的範圍？怎樣進行針對性的備考？
在此，學習哥正式向大家闢謠：2020年高考，教育部考試中心仍將公佈考試大綱，使用全國卷地區和自主命題省份仍會根據考試大綱，印發相應的考試說明！
取消考試大綱確有這個政策，但絕對不是明年！
今年高考結束後的6月19日，國務院辦公廳印發了《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。這個文件就推進普通高中教育教學改革，綜合推進新課程、新高考改革，進行了系統設計和全面部署，這也是新世紀以來國家層面出臺的第一個關於普通高中教育改革的重要綱領性文件。
文件中有這樣一段話：
深化考試命題改革。學業水平選擇性考試與高等學校招生全國統一考試命題要以普通高中課程標準和高校人才選拔要求為依據，實施普通高中新課程的省份不再製定考試大綱。
“2020年全國取消高考大綱”的謠言，大多是從對文件這段話的曲解開始的！提醒大家注意：文件規定“實施普通高中新課程的省份”不再製定考試大綱。如果你所在省份還沒有實施新課程，就不存在取消考綱之虞！
何時取消高考大綱？各地時間已明朗
那麼，已實施普通高中新課程的省份都有哪些？這些省份的2020高考是否會取消考試大綱呢？其實，對高中實施新課程，教育部早就給出了時間表——
2018年8月，教育部印發《關於做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》
《意見》指出，統籌考慮新課程新教材實施和高考綜合改革等多維改革推進的複雜性，為保障普通高中學校正常教學秩序，按照實事求是、積極穩妥、分步實施、自主申請的原則，從2019年秋季學期起，全國各省（區、市）分步實施新課程、使用新教材。
——高考綜合改革試點省份，可以於2019年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
解讀：浙江、上海和北京、天津、山東、海南作為前兩批試點省份，已分別於2014年、2017年啟動高考改革。這些省份啟動高考改革比較早，但從2019年的高一年級新生才開始實施新課程、使用新教材，這批學生參加高考需到2022年。所以，這些省份2020、2021年高考仍有大綱。2022年高考可能將取消大綱！
——2018年啟動高考綜合改革的省份，可以於2019年或2020年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
解讀：按照之前各地公佈的既定方案，湖北、廣東、江蘇、河北、重慶、湖南、福建、遼寧等8省份在2018年啟動高考改革。根據目前公開消息，除遼寧外，其餘省份都是從2020年的高一年級新生開始實施新課程、使用新教材。這批學生參加高考需到2023年，所以七個省份2023高考取消大綱。遼寧從今年高一年級開始實施新課程，2022年高考取消大綱。
——2020年啟動高考綜合改革的省份，可以於2020年或2022年秋季學期高一年級起實施新課程、使用新教材。
解讀：上一批延遲的河南、江西、四川、安徽、黑龍江、吉林、貴州、山西、西藏、內蒙古，很可能在2020年統一啟動高考改革，同時從明年秋季入學的高一年級學生開始，部分省份新課程和新高考將同步推進，很可能將於2023年高考取消大綱！
——2022年秋季開學，全國各省（區、市）均啟動實施新課程新教材；到2025年，新課程新教材的理念、內容和要求全面落實到普通高中各年級的教育教學各個環節。
解讀：按照之前公佈的方案，青海、陝西、雲南、甘肅、寧夏、廣西、新疆等7省份將在2019年啟動高考改革。2020年可能會部分啟動，也可能繼續延遲到2022年。但最遲到2022年入學的高一新生，全國所有普通高中的起始年級都將實施新課程新教材，2025年將實現所有年級全覆蓋。屆時，2025年全國各地將徹底取消高考大綱！
