無意看到一則故事，是說順治皇帝的悲劇。故事說，順治皇帝在二十歲的時候，迷戀上一位滿籍軍人的妻子。後來，順治親手扇了這個軍人一巴掌。這位軍人不久就死了，有人說是因為怨恨而死，有人說是自殺而死。皇帝兩個月後將這位軍人的妻子收入宮中，封為貴妃，也就是董鄂妃。
接著，一年後董鄂妃生下一男嬰，不滿百日就夭折了。隨後，董鄂妃過度悲傷，兩年後也離開了人世。再接著，順治皇帝也死了。
這個故事讓我感慨不已，心想要是順治皇帝能學習和尊重下人性的情感需要，或許這一系列的悲劇都可以避免。
同時，這個故事讓我想起了憤怒的小武和他那工作狂的父親。那是幾年前，小武當時十歲，他是被父親命令著來做諮詢的。原因是小武的成績一落千丈不說，還被老師發現在學校附近抽菸。父親對兒子的問題行為和學習表現相當憤怒，忍不住又打又罵，但是，最近父親不敢了。為何？因為小武非但沒有表示出內疚和感激，相反，有一天晚上逃離了家，一個人在附近的體育館待了一晚。父親盛怒之下也心生恐懼，無奈之下，只好帶小武來做諮詢。
在事先和父親諮詢的時候，我發現這位父親是一個情感缺失型的人，如下圖，他左腦理性腦發達，傾向於理智化的理解一切，簡單說就是認為“這個世界就是我想的那樣”或“情感是不存在的，無用的”；他右腦情緒腦欠發達，缺乏情感角度去理解問題，比如，認為“這個世界就是我現在感受到的這樣”或“情感是存在的，有用的”。
他先是花了二十幾分鍾抱怨自己多麼辛苦的打拼事業，好不容易現在成功了，兒子卻不爭氣，不斷給他帶來麻煩，他絲毫沒有談到對小武行為背後原因的分析。我說不妨先談談小武出現問題行為之前都發生了什麼事情。他說，也沒啥，就是我再婚了。我一聽，這可不是一般的壓力事件啊，是一個里程碑事件，不知道小武是如何在情感上看待繼母的，是憤怒，懷疑，還是歡迎？再一聽，他竟然是在和前妻離婚不到兩個月就又再婚了。我一聽更驚訝了，心想為何這麼著急呢？那麼小武又是如何消化對親生母親的忠誠感，依戀感呢？還沒來得及多問，這位父親又說，小武的母親太陰險，太惡毒了，竟然還沒有離婚就找了情人同居，於是，他堅決的制止了小武和他的母親的接觸。也就是說，從離婚到現在的半年左右的時間，小武都沒有見到自己的母親了。我一聽更擔憂了，因為，半年內小武經歷了連續的創傷性壓力事件，先是父母的離婚；然後是父親再婚了；然後是小武無法和自己的親生母親維持關係。這三起事件，如果只是獨立的出現就已經是極具壓力性的，更何況三件陸續出現，那麼，對於一個十歲的孩子來說，他的心理系統和情緒系統都是難以應對的，進而，他用反叛的行為來表達自己的憤怒和悲傷，也是情有可原了。後來在和小武的諮詢中，小武也多次表達出自己對於母親的思念。其實，很多孩子都會用憤怒來防禦悲傷和無助，原因就是悲傷比憤怒更讓人難過。成年人也是，很多人感覺自己無能的時候，往往就會找人發洩憤怒。
好回到本文開頭，為什麼我會從皇帝的悲劇聯想到小武的故事呢？我想觸動我的可能是在這兩則故事中，都有一個強有力的人，用自己的意志試圖改變人性中的情感因素。
在順治的故事中，董鄂妃經歷了喪偶，這對於董鄂妃的情感系統來說是個很大的壓力事件，一般而言，人類需要幾年時間來完成哀悼的情感歷程。用比喻來說，就是董鄂妃內心中有關愛，關心，信任等正面情感可能是和前夫這個人物“照片”鏈接起來的，現在，這個聯結需要變弱，然後，重建鏈接到順治這個人物“照片”上的。這個情感聯結變弱的過程並不是由意志所能完全掌握的。一般人類都需要經過數年的哀悼期來完成。這個過程，倖存者會經歷“否認，憤怒，內疚，焦慮，抑鬱”等多種情感的衝擊。最後，內心的情感慢慢趨於穩定，達到接受的狀態。
但是，從故事中我們可以看到順治兩個月後就迎娶了董鄂妃，我們可以假設是順治的“真命天子”的信念，讓他認為自己可以控制一切事物，包括人類的情感。但是，這麼做或許就打亂了董鄂妃的哀悼過程，就好像你要一個人哭了一半，突然收聲，不許再哭一樣。然後，現代科學又發現，情感和身體健康是有著關係的，情感健康那麼免疫力就好，反之，免疫力就低下。於是，董鄂妃有可能一直處於情感混亂的狀態，免疫力低下，進而又懷孕，又生子，又早夭，一系列的壓力事件不斷髮生，終於，壓垮了董鄂妃。
於是，我想如果順治當年可以尊重董鄂妃的情感體驗，多給與些時間來讓她完成情感上的哀悼，可能董鄂妃的命運會改寫。
當然，這些都是古人了，也都是猜測了。但是，小武的故事卻是現代的，也不全是猜測了。
小武父親是一個事業上很成功的人，但是，他缺乏從情感的角度去理解自己的兒子。於是，他可能想通過迅速再婚來忘記過去的不愉快，但是，他忽視了小武的情感體驗。
有研究發現，超過三分之二的離婚人士會再婚。再婚時最大的錯誤就是試圖將過去完全拋棄，在新的家庭周圍畫一個圈，確立一個邊界範圍，然後，希望重新在這個圈裡建立緊密的核心家庭模式。但是，這時候孩子會被牽扯到忠誠度的衝突中，他們可能會被期待和親生父親或母親的一刀兩斷，或是被期待立即和繼父或繼母建立親密關係，這些期待都會對孩子的情感系統造成壓力，甚至形成障礙。（數據來自《家庭抗逆力》一書）
研究也發現，在大多數情況下，孩子都需要和自己的親手父母保持聯繫。離婚並不必然會打破雙方關係或擾亂孩子的生活，而且，有很多離婚後的家庭，父母雙方都可以發展出一種和平地共同養育子女的關係，許多人也可以和前配偶維持一個非正式的親屬關係。
所以，如果小武的父親可以在離婚後，稍稍停留下，不要一頭栽進新的關係中，而是可以給自己和小武多一些時間來消化和適應新的挑戰，小武也可以有機會來充分體驗父母離婚後自己感受到的“憤怒，內疚，悲傷，無助”等情感，這時候他需要成年人來幫助他理解和消化這些正常的情感，通過一段時間的錘鍊，他才能變得從情感上接受現實，比較平靜的準備迎接新的生活。
但是，可悲的是，他的父親不曾考慮這些情感的歷程，他一廂情願的以為馬上再婚，馬上讓小武接受繼母，一切都可以重新來過。可惜，人類的情感系統有著自身的特點，它不接受意志的完全支配。而且，孩子的情感表達特點就是，我說不出的情感，我會通過行為表達出來。於是，小武就通過他的厭學和抽菸，來表達他的憤怒和無助。而我們需要做的就是幫助小武感受和理解自己的憤怒和悲傷，學會用語言說出來，而不要用行為做出來。
