学习的思考(三)

学习的思考(三)

这一篇算是番外篇吧,因为想写一篇关于小学以前的学习的思考。因为这个阶段的家长比小学初中甚至高中的家长还疯狂。

很多孩子的家长两岁多三岁就把小孩扔幼儿园了,不管学不学跑着玩呗。我感觉有这种思想的家长占大多数。诚然这里面有没有人带孩子的无奈也同时反映了家长不甘落人后的心态。

有的家长喜欢炫耀,看看我家孩子会背唐诗了,会查数了,会唱歌了,会跳舞了。反正我家的比你家的强。比人家差的家长可不得了,赶紧也给孩子弄点兴趣班啥的补充补充营养。无形中家长的情绪会感染给孩子,形成攀比心理,比不了这些就开始比衣服,家里的车,房子,玩具。有时候我会对这种家长有点厌恶,后来一想算了吧,他们比不了别的,只能物质上找补了。

我个人是不太建议太早入学的。可是社会的现实是小学不接受没有经过幼儿园的孩子,要求具备小学二年级水平。这我就不得不扯几句了,混蛋的制定这些条件的人,人为的拔苗助长。

小孩子由于在幼儿园学习到了小学二年级的水平,所以上小学家长很轻松,因为大家在小学一二年级基本都是一百分,家长美滋滋,学习美滋滋,幼儿园更美滋滋。家长还帮忙给推荐赶紧去上幼儿园,学习不吃力。在他们的眼里仿佛985高校已经在向他们的孩子招手。一旦到了小学三年级很多孩子被打回原形,家长就急眼了,赶紧辅导班。别管多少钱通通都给整上。恶性循环就来了,一旦不能顺利通过三年级和五年级就彻底沦为路人了。

很多家长想破头也想不明白明明学习好好的,门门一百分怎么突然就不行了呢?然后就怪在孩子身上,不努力啊,不好好学习了,殊不知道这都是大人提前学习惹的祸。

所以痴迷幼儿园和辅导的家长醒醒吧,循序渐进才是正确的学习方法,天才是少数,不要认为你的孩子是天才,那是你见识少。无奈的上了幼儿园的家长要特别关注孩子的过渡阶段。这样才能助力孩子平稳进步。

学习的思考会继续下去,欢迎讨论指正。


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