嬰幼兒的智力發育是有一定順序的，知道這一點能使嬰幼兒在生長髮育過程裡表現出巨大的差異。
今天讓我們來了解嬰幼兒的智力發育順序，並看看它是如何發揮作用的。
爸媽需要知道的嬰幼兒智力發展順序，最好別弄錯
知道物體的名稱及其用途的辨別能力
對於剛出生的嬰兒來說，母親溫暖的愛護和保護愛心的話語，比其他東西都更重要。
孩子身心的成長髮育，就這樣在母親富含愛意的語言下進行，充分意識到這一點非常重要。
因為還只是嬰兒，無論對他們說什麼他們都還聽不懂，通常的想法是等孩子明白事情時，再和他們進行語言交流，然而要堅信對嬰兒說的話能傳達給他們，豐富的心靈般的對話，是幫助嬰兒智力發育的第一步。
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嬰兒獲得的語言信息越豐富，他的情感和智力的成長髮育，就越能向良好的方面發展，語言的成長髮育正是通向豐富感受性世界的入口。記住對嬰兒說話，語音要柔和，吐字要清晰，語速適中偏慢一點，同時要留給嬰兒反應時間。
失明失聰還不能說話的美國女孩海倫凱勒，當她六歲時還完全沒有情感和智力發育的跡象，就如同未開化的動物一般，莎莉文老師來到之後，教她學會了語言，進而使其逐漸培育出情感和智力。
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正是有了語言，人類才能成為人類應有的樣子，這一點從海倫凱勒的例子可以清楚表現出來。
之所以說孩子智力發育的第一步是辨別能力的發育，就是這個原因。
所謂辨別能力，是指知道事物的名稱及其用途的能力，比如知道奶瓶、搖鈴等名稱，明白，奶瓶是用來喝奶的，搖鈴會發出響聲等。
為了更好的培養孩子的辨別能力，指著他們周圍的事物，並告訴他們這是什麼，這是第一步。
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辨別能力可以通過一邊給孩子看帶圖的卡片，一邊告訴他們圖中物品的名稱來培養，比如用黑白卡，不但能激發嬰幼兒的視覺發育，通過家人的對話，寶寶知道了黑白卡上圖畫的意思，還可以指著孩子身體的一部分說，這是你的手腳，鼻子，嘴巴等等。這樣每天反覆說給孩子聽，將對培養辨別能力起到良好的作用。記住要重複不斷地重複。
學會這個和這個，是一樣的對應能力
在孩子的辨別能力發育之後，接下來就輪到對應能力的培養了，所謂對應能力是指明白這個和那個是一樣的能力，或者說明白這個和那個是同一類的能力。
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當孩子滿一歲之後並能說話時，給他們讀圖畫書，若是翻到有蘋果的那一頁，就把廚房裡的蘋果拿過來，讓孩子比對，能理解，真正的蘋果和圖畫書上的蘋果是一樣的，若是孩子會說你一樣的，就經常一邊讓孩子看蘋果一邊說一樣的，這便是對應能力。
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隨著對應能力一點點的提升，孩子能逐漸明白，母雞和小雞、青蛙和蝌蚪等是母子關係，能分辨出鬱金香的花、莖、葉，菊花的花、莖、葉，或者能弄清楚，蘋果和橘子同屬水果類，胡蘿蔔和蘿蔔同屬蔬菜。
明天告訴大家，嬰幼兒智力發育順序的第二部分。
