2019年10月25日，中共中央印发《中国共产党党校(行政学院)工作条例》。该《条例》充分吸收了各地各级党校(行政学院)办学实践中的成熟做法，积极回应了办学过程中遇到的突出问题，内容丰富具体，可操作性强，对加强中国共产党对党校(行政学院)工作的集中统一领导，提高新时代党校(行政学院)工作的科学化、制度化、规范化水平，培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，具有非常重要的意义。
《条例》再一次强调指出党校(行政学院)工作首先要遵循的根本原则是“党校姓党”原则，而突出理论教育正是确保“党校姓党”的一个落脚点和抓手。《条例》明确规定教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，其中党的理论教育课比重要占近50%。之所以要安排如此多党的理论课，是因为理论教育非常重要，理论清醒是实践自觉的前提和先导，政治上的坚定源于理论上的清醒，理论上清醒了，政治上才会更坚定，行动上才会更加自觉。
党的理论包括很多内容，其中马克思主义基本理论是党员干部坚定共产主义信仰的前提和基础，是共产党员安身立命之基、干事创业之本，可谓意义重大、影响深远。提升干部的马克思主义理论素养，既是我们党的事业不断发展前进的现实需要，也是干部成长成才的内在要求。所以，党校在干部培训工作中必须进一步强化对参训干部的马克思主义理论教育，一方面，要用马克思主义的立场、观点、方法来武装参训干部的头脑，夯实理论根基，提升干部的理论素质；另一方面，要增强马克思主义理论在干部中的影响力，增强干部运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析问题解决问题的能力。
具体来讲，一是要进一步增加对马列主义经典著作的宣传和解读的课程。经典原著是马克思主义的源头活水，是本源和基础。只有原原本本读经典，才能够完整掌握马克思主义理论体系，才能够全面准确把握其基本原则和基本内容，理解其整体和本质，从而掌握马克思主义理论的精髓要义和发展脉络，真正夯实理论基础，提高理论水平和辨别是非的能力，否则就只能是人云亦云，或者是知其然而不知其所以然。所以，读原著、学原文，学深悟透马克思主义基本原理特别有利于提高干部的理论素养，它应该成为参训干部的必修课。二是要合理安排对当前社会热点难点问题进行分析、阐述的课程，增强参训干部马克思主义的理论自觉，更好地运用马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决社会热点难点问题，增强干部运用科学思维解决实际问题的能力。
加强马克思主义理论教育，坚持“党校姓党”对党校教师提出了新的要求。首先，党校教师需要努力提高自身的马克思主义理论素养，真正做到学懂、弄通、学深、学透。第二，要自觉把马克思主义的立场、观点、方法摆进世情国情党情、摆进职责、摆进工作，用科学的世界观和方法论观察分析国内外形势、分析矛盾和问题，透过现象看本质，认清当代资本主义新变化及社会主义发展新进程。第三，要着眼于马克思主义理论的运用，积极响应参训干部的问题导向、实践导向、需求导向，及时发现和研究实践中的新问题、新矛盾、新挑战，为市委市政府决策提供咨询服务。
