南京桃子
前幾天看到一視頻資料，一個八九歲小男孩為做作業，和他媽媽犟嘴，而且怔怔有詞：誰讓自己的媽媽生他呢？如果留在他媽媽肚子裡，他用為做作業與自己的媽媽生氣嗎？
孩子認為他媽媽生了自己，就是錯誤的選擇。孩子一套一套的說詞，讓人哭笑不得。孩子天性好玩，活潑好動，到了上學的時候，沒有養成好的習慣，任性隨意，不受約束，就會因為貪玩影響按時完成作業。
如果順其自然，發展下去，不是十分懶惰，就會非此即彼，去忙活自己樂意乾的事情。孩子偏離了方向，必須及時予以引導，才能回到正軌上來。
疏於管理，一旦形成我行我素的毛病，沉湎於網絡遊戲，盡情的玩耍，磨磨唧唧的拖延自己的作業，有了第一次晚上十一點左右，才能做完作業的先例，就有今後發生N次的可能性。
一些孩子甚至於一再拖延，根本就不想做作業，家長再不與老師進行這些情況的溝通，孩子完全可能將自己置於家長和老師，失於教育的空檔之中。
那樣的結果，完全有可能擔擱了孩子的前程，誤人子弟的責任，需要家長和老師共同去承擔。
（網絡圖片）
莫忘初心242650426
我家裡就本人和老伴兩人，平日裡家裡沒有小孩子，兒女的娃娃在上幼兒園階段，因為前段時間疫情原因，到現在幼兒園還沒正時開學。
就是娃娃休假期間也不常來，十天半月的來家一次，我家的娃娃，寫字、畫畫、唱歌都很好，唐詩、兒歌會的也不少，娃娃也懂事，按時早起早睡，中午還有午睡的習慣，所以我家沒有問答題上所說的類似形孩子。
要是家中真有這種皮孩子，做家長的，也不能張口就罵，抬手就打的，家長的粗暴教育不出好孩子來。要給孩子一個好的寫作業家庭環境，必須合理安排好孩子的作息時間，孩子皮點無仿，做家長要耐心正確的引導孩子學習，小孩子問題在家長的身上，起到很大的作用，說歸說，還是正確引導吧，皮孩子也會轉變的。
就回答到這兒了，謝(網名南京桃子)網友邀答，謝謝。
老頭哥兒
還是我一貫的觀點：孩子一切問題的根源都要從父母身上找！在問怎麼辦之前，要先問為什麼！知道了為什麼，自然知道怎麼辦！
孩子為什麼麼要做作業磨蹭，因為他們看不到希望。如果一個小時就把作業做完了，一些家長可能會讓孩子再做一套模擬題吧，或者再彈一段鋼琴吧，反正是任務一個接著一個，不到10點以後是結束不了。與其一個接著一個的做作業，還不如磨蹭一下輕鬆呢。我兒子上小學時，我給孩子承諾，只要你能認真、正確的把學校的作業做完，我絕對不再額外給你加任務。所以孩子放學回家後做作業很積極，放學回家第一件事就是做作業。小學六年從來沒有將作業拖到晚飯以後做過，都是在晚飯以前完成。晚飯以後的時間歸他自己支配，所以他看到了希望，做作業就會很積極。
再說另外一個現象，就是好多家長都抱怨：我家孩子晚上不想早睡覺，不到12點都不困，早上又起不來。遇到這樣的家長，我總是問一句話，請問您是幾點睡覺，如果您在那裡玩手機，打遊戲或者看電視，然後喊著“孩子，去睡覺”！你說孩子能聽嗎？要想孩子做到什麼，家長自己必須先做到什麼，要想孩子按時睡覺，家長就得做表率，如果真有事情需要完成，可等孩子睡著了再起來，作為父母這點犧牲還是應該能做到的。
所以，沒有有問題孩子，只有有問題的父母。孩子所有問題的根源都在父母身上，想要孩子成為什麼樣，父母就得先成為什麼樣！
