名师展示
李晶涛，男，中学高级教师。天津市“学科领航教师培养工程”学员，天津市河东区学科名师。始终坚持为学生持续发展和幸福人生奠基的教育理念，注重学生的道德情操和品德养成。在数学教学中，大胆创新教学方法，探寻行之有效的教学策略，发挥学生的主体地位，激发学生的学习积极性。
曾获“全国班集体建设特别有成效优秀班主任”，天津市“教工先锋岗”先进个人，天津市河东区师德标兵，天津市河东区教育系统“感动河东教育人”等荣誉；曾主持或参与市级及以上课题5项，获奖论文20余篇；获天津市德育精品课一等奖，参加了第十一届全国初中青年教师优秀课展示与培训活动。
李赏月，女，中学二级教师，湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校青年骨干教师。从教以来，不忘初心，始终怀着对教育事业的热爱与执着，秉承“寓教于乐，寓学于趣”的教学理念，静心教学，潜心育人。曾参加数学核心概念微课展示比赛分别获省、市一等奖；代表湖南省参加中国教育学会中学数学教学专业委员会第十一届初中青年数学教师优秀课展示活动；获学校“突出贡献奖”等。
人生格言：守望生命里的麦田，遇见明天更优秀的自己！
苟斌娥，女，硕士研究生，中学一级教师，从事数学教学及学校管理工作七年，形成了以“问题启迪智慧”的课堂教学主张，倡导数学本质的教学，注重知识和思维的系统性，所教学生成绩优异。主持重庆市市级课题和区级课题各一项，主研市级课题三项；在杂志上发表论文7篇，其中一篇论文在重庆市教育学会第四届优秀教师论文评选中荣获特等奖，多篇论文在重庆市教科院、重庆市教育学会举办的论文评选中荣获一等奖。2017年被评为两江新区“科研工作先进个人”。
董婉君，女，西北大学数学系毕业，在西安交大附中任教，目前担任数学老师，班主任，年级中心主任。热爱教育事业，工作认真负责，钻研业务。关心学生，以人为本。重视每一个学生的终身发展，使每一个学生都感受到来自老师的关怀。学生评价：声音洪亮，激情四射，内容充实，思路清晰严谨。
近年来取得的成绩：2001年《角》获全国目标教学一等奖，2005年在全国青年教师说课评比活动中获一等奖；2006年被评为国家十一五课题“九年义务教育素质教育目标体系与评价机制研究实验”先进个人；2007年获得目标教学全国十佳教师；2011年获得西安市学科带头人称号；2013年获得陕西省优秀教学能手称号，建立名师工作站；陕西省送教下乡名师成员；2015年成为陕西省学科带头人；2017年成为碑林名师。
名师工作室展示
河南省中原名师宋歆初中数学工作室
宋歆，商丘市第一中学数学教师兼班主任，中原名师、河南省名师、百优班主任、特级教师、先进工作者、学术技术带头人、教育教学专家等。多篇论文在CN刊物上发表，组织编写了《怎样做家长》和《数学文化》两部专著。
他始终以培养“全面发展的人”为宗旨，不断尝试“数学文化融入课堂”的教改实验，践行“以生为本”的教学理念，追求“生命数学，知行合一”的教育境界，形成了“潇洒不失严谨，灵活而又扎实”教学风格，坚守着“厚积淀循循善诱，广开源孜孜以求”的教学信条。
浙江省郑瑄名师工作室
郑瑄名师工作室以课堂教研为主线，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，,以“发展学生的数学思维、追寻有思想的幸福课堂”为方针，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以网络为交流载体，立足教学实际，聚焦初中数学课堂，以提高教育教学质量为根本目的，并通过开展系列行之有效的理论学习、教学研讨、课堂观摩、网络研修、主题沙龙、专家引领等教育教学理论和实践研究，促进中青年教师专业成长以及名师自我提升，推动初中数学教学教研和改革工作，促进初中数学教师专业化发展，使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。
郑瑄，浙江省特级教师。浙江省首批正高级教师。全国首届初中数学优质课比赛一等奖。2003年、2006年、2009年连续三届获全国初中数学联合竞赛优秀教练员；第十五届“希望杯”全国数学邀请赛“数学教育优秀园丁”。2008年奥运火炬手。浙江省第16届“春蚕奖”。浙江省十佳心育导师。浙江省“教坛新秀”。浙江省教科研先进个人。浙江省“巾帼建功”标兵。宁波市领军和拔尖人才培养工程第一层次培养人员。宁波市“名师”。宁波市“宽诚育才奖”。宁波市首届模范班主任。宁波市政协委员。宁波市民盟市委常委。宁波市作家协会会员。多次参加宁波市中考命题工作。参与浙江版初中数学教材的编写。
